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自闭症儿童的许多症状源于感觉统合的失调,而自然环境中恰恰蕴含着丰富的感官刺激。潺潺的溪流、七彩的云霞、芬芳的花朵、明媚的阳光、温润的风等,带给儿童的是直接又整合的感官体验。大自然是治疗自闭症的良方。与自然接触,在大自然中奔跑、嬉戏和玩耍,有利于自闭症儿童身心健康、认知和社会情感的发展。
具身认知理论提倡将认知活动置于环境和身体的整体背景中,而社交情境模拟训练为自闭症儿童提供了参与社会交往活动的具身场景,儿童可以全身心参与其中。由于其社交的障碍,社交情境模拟训练可以帮助自闭症儿童克服陌生环境、发展在现实生活中发展不了的社会互动能力,为其融入现实社会搭建了桥梁。
任何心理防御机制,都不是永恒不可改变的,尤其是孩子。只要父母能看见真实的孩子,孩子会慢慢从防御的世界,回到真实而温暖的世界,也就是走出剧情活在当下。这需要的是,父母先走出剧情,走出自责的剧情,走出希望自己是神的幻想,承认自己没有能力改变过去,也没有能力掌控未来。仅仅是当下这一刻,当下的自己,当下的孩子,就可以活,就可以享受目前的生命。
无论是星还是语言发育迟缓的孩子在康复的路上都是不同思维改变和变化方式。系统的语言康复训练到底应该怎么做?家长们在家里也可以自己帮助孩子吗?当然可以!海蓝蓝儿童脑智多维发展中心,将儿童语言训练方法做了个汇总家长们记得收藏!!
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