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近年来少儿口才也越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看,语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间相互合作有合作意识的培养,孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子,由于与别的孩子沟通少,很难融入到群体中去,因而也会很难获得群体的认可。
小孩子学习口才,是通过不断的学习、练习展示自我从而增强自信,提升胆量每次课上的到前面的表演,课后的表演作业,课外的各种比赛,都是对孩子的锻炼的过程。如果不到学校学习口才自己在家练习寻找机会未尝不可以,但是需要家长付出超额的时间和精力,来帮助孩子提升。孩子也是在表演中才能成长。
我们看到过很多主持人都是能歌善舞。他们也具备了一些综合素质。语言是所有的艺术基础也是必须掌握的能力。有些家长会说我们是中国人不需要在专门的学习汉语,我们的孩子还小说话不清楚没事,长大就好了这些想法是不对的。
见到很多成年人,拙嘴笨腮,不会讲话,词汇量也比较少,这和他小的时候陪伴他的人不爱和他讲话有很大的关系,所以他的语言没有受到很好的启发。包括请来的阿姨。不会讲话的要好许多,因为宝宝每天都要她听到他的声音,接受它所输出的词汇。
多唱歌/朗诵。平常可以多鼓励孩子唱歌或者是朗诵诗歌,是能在大家面前都可以很轻松地进行,一方面可以锻炼胆量,另一方可以锻炼口才。还可以锻炼孩子复述小故事,小孩子都喜欢听故事,可以将他们复述出来进行模仿然后表演。
小孩学口才是有用的。口才能提高孩子的表达及辨别能力。能够提高孩子的反应能力。增强孩子的自信心。比如胆小,自信心缺乏的孩子,内向不愿表达的孩子。和口吃的孩子以及说话不清楚的孩子,都非常的适合学习口才。
3到6岁是小孩语言发育的关键时期,孩子从能用简短的语言表达自己的意愿和需求,到能用完整的语言表述自己的愿望,有表情地叙述一件事情或者一个故事,这是一个很大的变化和飞跃。也会培养小孩的语言表达能力,对小孩各方面房展都有好处。
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