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孩子爱运动家长可以给孩子选个篮球训练营，那么4-6岁篮球教案，通过本文家长也可以了解下六一儿童节游戏活动内容（小学），四五岁的小孩怎么玩篮球？用这些趣味玩法就好办了，如何培养对网球的兴趣，小学篮球教案——群龙戏珠，柔韧性训练方案，瞿斐然，瞿斐雪，小童星的所有资料！，篮球课优秀教案，靠幼儿篮球年入千万！华蒙星让3000所幼儿园迷上小篮球??
1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵
我儿子4岁的时候，在幼儿园报了一个篮球班。到期末时，老师请家长去观看一学期的训练成果。我满怀期待地去了，不想却大吃一惊！我儿子可以断定是全班20个孩子中最差的一名，没有一个训练项目可以按要求完成。就连最简单的原地拍球都无法拍到10个。于是，我从他大约4岁半开始，周末带他去公园练习。到现在5岁多了，除了冬季太冷，春夏秋基本上保持了一周练习一次的频率。训练效果还是不错，后来在班上可以处于中上水平。这个年龄段的小朋友，打篮球主要是基本功训练，尤其是运球的训练。客观地说，基本功训练有枯燥的一面，为了让这个过程尽量有趣，我也查了一些资料，经过尝试，发现这些训练项目小朋友是比较喜欢的，我儿子这种差生也能驾驭，未来也有实战价值。本文整理出来，分享给大家！特别提醒，本文有一些GIF和文末的汇总视频是我儿子示范的，不过他动作并不是十分标准，仅供参考！1 左右手交替拍球这个项目应该是所有拍球训练中最容易的项目，比单手拍容易。最开始的时候，我们用这个项目来进行入门，以掌握拍球的节奏和手型。现在一般是用来热身。这个训练项目的进行中，要特别注意：手指手掌手腕都要放松；用手指控制球，而非用手心控制球；可以拍高一点，以降低难度；两脚可以移动，以降低难度。比较熟练后，可以要求两脚站定，不准移动。这实际上是强化训练手指对球的控制。单次能不间断拍100下以上，可认为是掌握了。掌握之后，稍微变化一下，会更有趣，比如右手拍两下，换左手拍两下，也就是右右左左右右左左……再比如试试这个顺序右左右右左右左左……相当锻炼脑力的哦！2 单手体侧运球如果你看过《灌篮高手》，一定会记得樱木花道在加入篮球队之后，进行了长时间的基本功训练，其中有一项就是这个。两腿前后站立，膝盖弯曲重心降低，一只手运球，另外一只手护球。这个动作，对小朋友来说，有两个难点：两脚不能动，所以要求手要能控制好球。刚开始练习时，我会找一块铺地砖的地面（或者在地面画一个边长30cm左右的正方形），要求每一下球的落点不能超出地砖的范围。左手在刚开始时，会比右手差很多，所以左手需要更多的练习。左撇子反之。另外，运球越低越需要手指手腕有更好的控制，也就是越低越难。所以刚开始时可以允许小朋友拍高一点，可以拍到腰部以上，胸部以下。熟练之后，可以要求小朋友逐步降低高度。能不间断拍100下，可以认为是掌握了。3 双手交叉运球绕标志筒首先将标志筒摆一排，我一般摆6~10个。然后小朋友运球绕行标志筒。每一次经过标志筒连线的时候，要进行一次换手。这个属于行进间运球，刚开始时，不必图快，稳是第一位的。小朋友往往容易将球运到身前，导致迈步的时候踢到球。所以，一定提醒小朋友要将球控制在体侧。当然，中途也可以不换手，一只手从头运到尾。4 侧滑步收集标志筒这是我儿子最喜欢的一个项目！也是将6~10个标志筒摆一排。