6岁宝宝智力开发，6岁*学会这7个智力开发的方法，孩子想不聪明都难

近年来关注6岁宝宝智力开发的用户越来越多，小编整理了关于0-6岁儿童智力开发有哪些资料，6周岁儿童怎样开发智力?，6岁前学会这7个智力开发的方法，孩子想不聪明都难，关于0-3岁宝宝智力开发，这是我见过最详细的宝妈攻略，如何开发6岁孩子的智力，如何把握住孩子0-6岁大脑开发的黄金期？你只需要这样做！，幼儿思维训练-抓住2-6岁全脑开发关键期??，供您参考

1.0-6岁儿童智力开发有哪些资料

①父母应多花点心思让婴儿四周的环境充满美丽的色彩，在床铺四周挂些美丽的图画，摆些色彩明亮的玩具、盆栽等加以装饰。 ②从出生开始，父母在养育过程中要尽量多对他说话，不要认为婴儿听不懂就不对他讲话，经常对婴儿说话有助于他提早理解语言，学会说话。 ③要对婴儿开始动作方面的训练，让婴儿用手握住母亲的手指，从出生后就开始训练握力。

2.6周岁儿童怎样开发智力?

您好!相信能够帮助您。 一、训练观察力 二、提高表达力 三、增强思考力 特长要根据宝宝的天赋与兴趣来选择才行。

3.6岁前学会这7个智力开发的方法，孩子想不聪明都难

乐匙音乐教育，为孩子打开快乐音乐之门在很多妈妈的眼里，开发孩子的智力是育儿专家才会做的事，什么左脑开发、右脑开发、联想记忆开发等等。但实际上，绝大多数聪明的孩子，在智力发育关键期都没有经历过前面提到的种种专业的智力开发。他们之所以聪明，除了遗传因素之外，还和他们的父母积极地做了一些这样的事。01 让孩子获得满满的安全感 让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。但有的父母担心孩子一哭就去哄、抱，会宠坏孩子。实际上，及时哄、抱才是正确的做法，不哄不抱才会对孩子不利，这一点已经得到了科学证实。安全感越足的孩子，在接下来的成长过程中，能更专注地发展他内在的能力。比如孩子能自己拿着玩具玩很久，偶尔会抬头大喊一声“妈妈”，妈妈远远地回应一声“哎”，然后他就继续放心地玩。而安全感不足的孩子，会担心妈妈的离开，一直不安地哭闹，直到妈妈出现在他身边了，才能安静下来。因此，父母都要明白的一点是，孩子哭闹的时候要给予积极的安抚，通过声音、拥抱等方式使孩子平静下来，这样孩子的安全感才会越来越足，而不是任由孩子哭泣。02经常抚摸、拥抱孩子 研究显示，婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁；而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。当我们抱起孩子的时候，亲亲他的小脸蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小脚丫，这些小动作都使孩子感到快乐。我们的每一次抚摸和拥抱，对孩子而言都是一次良性的刺激，而这些刺激能促进孩子智力的发展，对其大脑发育有重要意义。03常常和孩子聊天 经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用。当然，和孩子聊天也是讲技巧的：聊天时要注意看着孩子的眼睛，听他说话；此外孩子对于肢体语言很敏感，任何善意的举动都会起到正面效果。因此和孩子聊天时，还可以伴有温和的肢体动作，比如握握孩子的手，摸摸他的头，搂搂他的肩等；此外，聊天不等于“唠叨”，真正会懂得聊天的妈妈，会顺着孩子感兴趣的东西来聊，给孩子很多愉悦的感受，让孩子越聊越想聊；最后，一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。04鼓励孩子模仿 模仿是孩子学习能力的一种表现。爱模仿的孩子，更聪明。而善于鼓励孩子模仿的爸爸妈妈，能让孩子更聪明。研究表明，孩子从一岁开始，就会主动地去模仿父母的动作和语言。父母从这个时候开始，就要有意识地去做好榜样作用了。比如，和孩子交流时，我们要保持耐心，在孩子面前慢慢说，嘴型变化夸张一点、慢一点，让孩子更快学会发音。如果想要孩子学会某项技能，如洗手、擦手、穿脱鞋子、刷牙、整理玩具等，那我们就要重复在孩子面前示范，给孩子充分的时间来学习，让孩子在模仿中掌握这些新本领。05积极带孩子体验 6岁前，孩子主要靠体验来感受世界，在生活、玩耍中去观察学习。也就是说，我们给孩子带来的体验越丰富多彩，他们的大脑受到的刺激也越多。为达到这个目标，我们可以做的事情有：多带孩子到不同的地方，如公园、超市、运动场、图书馆、博物馆等，让孩子接触不同的事物。有条件的父母，可以安排更多的家庭旅游，让孩子从小有机会接触不同的人群和事物，增长孩子的见识，丰富孩子的认知。06和孩子一起阅读 著名的教育家霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。但是许多孩子对阅读没有兴趣，并非因为家中无书，而是因为父母没有阅读的兴趣。因此，如果想让孩子养成爱阅读的习惯，父母首先要以身作则。要明白，就算我们看的不是什么经典名著，而是报纸、杂志等一些看似“无用”的读物，也能对培养孩子的阅读习惯起到非常重要的作用。07和孩子一起玩耍 心理学家加夫列拉·马德里斯曾指出，运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳方式，能促进儿童的大脑智力开发。2岁-5岁的孩子中，爱玩的孩子比不爱玩的孩子，要聪明得多。此外还有研究表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%。所以，0岁-6岁是开发宝宝大脑的黄金时期，父母要珍惜这个黄金时间，多陪孩子玩。

