温州教师资格证在哪培训好(教师享有的权利)

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1.教师资格证书的申报要求

身为教师普通话水平应该达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其次是不再需要单独考教育学和教育心理学，这两门课程已经统一归入统考的科目二，分别是幼儿的《保教知识与能力》小学的《教育教学知识与能力》中学的《教育知识与能力》，并且由省教育厅统一组织考试。

2.教师资格证的编号规律

教师资格证是使用统一的编号方法，编号共有17位，每个的含义也都不一样。证书的前四位是年度代码是作为认定教师资格年度的编号；第五六位是省级行政区代码是代表发证机关所在省；第七八九位是教师资格认定机构代码，代码数字是由各省级教育行政部门统一规定。

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3.的教师资格制度

中国教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民必须依法取得教师资格才能在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作。为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望，非师范高校毕业生也可以参加教师资格考试，以此提高就业的竞争力。

4.教师资格考试中的简答题

简答题顾名思义就是不应答得过长，只要把主要知识点写上从而稍作展开就可以，但是要注意的是知识点要回答全面，答题时一定要条理清晰、字迹工整最好是用序号标明使得阅卷老师一目了然。做这种题一定要控制好时间不能无限制拖延，对自己暂时记不起来的内容可以先跳过去，等论述题答完之后再返回来作答。

5.教师资格条例总则

首先是为了提高教师素质加强教师队伍建设，依据《人民共和国教师法》制定本条例；其次是中国公民应当依法取得教师资格才能在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作；然后是国务院教育行政部门主要管理教师资格工作。

6.教师发展应具备哪“力”

身为教师要具备思考力，使得能力提升的种子就是善于思考。作为一个教师，勤于思考能够让我们树立问题意识、培养创新思维、明确前进目标从而更快的提升我们自身的专业能力。“思考”是行动的种子，而“勤于思考”则是教师提升专业能力的关键。

7.教师享有的权利

根据官方规定教师享有的权利有:进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；参加进修或者其他方式的培训等等。

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