然后小朋友单手运球，以侧滑步的姿势，从第一个侧滑到最后一个，用没运球的一只手拿起地上的标志筒，再侧滑回第一个标志筒，将手中的标志筒重叠到第一个上。如此再三，直到将所有标志筒收集完毕。这个项目有3个注意事项：侧滑步一定要标准，不要做成侧身前行，两脚也不能交叉，可以先徒手练习好步子。捡标志筒和放标志筒的时候，一定是稳定最重要。可以侧滑到位置后，先停住原地拍几下球，再来处理标志筒。左右手都要分别进行运球和收集标志筒的训练。注意方向要做成对称的。5 前进后退收集标志筒跟前一个非常类似。只是将侧滑改成了前进后退。注意事项也跟前一个类似。6 两手同时运球用两个篮球，两手同时运。两手同时操作，就需要小朋友眼观六路了。运球开始前，先想好落点，会比较容易一点。两个球始终控制在预期的落点上，就不会出现两球发生碰撞的情况了。这个项目其实有很多玩法，不过我儿子目前只掌握了最简单的一种，就是两手以同样的节奏，同时拍下去。再难一点，可以两手一起一落。还可以中途换手等。7 拍网球这个项目看似很简单，就是将篮球换成网球来拍而已。但实际玩起来会发现比拍篮球难。为啥篮球训练要拍网球呢？这是因为网球和篮球的弹性不同，可以训练手适应不同的反弹规律，以提升手的控制力。终极效果是一手运篮球，一手运网球。另外，和网球结合还有一些一只手运球一只手抛接网球的玩法，很有意思，但低龄小朋友还玩不了。8 总结篮球比赛虽然得分最拉风，但实际上运球这类基本功是每个球员的立身之本。小朋友从小练练，既锻炼了身体，也为今后长大了参加实战打下了基础。另外，练习过程中，父母也可以陪着一起练练，是很好的亲子活动。我本人虽然打了20多年篮球了，但有的练习项目也不是上来就能做的。最后，由于GIF受到文件大小的限制，并不十分清楚。我做了一个我儿子的视频集锦，展示了以上各个项目，供参考！运球20211010_腾讯视频
初级班学什么? 初级班学习动作和发力，正反手击球。一期10次课下来，孩子能知道正反手如何打，定点给球时能击出，但还做不到移动击球。移动击球要求手脚的配合要好，对球飞出去的速度、落球点、球弹起来的高度都要有一定预测能力，初级班的孩子还达不到。 在家怎么练? 在家里只要求练颠球、拍球，不要求孩子打球。主要是让他找到击球的感觉，找到“甜点”。 tip:什么是甜点 甜点又叫甜心，是指球和球拍接触的最佳点。甜点不是一个点，而是一个区域。甜点区域内有两个精确的点，一个是最佳手感点，一个是最强弹力点。另外，在球拍中心的上端还有一个点，球击在该点上拍弦震动很小，这个点称为最大减震点。总的来说，甜点就是指在击打来球时能给你提供最大力量，又能使你手感最舒服的一个区域。 女孩会不会把胳膊练得太粗? 一般人都认为网球是手打球、胳膊打球，实际上是腰打球，是靠腰的旋转带动大臂把球打出去的，这样打球不会觉得胳膊很累，也不用担心胳膊会练粗。孩子学习短网，就是让他们在很小的时候就学会正确的击球方法。而且，网球运动能拉长肌肉，令人身材匀称健美。 那么，已经让孩子学了短式网球的妈妈又是怎么想的?来听听她们的想法: 许竞翱妈妈:我一直想选一种运动项目让他学，增强体质。之所以选择网球，是因为网球是他自己学不会的。不像篮球足球比较普及，不用教他也能投投篮、拍几下、踢几下。只要他愿意，我会一直让他学下去。 王闻岳妈妈:男孩子嘛，该学的球都要学。在这之前他学过乒乓球，知道球落在地上弹起来的感觉，所以进入状态比较快。我和他爸爸都爱打网球，一直很留意孩子学网球的信息。他学乒乓球其实是为学网球做铺垫，让他知道怎么接从地上弹起来的球。 