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首先要认清自己的能力,清晰地评判自己。播音与主持与其他的艺术专业一样,对考生的艺术感悟能力要求较高。如进行小品表演,有的考生没有编剧的能力,对作品没有进行细致的构思,一个小品表演下来考官看得云里雾里,那样分数也不会太高。再比如器乐表演,一定要选择自己能胜任的乐曲,不要为了拿高分,一味地追求高难度曲目。
在专业学习过程中,学生一般会学到新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等人文类和传播类基础课,还有播音主持艺术、播音主持业务、播音主持语音与发声等多种专业学科知识。根据培养方向和本校特色,高校还会设立其他的必修课程,比如体育节目主播方向会学习体育赛事的相关知识,双语主播方向的课程则会着重练习外语听说能力。
作为一名播音与主持艺术专业的学生,开拓就业门路,应从入学时开始。大家要着眼于自我培养,以广泛的知识面和再学习的能力,成为复合型人才。学生要发挥优势,培养强项:主攻播音的同时,学学写作;主攻新闻写作的同时,练练播读。声音一般,可以在语言表达上下一番工夫,练练脱口秀……不同特长的人才,在不同媒体形态的不同栏目、不同节目样式中,都能找到适应点。
各个学校的考试内容大同小异,如:指定稿件、自备稿件、新闻稿件、模拟主持、命题评述等。有的学校因教学需要还要加试才艺展示,如中国传媒南广、女子等院校就需要加试才艺展示。英语播音等双语播音的考试内容一般有英文自我介绍、朗读单词和文章段落、2-3分钟的英语日常话题评述、看图说话等。
考察教学体系。教学体系是一所培训机构积淀的结果。正规机构都有比较成熟的教学体系和模式,能够针对不同类型的学员总结出一套行之有效的教学方法,让每一位学员能够简单高效地学习专业知识。师资力量是一个培训机构的核心竞争力,也是软实力。
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