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少儿编程可以锻炼孩子的表达能力。通过编程项目进行中的团队协作,能够锻炼沟通协调能力。将自己的项目进行讲解和展示,能够不断的提升表达能力。而且自己创造的好游戏或者好项目更容易激发分享欲,通过这个激发也能让孩子不断的感受到分享带来的乐趣,从而在不知不觉中锻炼表达力。
放空教学法是指将老师已有的知识储备清空到一个适度水平,然后以思维引导的方式和学生共同进行探索学习,教学方式从灌输知识点转变为传递探索的思维方式。不过要明白一点:放空教学法是放空知识,而不是放空智商。此外采用这样教学法也能够更好的培养孩子的思维方式。
放空教学法分为两种放空模式分别是:全放空,指的就是将知识储备放空到和学生同等储备量,成为一个彻彻底底的玩伴一起探索。半放空,指的是根据实际需要适度利用知识来作为引导,成为一个可以是老师也可以是朋友的角色,并且能在关键时刻进行指引。采用这样教学法能更好的培养孩子的思维方式。
少儿编程教育并非是要求几岁的孩子学习C语言、Java等工业级开发语言,而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养孩子的计算思维和创新解难能力。少儿编程不仅可以帮助孩子迅速了解计算机、机器人的运作方式,也能激发孩子的学习兴趣,这对于自我探索、设计思维都有提升。
少儿编程教育最先的任务就是激发孩子的学习兴趣,因此选择一个有趣实用的编程平台是十分需要的。传统的Scratch等由于更新慢等原因,在实际使用时的效果不如预期,此时各家少儿编程教育机构就需要自己研发或是合作研发适用于中国市场的,行之有效的且能极大激发孩子兴趣的编程平台。
学习编程可以培养孩子的专注力和细心度。当孩子们需要编写更复杂的代码时,他们会自然的提高自己的注意力,防止出现错漏现象,因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行,因此孩子们必须保持高度的专注力并细心排查,避免马虎误事。此外还可以提升团队协作能力,孩子们在相互协作、帮助及互动中增进友谊,进而学习如何利用团队的力量解决问题。
如何有效沟通对于学编程的孩子而言无疑是很重要的,因为他们需要同编码教授进行逻辑沟通,并且将自己的思考及问题表达出来,通过这个过程也能增强孩子的口头表达能力和书面技能。由此看来编程的学习真的越发重要了,在未来它的重要性也将更加明显。
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