关于短式网球 短式网球起源于70代后期的瑞典，以后在欧美各国流行甚广。1990年，国际草地网球协会正式认可并接纳这项运动为发展规划项目。1995年，国际网球联合会正式决定并颁发了短式网球推广计划，公认它是孩子训练的最理想方法。 球场:短式网球使用的场地是标准网球场地的1/3。 球拍:短式网球的球拍与正规网球球拍形状和结构一样，但轻且小，有铝合金和碳素两种。球拍的长度一般分为47厘米、49厘米、55厘米、59厘米4种，重量在160~220克之间，根据孩子身高、年龄、手的大小、手腕的力量、性别等来选择。在选择球拍时，一定要遵循“宁轻勿重”的原则。一套短网球拍价钱在105元左右。 网球:短式网球有两种，一种是海绵球，重量极轻，适合于6岁以下孩子使用。另一种叫过渡球，类似于正规网球，但是尺寸小，球内压力小，打起来没有标准网球那么硬，适于力量小的孩子使用。
（欢迎您将自己好的上课经验、教案、上课视频等与体育课或体育训练有关教学资源与大家共享，请发送到邮箱：tiyuls@yeah.net，发送时注明学校姓名。若通过审核发布时会注明您的信息，谢谢。）（欢迎您在文章末尾留下您的留言，一起参与到讨论中来）“群龙戏珠”教学设计一、设计理念：本课以“健康第一，终身体育”为指导思想，以篮球运球技能教学为主线，突出“技能教学游戏化”特色。以在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上，以学生能力发展为根本，以游戏为主线，采用多种篮球运球与传统游戏相结合的练习形式和激励学生完成行进间运球技能的学习，激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考问题，在玩中学、学中玩。发挥学生的主体作用和主观能动性，在师生、生生互动中培养学生的合作意识，学会正确判断自我及同伴练习中的动作问题以及解决问题的方法，有机渗透新课标理念，融《两纲》教育于课堂教学之中，进而有效的掌握行进间运球的技术。二、教材、学情分析主教材行进间运球是发展学生基本活动能力的教材，是学生要掌握的基本技能和方法，是球类教学内容的重要组成部分，所以学练该内容非常重要。本课的教学对象是小学五年级学生，他们中的大多数体能较好、且活泼好动，但参与运动凭兴致，有时显得鲁莽；少数学生因肥胖或体质单薄，基本活动能力较差，灵活、协调性也不好。而五年级学生毕竟有一定的原地运球技术基础，他们不会满足于简单的运球和活动形式。所以，本课将从激发学生兴趣入手，引出传统游戏与运球练习相结合的活动方式，积极促进学生形成一定的行进间运球的技能水平。三、教学目标◎运动参与：激发学生参与学习篮球的兴趣，并能在同伴和老师的面前展示自己的运球技术动作。○身体健康：发展运球位移速度和身体的灵敏性。○运动技能：在情境的引导下，不知不觉地掌握篮球运球的基本方法；并知道在运球时如何保护球。○社会适应：建立良好的人际关系，增强学生的自信心，能与同伴合作完成活动任务。四、教学重点和难点1、教学重点：行进间直线与曲线运球技术。2、教学难点：按拍球的部位正确，球和人的速度一致。五、教学反思1本节课是一节水平三校本篮球：运球——“群龙戏珠”展示课。 这堂课教学设计可以说比较理想。篮球技术的教学和学生兴趣培养以及学生研究探索创新能力的培养很好地结合在一起。主体教材为篮球原地运球和学生的个体学习能力很好得结合，其中穿插的练习以及游戏很好地提高了学生学习兴趣。 本课的教学过程由以下几部分组成，首先是激情导入，把学生带入篮球课堂，发挥“故事想象效应”激发学生练习篮球的积极性和主动性。