北京海淀区有没有少儿羽毛球培训机构(羽毛球可以自学训练吗？)

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1.羽毛球可以自学训练吗？

很多爱好羽毛球的人，可能会想可以自学训练吗？这个是肯定的，当然可以自学训练。在咨询训练时建议把打球的时间分为两个阶段，第一个阶段就是练球，第二个阶段就是打球。只要把这两阶段练好了，自己又能坚持，练好羽毛球肯定是没问题的。

2.大好羽毛球腰腹力训练的重要性

想打好羽毛球，要如何训练核心力量？其实简单说就是腰腹力量。在打羽毛球时，腰腹力量的训练是非常重要的。因为腰腹力量是决定打球是否发生上力。在杀球大后场球时，总是用不上力；跳起空中动作完不成，这都是腰腹核心力量不足引起的。

3.儿童青少年训练阶段

儿童和青少年正处于身体发育的高峰期，其生理机能、心理特征、认知能力等各方面都在发生深刻的变化。因此在儿童青少年的训练阶段中，必须遵循他们的生理和心理特点，结合羽毛球专项训练的基本规律，对运动训练过程实施最有效的控制，从而达到最佳的训练效果。

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4.羽毛球球训练的后期

在羽毛球球训练的后期，儿童羽毛球运动员掌握了基本的动作要领、身体素质和战术，技术也有了相应的提高。因此，在项目训练中，他们可以安排一些有趣、技术性更强的多球练习，可以激发儿童羽毛球运动员的积极性，从而达到通过多球训练提高身体素质的目的。比如羽毛球比赛过程中，突出的是过程的强度，重点是每回合的多拍能力，这就需要儿童羽毛球运动员有很强的速度和耐力。因此，在多球训练中可以进行多组训练，从最初的20个球、15组、间歇30s到20个球、20组、间歇20s，以增强儿童羽毛球运动员的耐力。

5.羽毛球训练循序渐进

少年儿童神经系统灵活性高，大脑皮质的兴奋性高于抑制，接受与模仿能力强，但对抽象思维和逻辑分析能力相对较弱。直观性原则对少年儿童运动员的早期训练尤为重要，直观教学法就是以形象思维为基础确立的教学训练方法，通过直观教学，有利于培养运动员的观察能力和思维能力。在日常的训练过程中，教练员除了应特别注重示范的正确性，还应充分利用现代科技快速发展所提供的有利条件，善于科学地运用多媒体教学手段，加强直观教学法对少年儿童技能学习过程中所具有的突出作用。各训练主管部门也应为此积极创造相应的物质条件，并建立相应的管理、培训和督促机制。

6.青少年儿童对羽毛球专项学习

兴趣是少年儿童自觉学习和训练的最大的动力。将日常训练任务通过多样化、和富有兴趣的游戏有机地结合，可以有效地提青少年儿童对羽毛球专项学习和训练的兴趣和自觉性，使他们在训练中能始终保持集中的注意力，和高涨的训练积极性，切实有效地提高训练的效果。

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