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1.编程指的是什么

很多家长朋友让孩子学习编程是为了培养逻辑思维能力。毫无疑问,编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科,因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程,所以说学习编程对逻辑思维的培养非常有效且重要。少儿编程可以让孩子通过项目制的学习方法,掌握分析和解决问题的能力。

2.少儿编程到底学习了什么

首先就是学习软件的使用方法,未来我们都将会越来越多的使用各种软件来帮助我们更快的工作和解决问题。其次是学习编程知识,包括有简单的编程逻辑、代码的编写能力、函数等等一系列的编程知识和技巧,并且通过这些编程知识帮助我们设计一些小工具来解决一些重复流程化的工作。

3.什么是分层思维

分层思维是少儿编程培养计算思维中的一种。分层思维也就指的是将大项目拆分成若干个小项目或者是将复杂的问题拆解成一个个小问题,进而让其变成容易理解和解决的小部分。然后通过完成小项目并解决小问题从而完成大项目和解决复杂问题,最终使整体变得更加易懂和简单。

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4.什么是模式识别

模式识别是少儿编程培养计算思维中的一种。生活中任何事物都有相似性,而模式识别正是教会我们寻找到它们之间的共同点。也就是从以往的经验中得到规律并且举一反三,利用这些相同的规律进而去解决问题。当我们把大项目、复杂问题分层到小项目、小问题时,我们通常可以在小项目、小问题中找到模式和规律。

5.什么是流程建设

流程建设是少儿编程培养计算思维中的一种。流程建设指的就是一步一步解决问题的过程,按照的一定的顺序完成一个个任务。设计程序的每一个步骤,编写程序每一行代码的过程就是流程建设的过程。其实我们在日常生活中也都运用到了流程建设,比如在特定的时间内干特定的事。

6.少儿编程诞生的目的

少儿编程这门课程诞生的目的,并不是为了让孩子们踏上程序员这条职业道路。编程是通过项目制的方式,培养孩子分析和解决问题的能力,进而提升逻辑思维。但是如何进行教学才能真真切切的将这些理念贯彻到底呢?那么这时就要使用到放空教学法,此外编程学习更多的要传授给孩子的是思维方式,而不是知识点。

7.少儿编程中的放空教学法是什么

放空教学法是指将老师已有的知识储备清空到一个适度水平,然后以思维引导的方式和学生共同进行探索学习,教学方式从灌输知识点转变为传递探索的思维方式。不过要明白一点:放空教学法是放空知识,而不是放空智商。此外采用这样教学法也能够更好的培养孩子的思维方式。

8.放空教学法的分类

放空教学法分为两种放空模式分别是:全放空,指的就是将知识储备放空到和学生同等储备量,成为一个彻彻底底的玩伴一起探索。半放空,指的是根据实际需要适度利用知识来作为引导,成为一个可以是老师也可以是朋友的角色,并且能在关键时刻进行指引。采用这样教学法能更好的培养孩子的思维方式。

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