接着是球性练习，这个环节主要是一个热身和入门的过程，运动量适中，很好地达到了热身的效果。紧接着运用故事情境引导的方式进入了复习教材的教学原地运球、学生在教师有目的地引导下，通过自主练习和自主探究等方式进行原地运球的练习来巩固知识与技能。最后是篮球游戏——搬运接力。利用游戏培养学生团体意识和相互合作的能力，提高学生的心理健康水平和实践能力。 在教学方法上，以提问的方式导入，示范的方式引导学生练习，教师的指导，自主创新和自主尝试。如此丰富多样的教学方法结合在一起，可以说为达到教学目标"不择手段"，结果表明效果突出。激发学习兴趣，提高练习效果，学生的学习主要是根据兴趣来定的，对于他们喜欢的内容他们会乐于学习。而对于他们不喜欢的内容他们则表现得毫无兴趣，甚至置之不理，因而我在教学中调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣尤为重要。教学中我采用多种有趣、有效的教学手段进行练习，使学生相互学习相互交流得到加强。学生对原地运球技术已掌握地较好，这时教师可以把搬运球接力改编为行进运球接力，这样既给了学生一个表现自我的机会、又锻炼了学生的组织能力、同时还向学生提出了更高的要求，促使学生为之继续努力，养成学生良好的体育习惯。另外，还可以设置问题情景，让学生积极思维试图回答问题，并引导学生在实际练习中检验，让学生正确理解理论与实践两者的相互关系，体会成功的快乐，培养学生三思而后行的良好习惯。 学生的活动从头至尾可以说都充满激情，对学生予以肯定，对学生而言既是压力、又是动力，他们就会在学练过程中努力克服遇到的困难，去认真完成每一个练习。在宽松的环境中，学生自觉地进行学练，变“教师要学生学”为“学生自己要学”。自己的爱好、自己的喜欢项目，学生总会有一种向上心理。在遇到困难挫折以后，他们会自己想办法来解决问题，这就促使他们进行思考，采用各种办法去解决问题，提高他们学习的积极性。搜索微信号添加关注:tiyuls888
完整的健身训练计划中此因素常被忽略。 1.柔韧性练习可促进身体健康和体形完美。 当与各种力量性训练科目相结合时，例如跑步、骑自行车、游泳和划船等项目，柔韧性 在完整的健身训练体系中最少能提供三分之一必要的帮助。 2.柔韧性训练可减少受伤的危险性。 大多日常损伤和运动导致的伤害都是外部伤害，或者是关节扭伤，肌肉及相关组织的过 度拉伸引起的拉伤。坚持科学规律的柔韧性训练的武术运动员比缺乏柔韧锻炼的人受伤可能 性要小50%。 3.当与其他类型的训练相结合时，柔韧性练习就是一种很好的热身或放松运动。 除去以上所谈的益处，柔韧练习还可提高神经系统与肌肉组织的协调性。如果你做完某 项运动后立即开始柔韧性训练，能使疲惫的身体尽快得到恢复。 4.柔韧性练习可提高你的竞技水平。 一个具有良好柔韧性的武术运动员表演起来会更加轻松、精彩。你能想象出一个肌肉僵 死的体操运动员会是什么样子吗?运动员一旦有了良好的柔韧性，在心理和生理上都会比其 他运动员占有优势。 5.合理的柔韧性训练其实是一种乐趣。 你是否有过早晨醒来后在床上舒展全身的那种感觉?非常舒服，是吗?笔者有次事理李小 龙的手稿，发现他给其助教丹·伊鲁山度制订的一个早晨起床前伸展全身的训练项目，这是 一种很好的方法，能使你的身体面对全新的一天时没有任何不舒服的感觉。 什么人需要进行柔性训练呢? 正如其他很多运动生理学家所认可的那样，每一个人，无论男女老幼，都可以进行有规 律的柔韧性练习，并没有年龄限制。