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少儿编程能够锻炼孩子的自律性。我们大部分时间是生活再他律的状态，比如老师管着上课不能说话，作业要按时完成等等。而编程则可以很好的将他律变成自律，因为在程序世界的对与错不需要外人评说，程序会自己告诉你。每一门编程语言都有自己的规则，程序的运行也将会完全按照规则进行执行。正因为编程严谨的逻辑判断和程序规则，从而使得孩子不断的提升自律性。
分层思维是少儿编程培养计算思维中的一种。分层思维也就指的是将大项目拆分成若干个小项目或者是将复杂的问题拆解成一个个小问题，进而让其变成容易理解和解决的小部分。然后通过完成小项目并解决小问题从而完成大项目和解决复杂问题，最终使整体变得更加易懂和简单。
台州少儿人工智能编程培训班少儿编程这门课程诞生的目的，并不是为了让孩子们踏上程序员这条职业道路。编程是通过项目制的方式，培养孩子分析和解决问题的能力，进而提升逻辑思维。但是如何进行教学才能真真切切的将这些理念贯彻到底呢？那么这时就要使用到放空教学法，此外编程学习更多的要传授给孩子的是思维方式，而不是知识点。
编程作为一种工具，是为了让孩子找到一种适合自己的学习方式，最终的目的是让每一个孩子能够更加主动、高效的学习。所以任何脱离了这个目标的编程教学，或多或少都是有一些欠缺的。在此小编觉得对待编程学习应该有的态度是：编程教学最终的目标应该聚焦在如何通过编程的方式去帮助学生表达创意，而不是聚焦在教会学生编程的基本技巧。
从教学设计的角度来看，小编认为第二个阶段更重要的在于“启”。“启”指的是以发布小专题或者项目的形式启发学生主动的观察现象并且应用编程。这个阶段的学习成果包括其他知识的学习报告、程序的实现以及改进的方案等。我们作为家长只需要为孩子营造出可以学习的环境，使得孩子总能在自己动手的过程中，不经意的学到很多知识。
学习少儿编程可以提高孩子的创造能力。一个创造者需具备最重要的是发散思维，发散思维就是指通过一个或几个已知条件进而能够推导出多个答案的能力，这种能力可以通过后天的锻炼和系统训练培养出来。孩子通过实验学习，在编码时加强他们的大脑求异思维，从而使他们拥抱自己的创造力。
想要鉴别少儿编程培训机构是否专业，最好是去相应的培训机构实地考察后再做出选择。可以先从网上筛选一些少儿编程机构，然后再亲自去公司考察该机构的环境、学习氛围、老师素质、老师水平以及所用教材教辅等是否适合自家孩子，还要亲自试听一下课程效果等等这样可以做到心中有数。回到家再结合孩子的爱好、兴趣和学习特点，做出最终的选择。
对于选择哪种编程语言或平台作为启蒙这个问题，其实很大程度上取决于小朋友的年龄。目前面上比较常见的编程语言有：首先就是竞赛专用的C++，虽然效率高但是规则复杂，因而适合已经确认比较有编程天赋加逻辑基础的孩子，一般都是初中起步。其次是python，它稍微带点抽象思维，所以适合小学高年级且有简单编程逻辑基础的孩子。还有就是Scratch，它主要以图形为主，也是编程启蒙的首要工具语言，比较适合小学中低年级的孩子。
少儿编程的授课方式就两种：线上的、线下的。这个要看自己的选择。在性价比的选择方面当然还是线上的好一些，但是线下的相比来说上课的效果会好一些。毕竟孩子的自制力不强线上的授课方式在家长没办法时刻在身边的情况下，孩子的注意力就会跑偏。如果条件允许还是面授课比较好
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