雅思口语第二部分，我在雅思口语考试第二部分不能完整地说满2分钟话，该怎么办？

随着国际禁令解封，现在很多人都在为出国留学做打算，但出国留学外语是必备的，今天就随小编来了解一下雅思口语第二部分，还有这些关于雅思口语第二部分，如何高效备考雅思口语part2，我在雅思口语考试第二部分不能完整地说满2分钟话，该怎么办？，正确准备雅思口语第二部分的方法，考官揭秘：实话实说雅思口语考试的三大部分，雅思口语第二部分一句话没说能给多少分，雅思口语第二部分多少字或者说多长时间合适?，雅思口语考试第二部分怎么进行？？?? 也是大家所关心的

1.关于雅思口语第二部分

不要担心吧，雅思口语主要是测试交流能力，考官听的也是你的流畅程度和表达能力，跟内容无关，反正他也不知道你说的是真是假。给的问题卡只是引导你具体要怎么充实你的内容，而且考官都会告诉你说“如果你答题的过程中被我打断，请不用担心，是时间就这么规定的”。正常的口语考试时间在十分钟左右，第二部分有一分钟的准备时间，还有两分钟的答题时间，超过时间的话就会延迟下一个考生的入场，所以不管你说到哪儿他都会打断的。我曾经不止第二部分，连第一和第三部分都被无情的打断过，分数还算理想~如果你在规定时间内已经说完了而且还有空余才需要担心哟~