有的老年人由于受到骨科疾病的困扰而不能进行其他的 锻炼时，却照样可以进行柔韧性练习。蹒跚学步的孩子也要以随父母一起进行柔韧性练习。 所有武术运动员都应把柔韧性训练纳入自己的整个训练计划。通常说来，女性比男性的柔韧 性好，孩子的柔韧性比成年人有更强的可塑性。 什么时候进行柔韧性训练? 由于笔者涉足健康及健身领域已达20余年，并且有幸与当今主要运动项目的运动员一起 工作，比其他人更容易接近他们并观察他们的运动习惯，因此得以总结出一些准确的柔韧性 练习的经验。首先，一个关心自己的柔韧性、健康、相貌及运动水平的人，无论男女，每天 至少需要10～15分钟的柔韧性练习。如果能坚持不懈，每周3～4次将会逐渐地促进你关节和 肌肉的灵活性，如能每天坚持练习，进步的速度要快4～5倍，笔者也曾接触过一些柔韧性很 差的运动员，他们坚持一天两次的柔韧性训练，都取得了惊人的进步。 一个武术运动员开始柔韧性练习的最佳时间是开始其武术训练之前——但不能认为这是 可有可无的事。很多运动员在比赛前会匆忙地做点柔韧性练习，这几乎是一种潜意识的行动 。例如你会看到田径运动员在跑步前会伸伸小腿，篮球运动员赛前匆忙地拉伸自己的后腿韧 带，其实这么短暂的柔韧性练习对运动员的作用是微乎其微的。 为了使柔韧性练习真正起到热身作用，其持续时间必须保持在10～15分钟内，并且对身 体的各部位都要进行柔韧性练习。同样以这种方式，柔韧性练习也是紧张的武术训练后的一 种很好的放松。如果你能做到这一点，你将为体力恢复之快而大吃一惊。 对我们大多数人而言，柔韧性练习最理想的时间是在晚间睡前的一二个小时之内，李小 龙甚至在晚上看电视时也进行此种练习，这对缓解和消除一天的疲劳有很大的帮助。不管怎 样，经过一段晚间特别的柔韧性练习后，你就会感到很轻松并能畅然入睡。 如何进行柔韧性训练? 笔者有时对某些运动员存在的过度危险的柔韧性训练倾向而感到惊讶。他们拉伸时太猛 或收缩时过快，这样练习会丢失很多有价值的东西，还有可能受伤。准确地说，柔韧性训练 是一种很柔和的运动，你必须学会轻柔，否则得不偿失。因为关节和肌肉活动范围过大很容 易导致自身的伤病。生命已赋予身体两种保护机能，它们都是特殊的神经细胞。一种类型的 神经细胞在肌肉过度拉伸时会把信号传递给大脑中枢，第二种神经细胞是保护性机能的一部 分，被称为“拉伸反射”，当第二种神经细胞感到某种拉伸动作过快时，大脑中枢神经就反 射性地收缩拉伸的肌肉，其作用恰如汽车的“减震器”，在肌肉可能被拉伤之前使动作变缓 直至终止，就像你从桌上跳下，大腿的肌肉产生反射以减少震动的道理一样。 当你过度地拉伸一块肌肉，开始产生“拉伸反射”，神经组织就会向大脑发出信号要求 停止拉伸或减弱拉伸强度。有些人认为用力收缩能促进拉伸且效果更快，但结果适得其反。 因为“拉伸反射”的作用，拉伸的肌肉反而收缩，和你充分拉伸的初衷可谓背道而驰。 为了充分拉伸肌肉（或关节），你必须轻柔舒缓地进行柔韧性练习，以避免产生“拉伸 反射”。花上三四十秒的时间轻柔地进行柔韧性练习直到拉伸的肌肉产生轻微的疼痛，这就 是身体允许的最大范围拉伸的临界点，过了这个点，肌肉就可能拉伤。 现在你就有了足够的知识来理解“完美的拉伸”所需的各种条件。无论你选择何种柔韧 性练习方法，必须要花三四十秒钟时间轻柔地拉伸，如果到了临界点，就往回收一点，直至 痛感消失。