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总体上,越早诊断预后效果越好。国际上发现,自闭症发病年龄逐渐提前,甚至在2岁之前就会出现症状,更有研究发现,自闭症儿童患病后,在其出生后13-14个月时即可表现出一定的行为异常和相应的临床症状,部分患儿在其出生后8个月便已经表现出早期症状。随着诊断技术的改进和公众健康意识的增强,自闭症确诊的年龄和开始干预的年龄也越来越早。
孤独症儿童情绪与行为问题的诱因很多,也很复杂。训练者在刚开始接触儿童时应与家长沟通儿童的情况,同时在平时仔细观察、记录儿童情绪行为发生的频率、强度和对周围环境及对儿童本身的影响等,在此基础上认真分析其原因和目的,以便及时处理或根据实际情况调整、改变教育训练方法。当儿童出现情绪与行为问题时,教师一定要认真分析其原因,切实把握好时机,用科学的、符合儿童实际的方法积极地处理,切忌消极应付。
要让儿童学会识别自己情绪失控的信号,首先要让他识别情绪。在日常生活中,教师及家长可以留意周围有关情绪的素材,有意识地丰富儿童关于情绪的词汇。如看动画时可精确地描述故事中人物的情绪;日常生活中,可借助现实体验描述自己及儿童的情绪,如“你今天表现这么棒,我觉得很开心、幸福”“你今天替教师收了同学们的作业,我觉得好贴心,谢谢你”等;也可借助一些针对某类情绪的绘本,帮助儿童理解一些情绪产生的原因,学会应对某种情绪的方法。
婴儿发育迟缓需要到医院专科去做个综合评估后再制定治疗方案,一般可以通过早期干预,康复治疗效果是比较好的,一般临床上康复训练的方法有:游戏疗法、手势符号的训练、文字训练、交流训练等,当发生这种疾病时需要多跟患孩交流,注意开导。
检查来查一下导致孩子发育迟缓的原因了。只有找清楚原因,才好进行针对性的治疗。所以,你可以带孩子到省一级的儿童医院挂儿科或者是儿保科就诊,先向接诊医生说清楚来意,在进行血生长激素,甲功等等检查,举例来说,假如检查之后提示孩子的生长激素分泌减少的话,可以考虑采用人工生长激素补充治疗。
小孩子智力发育迟缓是指生长发育过程中速度减慢或顺序异常的现象。对于智力低下儿童,应早期诊断,确诊后尽快干预。最好的治疗是康复训练。孩子应该被送到专业康复机构接受康复训练。孩子的年龄相对较小,可塑性相对较大。如果积极治疗,精神发育迟滞将明显减轻。
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