2.如何高效备考雅思口语part2

有很多同学表示雅思口语题库量太大了，让人无从下手，根本准备不完。其实只要掌握一些小技巧，就可以大大减少雅思口语的备考压力。今天重点讲一讲part2的准备方法。第一部分 题库概况雅思口语题库会定期更新，1-4月，5-8月，9-12月题库一致，每次换题保留1/3的旧题，国内外口语题库一致。Part2一般会有45-65个话题，大致可分为人物类（想法有趣的人、外国名人）；地点类（历史建筑、公园）；物品类（最近读的书、喜欢穿的衣服）；事件类（投诉、改变计划）需要拓展的内容一般围绕who/what/when/why/how第二部分 串题技巧虽然part2的话题量很大，但话题与话题之间是可以建立联系的，就是说同一个素材可以用来应对好几个话题。因此，“串题”在part2的准备阶段十分重要。串得好，不仅能大大减轻你“编故事”的工作量，还能让你在记忆的时候更加轻松。我准备的是今年5-8月的题库，里面有63个话题，最后通过串题，将总量减少到了16（串题）+11（独立）=27个素材，效率大大提高。分享一些串题的小技巧：（1）写关键词。先将part2的话题一个一个看一遍，看的时候将脑海里冒出来的一些思路将关键词写在对应处，在看后面的话题时想一想前面浮现出的思路可不可以通用。比如我在看“喜欢的歌手”时就想到了千玺，再看到“俊男美女”、“没见过但想多了解的人”时，就觉得还可以说大佬。这样一下子就压缩了3个话题（2）题目内在联系。有些题目问的问题有80%的重合度，就可以考虑用同一个素材。比如“利用网络解决问题”和“上网搜信息”；“有趣的老人”和“想法有趣的人”；（3）同一主角。有些话题虽然问的内容不同，但是会涉及到人物的性格特征，这个时候你可以选同一个人物来匹配不同话题，提取人物通用的性格特征来串题。比如“乐于助人的人”和“环保人士”，我写的是一位同学，通用的品质特征就是“practical”“kind-hearted”搭配一些通用句“That is a precious value a genuine person can process.”“He sets a good example for us and we should take a leaf out of his book.”（4）发散思维。串题真的是很考验脑洞的一件事，但做好上面三步以后一般都会摸索出一些经验，我后来串题串得走火入魔了，感觉啥都能串起来。比如“特殊场合的食品”、“教晚辈”、“实用技能”，说了一个教我小侄女儿怎么做月饼的故事，一下子三个话题全有了。所以大家在串题的时候可以天马行空一点。第三部分 编好小故事一般每个话题下面都会有几个小问题要你回答，也是帮助你拓宽思路的。编故事的时候可以把每个问题的直接答案作为论点，然后补充细节性描述，也就是论据来“证明”你这个“论点”的真实性。细节性描述会让考官更“相信”你说的话，也是考察你口语水平的关键。（1）列提纲。可以想写作文一样把口语话题的提纲列出来，帮助你理清表达思路。（2）多写形容词和名词。列提纲的时候多用形容词和名词。形容词可以帮你拓展描述的思路，比如回答where你的论点是park，那形容词就可以是big,beautiful,细节描述的时候可以说公园很大骑自行车绕一圈要半小时，公园很漂亮有一个被树木环绕的湖，天气好的时候还有小鸭子在上面游泳，那就可以记名词bicycle,lake,duck。（3）全文书写。其实在前期准备的时候我是建议大家把准备的全文都写下来的，这样你在练习的时候会很清楚的知道自己大概准备多少字可以说满两分钟。但是大家一定不要被写好的全文局限了，要求自己一模一样的说出来，如果练习不够的话反而会给考官背诵的感觉，得不偿失。工作量也比较大。建议大家熟练以后就以列提纲为主，根据关键点去拓展描述就可以了。第四部分 戏精的诞生编好小故事以后，最最重要的还是开口练习，我把它成为“表演阶段”。表演阶段的注意事项：（1）录音复听。一定一定要录音，然后听自己表达的缺陷在哪儿，有些同学自己说的时候感觉很不错啊，然后听录音才发现原来emmmm了这么多次，有些地方也磕磕绊绊的，所以说复听真的很重要。录到最满意的那一版，留在手机里，走路吃饭的时候都可以听。（2）控制时间。练习的时候最好把时间控制在2分15秒左右，因为在考场上可能会因为紧张加快语速，所以平时练习的时候多准备一点。（3）带入感情。在描述话题的时候要注意自己的语音语调，让人感觉到你是在交流而不是在“背课文”。平时可以多看看美剧英剧，模仿他们的表达，练习的时候把自己想象成一个戏精你就成功了一半儿了哈哈哈。第五部分 如何拓展思路有些同学私信我说自己没什么素材，不知道说啥。这个其实很正常啦，而且part2里面有些话题就是要刻意地去搜集、积累一些材料的，比如“重要植物”、“历史建筑”、“游戏节目”你需要注意的是：（1）避开一些大热的素材。比如我知道了一个曾经的旧题（不在5-8月题库）——“重要的法律”，好多人都说的是酒驾相关的，这就属于大热素材，考官听得耳朵都起茧子了，没了新鲜感还以为你背通用素材，分数肯定不会高。你可以搜搜法律新闻，看看有什么其他材料，比如二胎政策相对说的人就少一点。（2）可以不是真实发生过的。有些事件类的话题，如果你生活中确实没有经历过，你也可以编一个，只要细节信息到位，完全没问题。口语考试是考察你的语言表达能力又不是什么纪实类节目，不要怕，大胆说。（3）参考相关教材。你可以买一些口语教材来拓宽思路。当时我的老师给我推荐了《慎小嶷十天突破雅思口语》和顾家北的词伙书，这些在雅思圈里都是很受追捧的教材，我看了也觉得挺有帮助的。主要他是给你一些很地道的口语短语，直接拿来用也是亮点，而且是按照分类来的，可以帮你想到很多可以说的点。我编故事遇到瓶颈的时候就喜欢翻两页，然后就有思路了。以上就是关于口语part2的一些备考心得呀~希望可以帮到大家~祝大家早日屠鸭成功~需要雅思电子学习材料的同学可以私我哦~希望大家赞一赞鼓励一下勤恳码字的Cici~嘿嘿嘿（如果超过100赞的话就出一个part2的编故事专题吧哈哈哈手把手教你编故事）

