浙江嵊州市少儿注意力训练排名(图像记忆法)

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1.记忆力训练方法

记忆力训练专家发现，学习后睡觉的学生比学习后熬夜的学生记忆力更好。 以正确的方式学习需要适当的休息，而良好的睡眠是增强记忆力的起点。 专家们将 128 名志愿者分成两组，要求他们在 60 秒内记住计算机屏幕上隐藏在垂直线上的三个斜线。 然后一组在前一天晚上睡觉，另一组不让睡觉。 两组都在第二晚和第三晚睡觉。 第四天，测验志愿者回忆知识点，那天晚上睡觉的那组人的记忆力明显好于那晚没有睡觉的人。

2.形象记忆占优势

幼儿园老师教孩子认数字的时候，如果老师说是“1”，孩子会很难记住，但是如果老师说数字1像铅笔一样细长， 孩子们可能一下子就记住了。 因为孩子对铅笔是什么有非常生动和生动的感知，所以比简单地告诉他它是一个“1”更容易记住。 这是因为在幼儿时期，孩子的思维能力需要提高。 当他们观察事物时，他们很难理解更抽象的事物，他们只对那些更生动、更容易感知的事物感兴趣。

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3.记忆的特性

现代科学解释说，人脑的皮层和左右脑各有分工，右脑负责对空间、颜色等图像的思考。很容易产生强烈的记忆印象； 而左脑则擅长记忆逻辑有序的相关事物。 根据现代科学研究的结果，它是一种充分发挥和结合左右脑优势的记忆方法，经过长期的实践证明了惊人的效果。 人们把这种记忆法称为“奇异图序超级记忆法”

4.图像记忆法

图像记忆（也称快速记忆）的基本原理是将所有需要记忆的素材以各种方式转化为生动具体的图像，串联起来像看电影一样记忆，传递图像记忆能力 的右脑。 尽情发挥吧！ 我们每天面对的需要记忆和学习的材料，大多是零散的、抽象的。 这个时候，我们就需要处理了这是联想。 联想就是架起一座记忆的桥梁，用我们熟悉的事物连接新的信息，用想象连接世界上任何不相关的内容

5.视觉记忆不佳的影响

视觉记忆力不佳的孩子，在生活和学习中会出现以下问题：认字慢，看过的生字、词，却记不住；写字错别字多、写镜像字；记不住自己的东西放在哪里；上课注意力不集中，容易分心走神；抄写要看一眼写一个字，甚至看好几眼才能写一个字；不能顺利地开展阅读；说不出完整的句子……

6.提高记忆力的游戏

这个游戏适合在晚上玩，关灯后，家长用手机手电筒照向墙面，用手做一些姿势，然后调整光源，手的影子就变得忽远忽近、忽大忽小，这其实就训练到了孩子的空间方位知觉。家长在平时和孩子的交流中，描述空间方位的时候，不要用这边、那边这样含糊的词，尽量把方位说清楚，比如“玩具放在这个沙发的正前方”

书本确实是学习最好最快的工具，但是三人行，必有我师。就像小编编辑出来的记忆力训练方法，形象记忆占优势，记忆的特性，图像记忆法，视觉记忆不佳的影响，提高记忆力的游戏，书本里怎么可能会有呢。浙江嵊州市少儿注意力训练排名

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