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少儿编程可以锻炼孩子的创造能力。孩子的想象力是无穷的,恰好编程可以将孩子想法结合音乐图画一同表达出来,可以通过游戏动画等等一些列的方式将想法生动的表达出来,而且在孩子不断将内心想法实现和表达的过程中,创新意识也会得到很好的锻炼。仅仅具备自律性和自主学习能力就可以成为社会的中心力量,再融合上创造力,那将会是未来的霸主,也是极具创新的人才。
编程作为一种工具,是为了让孩子找到一种适合自己的学习方式,最终的目的是让每一个孩子能够更加主动、高效的学习。所以任何脱离了这个目标的编程教学,或多或少都是有一些欠缺的。在此小编觉得对待编程学习应该有的态度是:编程教学最终的目标应该聚焦在如何通过编程的方式去帮助学生表达创意,而不是聚焦在教会学生编程的基本技巧。
少儿编程教育并非是要求几岁的孩子学习C语言、Java等工业级开发语言,而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养孩子的计算思维和创新解难能力。少儿编程不仅可以帮助孩子迅速了解计算机、机器人的运作方式,也能激发孩子的学习兴趣,这对于自我探索、设计思维都有提升。
除了编程会用到帕拉卡之外,小朋友还可以通过它进行动画制作,自行创造人物和搭建属于自己的世界,此外帕拉卡的设计也可以让学习编程并没有那么单一,老师更是可以根据学生优势和偏好设计适合学生的课程并因材施教。当然,制作游戏也是帕拉卡的一项小朋友特别喜欢的功能。
大部分的家长送孩子去学编程的目的并不是为了长大编程当程序员,而是通过编程去多维提升孩子的能力。但纯粹的Python可能会让孩子感觉略显枯燥和乏味甚至可能产生厌恶编程的心理。不过相比传统的Python或其他计算机语言的单纯学习,帕拉卡结合3D图像化呈现,通过发出指令操控画面,则能够有效摆脱枯燥学习的场景,进而帮助学生更换掌握知识。
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