4.关于0-3岁宝宝智力开发，这是我见过最详细的宝妈攻略

你第一次当宝宝我也第一次当妈妈第一次当宝妈经验不足、问题百出从吐奶、黄疸到哭闹不止既担心自己照顾的宝宝会生病又怕自己没有教好耽误它的未来在宝贝0-3岁时在每一个宝妈交流群这些都是每个新妈妈会有的疑问反而关于新生宝宝智力开发有更多妈妈非常关心但不知道怎样处理尽管第一次当妈妈但恨不得把最好的都给她不想宝贝再走自己的老路不想宝贝落于人后中共中央国务院发布的《“健康中国2030”规划纲要》中将儿童早期发展纳入其中“教育规划纲要提出‘重视0-3岁婴幼儿教育我们上补习班的意义不也是希望自己能够多一份竞争优势么我国著名儿童教育家陈鹤琴陈鹤琴也曾指出幼稚教育从3岁开始已经太晚了。而且，儿童早期发展的相关研究已揭示：婴儿出生前就已经通过“习惯化”开始学习了，宝智力教育宝自然法则的存在和当今快速发展的时代对每个人的要求越来越高韩国现在的年轻人就算是著名毕业工作也很难在日本甚至很多人都租不起房子住在网吧如果一开始就比别人早一点未来的生活会不会比现在更好请刚出生·新生儿2021刚出生不久的新生儿就能学会通过经典条件反射操作条件反射进行学习儿童感觉、语言和认知从出生前到12月龄期间发展迅速智力健康一般现代医学通过孩子的行为：比如大运动、手的操作能力，即小动作也叫精细动作、语言生 活自理能力、社会适应能力这几块评估智力发育水平妈妈爸爸积极地心态鼓励的话语和快乐的生活环境就非常的重要当代宝妈须知爱婴儿哭闹并不是要操控大人，从生物学角度讲，她只是需要妈妈的爱。通过抚摸和柔声细语使他平静下来聊天不要忽视婴儿的学习能力，任何语言他都在学说话要慢而清晰，表情尽量夸张抚摸据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑。喂宝宝时抱紧他，经常拥抱；沐浴后，轻轻地全身按摩；在旁边时唱歌并跟他讲话；让宝宝享受这一刻。模仿婴儿对人的脸很有兴趣从刚生下来开始，她就不断的分析妈妈的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。鼓励婴儿模仿。抱婴儿时保持大约20厘米的距离，作鬼脸，如吐舌头。刚出生的孩子也会伸出自己的舌头模仿mama体验婴儿体验越丰富多彩，他的大脑受到的刺激也越多，让他接触不同的事物与声音。外出散步，他到不同的地方，如超市、运动场和商业街。注意：不要把宝贝放在电视机前探查宝宝需要很大的探索空间将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。阅读、音乐宝宝喜欢听声音好奇所有的事物；音乐对婴儿大脑发育有益，是已经被证实的有声有色的给宝宝讲绘本，引发宝宝兴趣；用有凹凸式图片或者有触觉刺激的可互动的书；让他抚摸并体会不同的感受；唱儿歌、有节奏的说童谣、听音乐等；都是与婴儿共享音乐和节奏乐趣的很好的方式；玩耍玩耍是乐趣，玩耍也是工作。婴儿在享受的同时也在学习。从一开始就与婴儿玩手指游戏，帮助他克服“抓握反射”。打开小手，只有学会“放开”，婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏，婴儿能学习语言和精细的动作技巧。婴儿在研究图片或其他玩具时，向他解释图片的颜色、形状等信息。难以想象，宝宝还能学习这么多东西，只要妈妈爸爸们用心用爱和宝宝相处，智力开发也不是很难的事情。有很多宝妈交流群平时都可以互相交流互相研究用爱出发老话不是还说三个臭皮匠顶一个诸葛亮么如果不好意思觉得不放心也没关系有什么在下面评论我们一起讨论。