3.我在雅思口语考试第二部分不能完整地说满2分钟话，该怎么办？

在口语考试的第二部分，考官会随机地选一个话题给考生。考生得就那个话题谈论满整整两分钟的时间。对很多考生来说，这就是考试挑战性最高的一部分。要是不习惯做的话，持续说话两分钟，有时候连用我们自己的母语也不是一件容易的事。如果你是那种总是连用中文可以说什么都想不出的人，我推荐你查看：Link：《从来没人会告诉你备考雅思还要训练大脑》而在外语考试面对考官的压力下，难度当然更高出很多。因为不相信自己能够一口气自发地说出那么多连贯的英语，很多备考的学生花许多时间背诵第二部分答案。关注我们公众号的人一定知道，在考试中，这种背诵答案的做法一直听起来很假，并非常招考官烦，往往导致考生得到5.5分以下的分数。在这篇文章中，我要分享持续讲话两分钟的秘诀，然后我也想提醒大家准备第二部分的正确手段应该是什么。——John首先让我们看下口语第二部分的话题一般长什么样子。Describe an old person you think is . You should say:- Who the person is- How you know this person- What you do with this personAnd explain why you think this person is 上面有一个主话题，然后有四个考生应该提到的跟该话题有关的要点。事实上，有些考生太过于关注那四个要点。他们以为除了回答那四个短问题之外，其他什么都不要做。这样的考生通常连一分钟的话也说不出来。其实，回答那四个问题可能只花费我们的20秒钟。例如：I’m going to talk about my 75-year-old neighbor. I know him because we live near each other and we do tai chi together. He’s to me because I love tai chi and he knows a lot about it. 以上的回答尽管都提到了题目所提供的四个要点，但很明显回答得还不够长。考生都知道类似这样只有三句话的答案是行不通的。他们必须得加一些细节，以及一些连接词，为了尽可能地多延长讲话时间。例如： In regards to an older person I know and find , the first person who comes to mind is my 75-year-old neighbor. He’s a tall, thin man and is energetic for his age. I know him because we live near each other and he often chats to my parents when they bump into him in the hallway. I got to know him better when we started to do tai chi together. If I’m not mistaken we started around a year ago after my mother suggested that I learn tai chi from him. The reason I find him is that he has such a deep knowledge of the and effects of tai chi. 这样的答案当然好一点了，不过除非你讲话速度超级慢，那应该只算是大概一分钟的话。已经说了那么多话以后，很多学生就很难再想出来可以谈论的其他方面，特别是如果被提供的4个小问题都已经回答过了的话。我推荐的克服这个困难的秘诀就是英语六个问问题的词语：who, what, why, where, when, how每个口语的第二部分话题，加上大部分我们在生活中谈论的故事，都可以谈论到它的who方面，what方面，why方面，where方面，when方面, how方面。只要考生详细地谈论自己所拿到的话题的那六个方面，那他肯定能够讲满2分钟，也许甚至能够坚持20分钟。要是我们把以上的那个答案做例子，介绍他75岁邻居的考生可以分享以下的信息：Who: 还有什么人跟他们一起练太极拳吗？该老头有家人吗？What: 从那个人身上你具体的学了什么？从和他练太极你获得什么利益？喜欢他的什么方面？除了太极之外，还是跟他谈论什么事情？Why: 为什么开始学习太极？为什么喜欢练太极？为什么愿意跟那位老伯伯练太极？Where: 你们大概住哪里？在哪里练太极？稍微描述该地方。那个人来自哪里？他原来在哪里学的太极拳？When: 每多久会跟他在一起？每次练多长时间？平时几点钟做？第一次认识他是什么时候？他多大的时候开始练太极？How: 太极拳如何改变你的生活？认识那个老头如何改变了你的生活？你初次如何跟他谈到一起练太极那件事？让我们再看一个例子:Describe a piece of good news you heard from TV or The Internet.You should say:- What the news was - When you got the news- Where you got this news fromAnd explain why you think it was good news不太健谈的学生很可能在Part 2的两分钟讲话时间的第一分钟内就已经谈完了这四个要点。但只要他记住那六个问问题的关键词，就肯定会想起来足够的事情来坚持说话两分钟。Who: 那则新闻影响了谁？你跟谁谈论那个新闻?别人也觉得是好消息吗？What: 你对那个报道有什么反应？你用什么设备，软件，网站等看/听那则新闻？那件事情的结果是什么？Why: 你觉得这件事为什么发生?你为什么在那个app/网站/电视台等看/听新闻?Where: 这件事在哪里发生?听到那个消息时，你在哪儿?类似那样的事件是否经常在你/城市发生?When: 多久前发生?该事件持续了多久?你是多久后听到那个消息?你每天都听/看新闻吗?How: 怎么发生?这个报道与在新闻中出现的其他大部分报道如何不一样?无论在第二部分拿到了什么话题，这个用提问词想起来事情去聊的策略都会起作用。我推荐考生在那个第二部分开始的60秒钟准备时间里把那六个词写在考官提供，用来记笔记的那页纸上。一旦想不起内容说的时候就快速看那六个单词，想想自己还没谈到那个故事的哪些方面。那在考试前，考生应该如何准备第二部分?该不该背诵所有话题的答案？除非你想拿到4.5分，那千万不要背诵答案。我推荐我的学生尽量提前了解当时第二部分话题是什么。雅思考试第二部分一直一共有50个话题，那50个话题中的25个每四个月都更新一次。因而，今年5月份25个新话题将代替去年9月份出的25个话题，今年9月份25个新话题又将代替今年1月份出的25个话题。想找目前正在用的话题的学生可以用雅思哥app或者参加我们LEARN WITH JOHN的口语训练营。我不觉得学生应该尝试详细地准备全部50个话题。最合理的做法是：把话题一个一个看一眼，考虑一下自己要是拿到那个话题，你大概可以说什么。比如：Describe a language, other than English, that you would like to learn:Korean: language exchanges, Korean TV, 6 months in a person you haven’t met who you would like to get to know Edward Norton: films, becoming an actor, surfing, something you do regularly to help your work or : café near library, large americano, , a time you taught something new to a younger : make up, eyelashes, , photos 在分析全部话题的过程中，大家都将发现有些话题对他自己来说相对容易，而有的很难。容易的，一看到就会知道可以说什么来回答，以及知道自己关于那个话题有很多事情说。反之对于那些难的话题，学生通常不太知道该说什么。相对弱的学生可能会觉得50个话题中的30个都挺难，而强一点的可能只会觉得有大概10个比较难。不管怎么样那些被学生认为难的问题就是他们应该特别准备的。再次强调，我说的有效率的准备方式就是：通过录制自己自发地讲话，而不是通过背诵或把答案提前写下来。我推荐的具体过程我就在这篇文章中介绍过。Link: <如何通过录制自己的话培养流利的口语>如果学生可以在外国朋友或外教面前练习自己把那些回答自发地说出来，那当然是最理想。那些人可以帮你找出不正确的词语以及说的不清楚的地方。我们的口语训练营只是为没有那些机会的人准备的。在训练营里，我亲自听学生每天发的语音，纠正他们错误以及通过语音解释如何改善答案。谢谢你的阅读。想第一时间看到我的分享，可以关注微信公众号：LEARN WITH JOHN

