深圳Train the Trainer内部培训讲师

Train the Trainer
--------------------------------------------------------------------------------
Train the Trainer
轻松幽默的气氛，行云流水的演绎，激情洋溢的表达，从语言到行动打造卓越培训师之路！
特点之一、彻底从实战出发，让学员对于培训讲师如何掌控培训课程一目了然，心中有数。特点之二，注重培训讲师基本功的训练，从发声、语言、肢体动作、感染力的塑造、互动技巧、体验的引导、思想等多方面给出清晰的分析，并提供了大量的实例和案例，培训内容全面而系统。
特点之三，引导学员在平时通过积累而达成持续的提高。培训讲师的成长需要一个持续而耐心的过程，我们奉献给学员的不仅仅是满足目前需求的“鱼”，更有保障长远需求的“钓鱼方法”！
培训目的：
使学员深切了解内部讲师之价值，掌握教学成功关键与善用教学互动与课程设计技巧，进而提升教学之绩效与建立自我信心。细节如下：
认识培训的心理规律
了解卓越培训师的成长规律
掌握造就卓越培训师的全方位技巧
掌握备课方法
掌握并有效利用授课技巧（如提问、反馈等）
巧妙地组织展示、演讲，利用设备与案例，达到培训目标
懂得调动气氛，鼓励听众积极参与
培训方法：
讲授、启发式互动教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、上台试教、讲师点评、心理测验、练习 。
培训时间： 共两天（12小时）
课程大纲：
单元1. 企业讲师之任务与角色
1-1 内部讲师为企业创造价值
1-2 内部讲师之任务使命
1-3 内部讲师应具备的关键心态
1-4 内部讲师三个重要角色
1-5 内部讲师具备的七个条件
1-6 内部讲师应有的核心技能
1-7 认识企业培训的ADDIE流程
单元2. 学习如何学习
2-1 学习( earning)是什么？
2-2 学习之窗与学习循环
2-3 四种学习风格之运用
2-4 成人学习的动机心理
2-5 成人学习特性～ARIPA
2-6 解读密码～学习六要
2-7 如何突破学习障碍
单元3. 教学表达技巧
3-1 亲切热情
3-2 眼神接触
3-3 声音语调
3-4 脸部表情
3-5 手势身体
3-6 移位运用
3-7 善用停顿
单元4. 如何设计课程
4-1 如何了解学员需求
4-2 从需求转化为课程
4-3 课程设计的内涵
4-4 课程设计之方法
4-5 课程设计八步骤
4-6 实例解说～如何设计课程
4-7 案例讨论～新员工培训之课程设计
单元5. 教学互动七巧
5-1 切入技巧
5-2 激励技巧
5-3 传达技巧
5-4 评估技巧
5-5 练习技巧
5-6 回馈技巧
5-7 追踪技巧
单元6. 教材开发与制作
6-1 教材开发的基本要求
6-2 教材的内涵～七种形式
6-3 如何写作教案( esson P an)
6-4 题材组织之技巧
6-5 实作练习～撰写教案
6-6 什么是成功的教案?
单元7. 训练方法与活动设计
7-1 实例讲授
7-2 说故事法
7-3 三人教学
7-4 角色扮演
7-5 游戏竞赛
7-6 案例分析
7-7 论坛研讨
单位8. 教学实务问题研讨
8-1 教学情境遭遇的问题与对策
8-2 针对毕业生培训之成功关键
8-3 如何建立内部讲师上台之信心
8-4 内部讲师之自我激励与成长途径