如果你进入“可拉伸区域”，就保持此拉伸姿势20一30秒时间不动（但应力求把 此姿势练上1～2分钟），这时要进行浅短呼吸——尽管你需要保持正常的呼吸节奏，最后达 到身心的完全放松。你可以1分钟后重复此动作，亦可进行下一种练习。 如果你想从自己的柔韧性训练方案中获得最大的益处，你必须找出自己的“可拉伸区域 ”，只有在这个“区域”内进行各种拉伸活动，你才能得到自己所期望的东西。 怎样掌握柔韧性训练的进度？ 那些从未进行过柔韧性训练的人——不论其运动水平高低，都应遵循笔者所谈的各种注 意事项。因为如果动作的幅度过大，随时可能拉伤自己的肌肉。正确适度的柔韧性训练不需 太大的力量，但你的肌肉会由于这些简单的拉伸练习而变得更富有弹性。 初学者注意事项： 初学者首次进行柔韧性练习时，应从使自己感到疼痛的临界点往回放松点的地方开始， 每一个拉伸姿势保持20秒钟不动即可。对身体各组肌肉的练习亦只需重复一次。从此起点开 始，逐渐延长每个动作的时间（直到能坚持1分钟），增加强度（以你能在自己可“可拉伸 区域”内没有痛感地做该动作为合格）。如果你做到了这一步，就可以重复一遍该动作（即 你可以完成该动作并坚持20秒，逐渐延长时间至1分钟）。为了实现目标，笔者建议每一次 训练中针对每个部位做1分钟的拉伸练习，这样每次都能在10～15分钟内完成该练习。
瞿斐然，瞿斐雪吗？我知道，刚刚出道的小明星嘛，我知道的，你是她们的粉丝吗？给你透露一点。我视频过了不信自己视频。瞿斐然的QQ号；瞿斐雪的QQ号；对了，她的所有资料是； 还有。 瞿斐然，瞿斐雪，女，双胞胎小萌妹，小学生，家境富有，虽然十分聪明，文静乖巧，学习成绩也十分优秀，富有冒险精神，沉静独立且富有思考力。 但由于父母工作忙，没有时间陪她们俩个，但内心还是一样的活泼，阳光 瞿斐然，瞿斐雪生日：2003年12月30日属相：羊星座：摩羯座最喜欢的颜色：粉色、蓝色、紫色、红色、黄色、金色、绿色，…………最擅长的事情：唱歌跳舞+演节目+画画+……还有。瞿斐然，瞿斐雪2014年晚报 17人人2013年第四季度财务报告。瞿斐然,瞿斐雪小小冒险家【海报】 ，经过我们公司的认定，广东群众路线教育片《基石》观后感 六年级阅读指导课教案《汤姆索亚历险记》 Hopf--for-delay-dif 如何验收新房? ...，还有通过瞿斐然，瞿斐雪的资料我们很想要你们，但是。。。。。。第二届城区家艺节今日落幕快来看获奖 名单_网易新闻中心 2010年10月15日 - 《艺术体操》(贵州省贵阳市南明区 瞿斐然、瞿斐雪) 家庭趣味摄影大赛获奖名单 金奖:《一人的篮球》(四川内江市东兴区 王斌) 银奖:《比功夫》等等.... 就不一一说了，我们的重点是瞿斐然，瞿斐雪。 经过我们的调查，参加双胞胎艺术秀的选手中，年龄最小的是来自贵州省的瞿斐然、瞿斐雪，今年6岁，她们表演的艺术体操赢得了现场观众的阵阵掌声。 12对双胞胎聚山城比拼才艺的晚报上显示； 本报讯 昨天是第二届城区家庭文化艺术节的第二天，来自10个城区的12对双胞胎齐聚洪崖洞巴渝剧院，以乐器、歌舞、魔术、相声等形式进行才艺比拼，为山城观众献上了一场别开生面的晚会。 据了解，来自其他城区的双胞胎们也才艺不俗，瞿斐然、瞿斐雪来自贵州省贵阳市南明区，今年才6岁，表演的艺术体操赢得满堂喝彩。 记者 陈筱莹 瞿 斐 然，瞿 斐 雪 的 照 片，虽 然 美 丽 可 爱 漂 亮， 夺 得 人 们 的眼球。 ........[此处省略20张] 然然，雪雪，原名瞿斐然，瞿斐雪，中国童星，6岁时上过舞台表演最完美的体操，10岁出道。在舞台上走红的中国童星：瞿斐然，瞿斐雪（昵称然然，雪雪）。 太阳的暴晒下，她们还是那样的美丽。希望你参考。严重提醒； 瞿斐然的QQ号； 瞿斐雪的QQ号；