4.正确准备雅思口语第二部分的方法

对很多雅思考生来说，口语考试第二部分是整个考试挑战性最高的部分。在这个考核环节，考生会得到一个指定话题，然后在两分钟的时间内，他得尽量持续地谈论那个话题。如果说不满两分钟，流利性分数也许会受到影响。由于觉得考试的这个部分很难，有的考生花费很长时间准备。甚至为Part 2的五十个话题专门背诵每一个回答。但没想到这样的备考方式竟反而降低了考生的口语得分。原因这样背诵回答是考官超级讨厌背诵的。另外，背诵50个回答会浪费好多学生本应该用在高效率学习方法上的时间。那怎样才是正确准备Part 2的方法？那就是针对那五十个话题去想出idea，然后分析一下在那50个话题中哪些是不太难回答，哪些是相对难的。除非英语水平很低，否则学生应该会觉得那50个话题中的35-45个都不太难回答。应该只有5-15个有点难的。那些比较难的是值得专门准备的。准备的时候学生应该重复录制自己自发地回答那些话题，也可以跟辅导老师练习它们。不要提前写任何口语答案，不要模仿任何老师或其他人的范文，不要编造故事，不要勉强用到很多不习惯用的词汇。应该尽量运用自己已经掌握了的英语表述，讲一个真的发生过的故事。如果在训练的时候发现有几个自己表达不了的关键词，可以在网上查或问一个母语朋友或老师如何怎么说。（如果你找不到靠谱的母语老师，可以加Lynn微信咨询）为了帮助大家想起来合适的Part 2回答的ideas，我在这里为今年一月份刚出版的25个话题的每一个都提供4个ideas 。有时候我提出的主意就会适合你的，就是说它是你真的经历过的事情。也有其他时候这些主意也许并不适合你，你没有经历过这些事情。但是通过看这些ideas应该能够帮你想到其他类似，在你生活发生过的事情。无论如何，你的回答应该是真实的，不要撒谎，不要编造故事，不要夸张。对了，第二部分一共有50个Part 2话题，他们为什么在一月份只发布了25个？那是因为去年9月份发布的那25个话题会持续到今年4月底。等到了5月初，他们会再次发布25个新话题来代替去年9月份发的那些。无论是去年9月份的还是今年1月份新出的，我都专门制作了自己的回答示范材料，你想学习的话可以通过下面的链接报名。（限时优惠中，可能很快就没了。）【2021年9月更新的25个话题】： 密码: fv7j