5.如何开发6岁孩子的智力

智力重要的不是认知的问题，是要培养孩子联想的空间．在日常生活中，潜移默化的去引导孩子．比如：去公园做小飞机玩，你可以让孩子描述，飞机是什么样子的啊，有什么用途啊，在把孩子的思路引到民航客机，军事战斗机．．这样在孩子的思维里，慢慢会形成一个，遇到什么事情，他都要有一个为什么的概念．

6.如何把握住孩子0-6岁大脑开发的黄金期？你只需要这样做！

常言说：“3岁看大，7岁看老”，这句话并非空谈。研究显示，一个孩子3岁之前的生长、学习、发育等过程，都影响着其未来的整个人生。身为家长，只有把握好0-6岁的发育黄金期，才是真正地对孩子的人生负责。宝宝的大脑发育，大致可以分成下面三个阶段：第一阶段胎儿3个月-产后6个月，大脑发育完成率约50%-60%第二阶段产后6个月-3岁，大脑发育完成率约80%-90%第三阶段3岁-6岁，基本达到成人水平所以，0-6是大脑开发的关键期。如果父母能把握住孩子每一个大脑发展的关键阶段，让孩子大脑充分连结，把左右脑均衡的利用起来，孩子就能自如地在图像与逻辑中进行转化，这样的孩子自然学习力更强，能力更出众。因此开发大脑潜能必须尽早！那左右脑究竟有什么不同呢？左脑负责逻辑、语言、数学、文字、推理与分析，被称为抽象脑、学术脑；右脑负责图画、音乐、韵律、情感、想象与创意，被称为艺术脑、抽象脑。简单来说，左脑负责理性，右脑感性。那怎样在不同阶段，满足左右大脑不同功能的发育？“对症下药”很重要。关键期主要是以下几个阶段：阶段期：0-4个月这个阶段宝宝虽然还很小，但是他们的各种感官反应已经准备好了。父母每天尽量多的通过生活中真实的刺激去充分调动宝宝的视觉、听觉、触觉、嗅觉等感官。比如带宝宝去公园，让宝宝看到绿草、鲜花，闻到青草与花香，听到哗啦啦溪流，感受清风轻抚身体的感觉就可以同时刺激宝宝的视觉、听觉、触觉与嗅觉。这种接触越具体，宝宝的感官技能越发达，五官越敏锐。这个阶段宝宝还有一个重要的发育过程：就是提升运动技能。通过婴儿抚触、婴儿操等让宝宝的大肌肉群得到刺激，让身体更灵活，为即将到来的翻身、做、爬等做好充分的准备。阶段期：4个月－1岁半这个阶段，宝宝进入动作与智力迅速发展的阶段。动作上，因为大肌肉群的发展，宝宝掌握了更多本领。能慢慢的训练宝宝坐立、爬行等，促进四肢和主躯干力量的发展与控制。当大肌肉群充分发展后，宝宝的小肌群会被带动，宝宝的手变得越来越灵活。他们会喜欢把手放进嘴巴，也会慢慢用手抓取更多的东西往嘴里放，所以这个阶段可以根据宝宝的实际能力不断提升手的抓握技能。宝宝这个阶段还会认识人、认识更多的事物。父母可以教他认识具体的实物，比如让宝宝认识蔬菜就拿具体的各种蔬菜给他看，洗干净让他去摸、去闻甚至尝一尝。这些具体的行动都会让他产生丰富的认识。妈妈这个阶段也要多与宝宝对话，让他听到更多的声音，在大脑中形成声音的丰富印象，为说话做准备。只有大脑声音丰富的孩子，宝宝讲话才会更早。为宝宝说话做准备还需要不断提升他的运动能力，因为说话需要气流冲击声带，咽喉、舌头搭配运动才能吐词清楚。我们的身体是先大肌肉发展了，小肌肉才能发展，所以那些运动能力强，大肌肉发展越充分的孩子，说话更清楚。阶段期：1岁半-3岁半这个阶段孩子的探索欲最强，他们迅速的认识世界、学习语言、养成习惯。所以这个时候要用丰富、充满变化与趣味性的学习来吸引孩子的眼睛，让他们对世界产生好奇，同时可以让他们更多的感受生活中的美和艺术。这个阶段，要进一步增强宝宝手指的灵活性，多让他们进行一些手眼协调的活动，比如画画，涂色等。2岁开始，可以让宝宝学习用安全剪刀剪纸，掌握剪直线、斜线等，还可以让他们练习捡豆豆等。当然最最重要的是对孩子运动能力进行提升，要在跑、跳的过程中加强孩子肌肉力量，同时让孩子练习翻滚、抓握、悬垂与平衡。身体越灵活，大脑也会越灵活哦。