（教案可点击放大观看）教案来自于：东北师范体育教育专业吕云龙搜索微信号添加关注：tiyuls888
体育大生意第1133期，欢迎关注最好的体育产业信息平台本文作者：马莲红体育大生意记者“抓什么都要从娃娃抓起，对孩子的兴趣培养是非常重要的”,参观完幼儿篮球表演后，中国篮球的掌门人姚明很感慨，”至少在那个年龄段，他们打得都比我要好。”近来，中国篮协围绕《小篮球规则》展开研讨活动，希望今天的“小篮球”能够带动未来的“大篮球”。（此前相关报道：姚主席重启的小篮球运动和中国体教分离的30年）据悉，《小篮球规则》依据我国小学六年学制，划分为U12、U10、U8和U6等年龄组，市场上对应的少儿篮球培训也多数集中在这些年龄段。然而，华蒙星体育却把篮球场“搬”进了幼儿园，让3~6岁的小孩子也能够玩篮球。“华蒙星”是一个老牌的幼儿篮球培训品牌。目前主要有四大板块业务：幼儿培训、老师培训、器材销售、幼儿篮球赛事。据创始人温大华透露，公司去年营业额为1090万元，而今年的保底营业额为2000万元。截至发稿前，华蒙星已经为3000家幼儿园带去了迷你小篮球器材，包括可调节高度的篮架、4号小篮球、以及专用篮球车。▼4号篮球更适用于小孩使用“在球场上我会看到未来篮球的希望。我在国外看小孩子们参加足球、摔跤、体操等等体育活动，眼睛都像冒火似的。我们的小孩在篮球场上也是。”谈起创立华蒙星的初衷，温大治讲道，“球场即社会，我们对孩子的篮球技能并没有太多要求，更多的是希望孩子能够在球场上学会尊重对手、学会合作。因此在比赛中我们会注重仪式感，进场友好交流，进球后击掌。”创始人温大治曾是一名幼儿园体育老师。2012年，他从公立幼儿园辞职，开始专门探索篮球培训项目。“我教过很多体育课程类目，7年游泳，5年的武术，也带孩子踢足球，但我始终觉得篮球是最适合小孩子的。”之所以认为篮球更适合小孩子，温大治也有自己的考量，“一是场地。相比足球，篮球的场地需求较小。只需要大概160平方就可以画一个幼儿篮球场。绝大部分的幼儿园都符合这个条件；二是教学更容易。目前幼儿园基本是女教师为多数，幼儿篮球课程以篮球游戏为主，女老师容易上手；三是篮球更容易让小孩子有自信感。我们将成人篮球规则做了调整，让小孩进球变得更容易，也更容易获得自信。再者，篮球运动本身也是一项观赏性很强的运动。”经过试点探索后，温大治发现幼儿篮球培训是可行的，他开始着手先在广东地区进行推广。2016年华蒙星公司正式成立。凭着多年积累的经验，温大治将“国内有一定基础的民办幼儿园”作为公司的目标客户。数据表明，2015 年幼儿园 22.37万所，其中民办14.64万所，占65.4%。相比个体，幼儿园也具有一定购买力，据悉，一套定制篮球器械（包括定制篮球架、篮球、篮球车）需要18000元左右。▼目前篮球器材主要购买方依旧为幼儿园发展至今，目前华蒙星体育已经与3000多所幼儿园达成合作，对省外的幼儿园采取入园培训以及师资认证的合作模式，对广东省内的幼儿园提供篮球普及课程。周一到周五利用园所的闲置场地开设篮球兴趣班。周末开设“华蒙星”少儿篮球俱乐部，为有进阶需求的孩子提供课外培训服务，目前公司与广东地区17家体育场馆合作，租用其场地进行篮球培训。参与的孩子年龄也相应地放宽至10岁。同时，华蒙星也为其他地区的幼儿园开设了线上篮球培训课程，课程包括：幼儿篮球理论、幼儿篮球技能、幼儿篮球游戏、幼儿篮球教案课、幼儿篮球操、幼儿篮球比赛和幼儿篮球活动等。