5.考官揭秘：实话实说雅思口语考试的三大部分

你在准备雅思吗？你清楚了解口语考试那三个部分的不同特点与重要性吗？你是不是想知道备考时自己应该更多关注哪个部分？还有那些可以拿到高分的答案究竟该是什么样？下面是我根据自己四年半的考官经验来给你解释Part1口语的第一部分what happens如何进行？口语第一部分一般来说是最简单的部分。也不是说它非常简单，而是说它和第二、第三部分相比会简单一点。在这部分，考生会被问关于他自己的背景，特点，喜好和习惯的问题。问题量不会超过十一个。首先三个关于考生住的房子，他所在的城市或他的事业的问题。然后四个关于某一个话题的问题。最后，一旦还有时间，会有关于另一个话题的四个问题。第一部分的问题是固定的，或者说，考官必须朗读他所使用的“考试书”里的问题，他不能根据学生的水平调整问题里的词汇。如果学生听不懂问题时，考官可以再重复那个问题一遍。如果考生第二次还是不懂的话，那就没办法，考官得直接跳到下个问题。考官不会让第一部分的持续时间超过5分钟有时候，为了避免超出时间，考官会说‘thank you’来打断考生正在说的话。考官没必要把所有11个问题都问完，但应该至少问8到9个，那样他可以听考生谈论三个话题。通常来说，考官可以通过考生第一部分的发挥预测考生分数的范围。比方说他会知道那个考生基本上属于4.5分到5.5分的范围，或6分到7分这样。How To Handle It？如何应对？在第一部分，最关键的事情是：考生能不能回答被问到的那个确切的问题。举一个例子。当被问：“Did you have a favorite teacher in high school?”(你上高中时有没有一位最喜欢的教师?)这样的问题时，考生就不应该描述他们小学，初中或的老师，也不应该谈论超过一位教师，不应该谈论一位他们不喜欢的老师，不应该谈论他们学校或的整体教育质量，也不应该用一大堆他能记住的最长的单词来冗长地描述他对老师那个事业的尊敬。 他只要简单的说：他到底有没有一位最喜欢的高中老师，然后用两三句解释他为什么喜欢那个人或为什么他没有最喜欢的。直截了当地回答第一部分的问题，然后用两三句话解释那个情况或想法是唯一的好办法。很多人的错误是他们说的话不够。他们只用一句回答。唯一需要只用一句话回答的是考试刚开始时的一两个很简单的问题。如：”Do you live in a house or an apartment?(你住在一套房子还是一间房子?里)或“Do you work or are you a student?”(你上班还是上学？)。像这样的问题最好只给一句话的回答如”I live in an apartment”或”I work”。 很多考生最大的挑战是听懂问题。很多时候由于只听了问题中的几个词，考生就会给一个关于那个话题，却不是针对那个具体问题来回答的答案。当你听不懂问题时，如果那个问题里只有一个不懂的单词，那最好别告诉考官你没听懂这个问题，而是告诉他你听不懂那个单词。考官即使不能调整或简化第一部分的问题，但当他被问关于某一个单词的意思时，他被允许用更简单的英语解释。（这里敲黑板、划重点！） 重要性对目标分数的需求不太高的考生来说，第一部分是最重要的。如果第一部分发挥不错的话、只要第二和三部分不是灾难，那这个人可以拿5.5分。在第一部分表现得英语似乎不好，但在第二和三部分发挥很好的考生，很少见。通常来说，正如挑战性会从第二部分开始增大，考生的错误率也会随之相应增加。Part 2口语的第二部分What Happens？如何进行？在口语考试第二部分中，考官会交给考生一个话题卡。卡上有一个话题和四个关于那个话题的要点。考生要做一个两分钟的关于那个话题及那四个相关要点的演讲。开始前考生会有一分钟准备时间。在那一分钟中考生可以写笔记，讲话时他可以看自己写的笔记。考生讲完，考官可能会问一两个简单的跟那个话题有关的问题。他也可能不问。如果考生不讲满整整两分钟话，那考官要等到两分钟的时段结束后才问下个问题。在那两分钟的时间里，考官唯一能说的话是：“Can you tell me anything more about that?”（你可以再跟我说一点关于那件事的话吗？）所以，如果学生只讲一分钟的话，那么第二分钟的这60秒，双方都会很尴尬。How To Handle It？如何应对？对于第二部分的话题，考生有两种可能性。第一种可能是：他会拿到他已经准备过的话题。第二种显然是：拿到他没准备过的。其实，这两种情况都会给考生带来不同的困难。