阶段期：3-4岁这个阶段孩子的自我主张开始增强，他们的语言能力更强了，可以通过绘本学习、观察力培养等活动进行一些左右脑的连结。比如让孩子看绘本，看图的过程是培养右脑，让孩子一边看图一边学习对这幅图进行描述，这个描述的过程就是右脑与左脑发生连结的过程。在看图的过程中，还可以进行一些简单的提问，让孩子习惯一边观察一边思考，这时，大脑就会不断发生连结，越来越灵活。这个阶段父母一定要加强对孩子运动能力的培养，因为运动会让左右脑更好的连结。每天要让孩子有规律地运动，让孩子练习走平衡木去提升他的平衡力、让孩子在蹦床、爬绳梯等过程中练习方位感、还可以让孩子练习单杠增强手部的肌肉能力。还要通过剪纸、画画、连线等练习不断提升孩子的抽象思维能力，为即将开始的认字做准备。阶段期：4-5岁4-5岁是孩子接受各种新事物的最佳时期。孩子形象知觉特别敏锐，记忆能力也逐渐增强，求知欲非常强。父母可以通过一些具体的游戏来锻炼孩子数学、逻辑思维方面的能力。这个时候，进行视觉充分锻炼的孩子可以开始认字、中文字每一个字都像一副画，很多字更是象形字，可以用画画的方法让孩子把图片与文字进行连接，这样孩子认字会更简单。这个阶段的孩子手眼协调能力需要进一步加强，可以通过串珠、拼图等活动增强手眼的协调性，同时多陪孩子进行一些能提升探索欲、增强观察力的游戏。语言培养上，可以让孩子看一些更复杂的绘本，一边看一边不断提问进行扩散性思维练习，构建宝宝的语言能力、构思能力，表达能力与逻辑能力。阶段期：5-6岁这个阶段是孩子的集成时期，那些左右脑连结好的孩子，更喜欢提问，不断问为什么，他们也更着迷于观察与思考。这个时候妈妈要努力提升孩子的兴趣，对孩子有兴趣的事物要与他一起寻找答案，并利用身边有利的环境，不断发挥孩子的创造力，让孩子把感觉到和看到的东西用规范性、逻辑性的语言表现出来。父母需要让孩子学习跳绳、打羽毛球、乒乓球、踢毽子等，在这些运动中不断提升孩子身体的灵活性，锻炼肌肉能力。肌肉能力的提升会让孩子注意力更强，更能坐得住。还需要配合手部力量的训练让孩子手指更灵活，手部肌肉力量更强，这些能力增强后孩子就能练习写字了。 这个时候也需要通过折纸、画负责的图形等进一步增强视觉能力，视觉能力的提升会帮助孩子的字写得更漂亮，更工整。上面就是0－6岁不同阶段开发大脑的训练方法。爸爸妈妈们要知道：宝宝在智力、身体、性格等多方面的成长，是在学与玩中逐渐形成，非一朝一夕。爸爸妈妈们更适合慢下来陪伴宝宝，不断赞美、鼓励引导TA，让学与玩融入宝宝的生活成为习惯，贵在坚持。----------------------------------------------------------------------------------------------

7.幼儿思维训练-抓住2-6岁全脑开发关键期

每个孩子在思维发展上都有巨大的潜力，特别是在2~6岁这个年龄段，更是他们思维能力发展的关键期。让孩子通过思维训练游戏收获知识，激发潜能，能够很好地锻炼他们的理解力、分析力和逻辑思考能力。2-3岁：启蒙阶段这一阶段主要培养孩子的日常基础认知3-4岁：起步阶段　　这一阶段是对孩子进行逆向思维训练，主要通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。4-5岁：关键阶段　　这是孩子思维活动发展的关键阶段。这一阶段，孩子的思维已经进入具体形象阶段。对4～5岁的孩子进行逆向思维训练，主要是不断丰富孩子的知识，发展他的语言，帮助孩子学会从正反两个方面思考问题，并做出判断。5-6岁：发展阶段　　在5-6岁，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。全套资源覆盖2-6岁全脑思维开发期，6400页电子资料可打印！

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