据温大治介绍，在所有营收中“定制器材销售”收入在所有营收中占比最大,客户以B端用户为主，面向C端用户的业务主要有：兴趣班、俱乐部课程、鞋子、球服与相关周边的销售。其中，华蒙星的篮球、篮球架等器械都是由知名设计师、结合自身经验量体而成，再交由厂商批量生产。目前华蒙星正在研究真正适合孩子的篮球场地地板。“华蒙星”幼儿篮球联赛比赛项目包含技能赛、篮球操赛、3V3实战赛，截至目前已举办两届赛事。与首届赛事相比，第二届联赛影响力覆盖面更广，共吸引20个省份1500所幼儿园报名参赛，获得了包括李宁、昆仑山等在内的多家国内大品牌的认可与支持。华蒙星最具特色的是他们的小篮球规则。与普通篮球相比，这项规则更符合幼儿的身心特点。赛事采用男女混搭、不能紧逼防守、只能在三分线内防守等规则，让大多数小朋友都能够参与进来，也一定程度地降低发生意外伤害的可能。温大治说，华蒙星已经将自己的幼儿篮球规则递交给中国篮协。尽管与器材销售、课程培训的可观收入相比，华蒙星的赛事还处在纯投入阶段，并没有直接盈利，但温大治说今后依旧会坚持办赛事，“赛事让更多人知道我们华蒙星，未来我们会把这项赛事打造成一个IP赛事”。未来华蒙星将更加专注赛事运营，加大赛事赞助、电视台泛娱乐化节目发展，培养小球星、进行篮球视频内容运营等。▼1500所幼儿园参与第二届华蒙星赛事温大治说，目前幼儿篮球市场空间依旧很大。据了解目前华蒙星体育已经启动A轮融资。引入资本后，公司下一步将会逐步实现正规化，扩大团队规模、完善团队建设、在商场等地方建立示范基地、增加课程研发、器材研发、品牌吉祥物等等。显然，在篮球体育教育领域里，华蒙星走出了属于自己的特色之路。事实上，小篮球作为一项低难度、易上手的大众运动，颇受家长和孩子的喜爱，生活中我们也常常会看到，少年儿童们对着墙上的小篮框进行投掷游戏。少年强，则国强。作为中国篮球发展的人才储备库，“小篮球”不仅肩负着篮球普及的重任，最重要的是在孩子们心底埋下了一颗关于篮球梦想的种子。从姚明在政协十二届三次会议上提交了推广专项体育课的提案、到推出《小篮球规则》，篮协对“小篮球”培训重视度也可见一斑。中国篮协秘书长白喜林就说过：“我和姚明已经有共识，我们要往下延伸，打好基础。要大力发展小篮球和社会篮球，从娃娃抓起，从幼儿园、小学抓起，从基层、基础、基本抓起。”▼在家门口练习投球的儿童现今，越来越多的青少年放假后喜欢到训练营打球，相对应的少儿篮球俱乐部、训练营也层出不穷，原本集中于北京、上海、广东等一线城市的少儿篮球培训机构，也逐渐开始向二三线城市发展落地。然而，任何一个市场发展都有律可循，也必然要经过初期的野蛮生长。虽然“篮球热”逐步升温，但具有篮协颁发资格证的专业教练相对较少，也缺乏相关方面的管辖制度。对“小篮球”本身而言，未来也必将实现规范化发展，真正地让“小篮球”成为让孩子们玩得开心、家长放心的运动。注：本文所用图片均来自网络点击图片·回顾往期经典点击标题·阅读更多体育产业干货安踏上市十周年丨CBA球队开源全球体育营销丨国际冠军杯三人篮球发展联盟丨泛华体育-商务联系-大生意君｜微信号：
六一儿童节游戏活动内容（小学），四五岁的小孩怎么玩篮球？用这些趣味玩法就好办了，如何培养对网球的兴趣，小学篮球教案——群龙戏珠，柔韧性训练方案，瞿斐然，瞿斐雪，小童星的所有资料！，篮球课优秀教案，靠幼儿篮球年入千万！华蒙星让3000所幼儿园迷上小篮球??希望文中的介绍能给你帮助