在国内因为大多数学生付出很多努力准备第二部分，遇到熟悉的话题的可能性很大。但结果是：很高兴看到一个自己已经准备好的话题的考生，很多时候竟然很倒霉。如果考生提供的答案是背诵的话，那他的话会听上去很奇怪、甚至啰嗦这都会引起考官的反感。遇到不熟悉话题的考生则可能会处于另一种完全不一样的境况。那就是他们在那一分钟的准备时间里完全想不起来一个合适的答案。 在我看来，最好避免那两个糟糕结果的办法就是：准备考试时可以用‘雅思哥’或类似的软件把第二部分的话题都看一眼，并逐个考虑那些话题，想一想如果自己遇到那个话题大概可以说什么。如果那些话题中有几个显得相对难以回答的话，那可以录音自己练习它们，也可以自查找一些表达不了的关键单词。这样的准备方式会帮考生减少考试时遇到不熟悉话题的可能性，同时又会避免他把答案准备到不自然的程度。如果考生在第二部分没讲满2分钟也不是一个特别严重的问题。理论上那会影响流利性的得分。可是，如果考生在第一和第三部分说话相对流利，那考官不会过于重视那个不够完整的第二部分答案。比演讲长度更重要的是它的质量。一个完美的答案会相对详细的谈论那个话题给出的四个要点。分数很高的学生在第二部分会展现出他们可以流利而持续地讲话。他不仅会用一些少见的词汇，也会展示他知道如何正确使用它们。即使用那些不常见的单词，也不会影响到他说话的旋律、不会引起语法错误。他也不会很刻意地表现出自己尽力在每句话中插进很长的单词，或者在明明可以用简单的单词的时候，专门用很复杂的语句。 重要性不少考生以为因为第二部分是最难的，所以也是最重要的。我想说：那根本不是事实。雅思官方政策很清楚得说明了：口语考试的三个部分都一样重要。但实际上，国内的大部分考官不是特别在乎第二部分。通常来说，考官会在第一部分估计考生的级别，然后用第三部分更严谨的测试出考生的实际英语水平。因为在国内，准备与背诵第二部分话题的考生太多了，考官觉得那几分钟对评估人的英语没有价值。他们中的很多会在那几分钟让耳朵与大脑休息休息。话虽如此，那也不意味着第二部分不会影响你的分数。一个在第一部分英语显得一般的考生，假如在第二部分可以讲一个比较流利的、真实的、有意思的故事，那会吸引考官的注意力。同时第一部分说话很好的考生要是在第二部分几乎不开口说话的话，那考官会重新考虑他原来的评估。此外，跑题的答案和话题被误解的答案都会对分数有一点儿的负面影响。Part 3口语的第三部分what happens如何进行？在口语考试第三部分中，考生要回答几个，通常是5到9个跟第二部分话题有关的问题。这些问题不固定，考官会根据考生的水平选择与调整问题。第三部分的前几个问题会相对简单。然后，要是考官觉得考生水平够好，他会继续提高一点问题的难度。反之，如果考生不太能够回答前几个问题，考官则得尽量弱化问题的挑战性。在第三部分，考官也有权利问他自己想起来的跟当时话题有关的问题。备考的人应该理解，无论什么软件或网站都无法正确得预测第三部分的问题。在第三部分，每个考官问的问题都会不一样。How To Handle It？如何应对？第三部分和第一部分有一些共同点。 当考生听不懂问题时，他还是最好尽量辨识出问题里面的一个听不懂的单词，然后请考官解释那个单词。那样总比简单的说“I don’t .”好。很明显他也应该避免跑题，避免老生常谈，而是应该提供给考官一个具体的答案。第一和第三部分之间的重要区别在于：第一部分的绝大部分问题是关于你自己。如我所说，你的背景、特点、喜好和习惯。 而第三部分的问题则是关于世界与社会的不同现象。在第三部分中，考生不应该把自己，自己的家长之一或任何一个人做例子。举一个例子：Do most young people in your country prefer doing exercise indoors or outdoors？(在你的大多数年轻人更喜欢在室内还是室外锻炼身体？）考生可能有一个超级喜欢在海滩跑步或热爱在健身房撸铁的朋友或亲戚，但千万不要在回答那个问题的过程中谈到他。问题的关键字是’most’(大多数)。谈论大多数人比讲述自己或某一个人来的有难度，这才是考核出你水平的关键。此外，另一个区别就是，由于第三部分的问题相对高级一点，因此你的答案应该再长一点。 重要性对目标分数6分以上的考生来说，第三部分是最重要的部分。不管第一和第二部分的发挥多么好，考生还得证明他能回答那些挑战相对大的问题才会得到七分或以上。国内的考官比较重视第三部分的理由是：他们可以通过自己问的问题来证明那位考生真的能很熟练用英语，还是只是一个英语一般般但很彻底准备考试的人。欢迎关注我的公众号：

6.雅思口语第二部分一句话没说能给多少分

第一部分是基础分，说话了就有3分，第三部分是基于第二部分基础之上的，而第二部份是拉开档次的关键，如果说话了，起评分就是3.5。 如果第二部分一句话不说，前后两部分说的再好也只能是空中楼阁，按照你的情况，如果前后两部分说的不错的话应该有4分。3.5也有可能。应该不会再低了。

7.雅思口语第二部分多少字或者说多长时间合适?

你好，雅思来口语考试part2部分注意事项 在自part2部分回答时，有不流利或者不连贯性的情况吗？停顿的时间超过5秒了吧，口语考官基本是按着停顿超过5秒的时间来，来判定你的是否回答完毕。还有个小经验：就是在口语考试时，你要回答你能回答（回答流利并准确），不要回答你想说但是说不清楚的答案（不要边想边回答，容易造成停顿时间过长，用词不准确）；送你个参考雅思口语评分： 在IELTS口语部分，考官也是按四项标准分别评等级分:流利度及连贯性，词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。仍以一名获得口语6分的考生为例，他所对应的口语水准是: (A)流利度及连贯性方面，愿意进行详细描述，但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯，运用不同的连接词和语篇标记，但有时不恰当。 (B)词汇方面，尽管有时词汇运用不恰当，但词汇量足以详细表述主题，表意清楚，总体上能成功地变换措辞进行复述。 (C)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句式，但不够灵活；使用复合句式时经常出错，但并不因此影响理解。 (D)语音方面，总体能听懂，偶尔因发音错误给听者理解造成负担。希望对你有帮助！

8.雅思口语考试第二部分怎么进行？？

我是在广州考的 第二部分的时候老师会说 let's move on to the 2nd part一类的提示 然后他就会拿他手上的那个文件夹给我，指给我看这边有几道题（其实这一个部分被叫做是cue card部分，原来是指给你一个小卡皮，上面有几道题，你就按照上面的题来作答的形式）。题目通常是这样的： 一句描述性的句子，例：Would u please describe an oldest person in ur family: 接着就是3个小问题，例：who is it? who old is he/she? wat did he/she do that makes the deepest on u? 当你拿到题目后，考官会根你说：there's 1 min for u to prepare ur talk等等..然后就会给你一支笔，一张小纸片，让你可以对自己想说的做一些简单的笔录。到了1分钟的时候考官会提醒你时间已经到了，请开始，接下来就是自己的发挥了。 一般来说对于那些题目，前几道都是可以一语带过的，不用花重笔墨，要把精力和重点放在最后一个问题上展开回答~ 叙述性的、描述性的等等~ 要记得多一些例子！ 自己发挥的时间是2分钟，有些时候一到两分钟考官就会提醒你时间已经到了，这个时候他不会说进入第三部分什么的，就直接问下面的问题了；有些时候有的考官会让你说完再进入。不过一般来说，最好是自己有一个时间感，差不多到时间的时候自己就做一个结尾语，然后自信的询问考官 shall we move on to the next part/stage?!~ 这样也不错！（不过就不要时间还差老远你就这样说了！！~） 第二部分就差不多这样了！希望我的回答对你有帮助！

以上这些就是今天小编为你准备参考的，希望你能有所收获。