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郑州网页设计培训

授课机构:诺顿郑州实战中心

地址:郑州市花园路与农业路国贸中心

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  网页设计实战培训班__招生简章
培训类别:  晚班、周末班 学时:  150课时/两个半月 学费:  600元/月,共1300
授课教师:
从事网页设计工作5年
商业网站作品曾被“著名设计网站(52design.com)收录”
负责多个大型门户网站形象的整体设计
曾任某网络公司技术部经理、某软件公司网络设计组组长,某门户网站设计总监
培训形式:  以项目实训为手段,注重学员在项目实施中的动手能力,结业学员可拥有1-5个作品,在找工作中会起到非常重要的作用
培训内容:

网页设计工具使用培训:(以实例为主,操作演示>学生动手+全程辅导)
photoshop绘制网页效果图flash制作WEB动画dreamweaver切图排版
网页美工项目实训:(项目实训+项目实施流程标准化)
banner条设计、专题页设计、企业站设计、产品站设计、门户站设计
DIV+CSS实训:
手把手带领学员完成3个页面的切割转换

--- 教学计划 ---
网页设计工具使用培训

photoshop(具备绘制网页效果图的能力)

培训主题

内容/课时安排

授课形式

课时

门户网站导航条绘制

三个案例:
案例一:4个课时 其他案例:2个课时

操作演示>学生动手+全程辅导

8

门户网站栏目框绘制

五个案例:
案例一:两个课时 其他案例:一个课时

案例一:
操作演示>学生动手+全程辅导
其他案例:
学生看效果图自主绘制,教师全程辅导解答疑问

6

按纽及ICON图标绘制

五个案例:
*个案例两个课时 其他案例一个课时

6

banner条绘制

两个案例:
各2个课时

4

整站绘制

门户站一个4个课时,企业站一个2个课时共6个课时

学生看效果图自主绘制,教师全程辅导解答疑问

6

flash(具备制作web动画的能力)

培训主题

内容/课时安排

授课形式

课时

banner动画

三个案例:
案例一:4个课时 其他案例:2个课时

案例一:
讲解演示>学生绘制+全程辅导

8

引导页动画

两个案例:
*个案例3个课时 其他案例2个课时

临摹,教师全程辅导解答疑问

5

整站

两个案例: 各2个课时

4

dreamweaver(静态页面制作)

培训主题

内容/课时安排

授课形式

课时

将切图的页面转换为符合标准的html页面

三个案例:
案例一:两个课时 其他案例:一个课时

操作演示>学生动手+全程辅导
 

6

网页美工项目实训

Banner设计

培训主题

内容/侧重点

实战形式

课时

banner平面图设计

字体设计
抽象图绘制
扣图及图象处理

  1. 确定命题
  2. 教师带领分析定位
  3. 技术难点分析及解决方案
  4. 学生动手+全程辅导解惑

5

banner动画设计

关键桢绘制
输出导入
动画制作

5

专题页设计

培训主题

内容/侧重点

实战形式

课时

活动专题页

版式设计
文字排版

  1. 确定命题
  2. 教师带领分析定位
  3. 技术难点分析及解决方案
  4. 学生动手+全程辅导解惑

2

产品专题页

2

产品站设计

培训主题

内容/侧重点

实战形式

课时

平面图表现

产品卖点
定位分析
流行风格及趋势
表现风格

  1. 确定命题
  2. 教师带领分析定位
  3. 技术难点分析及解决方案
  4. 学生动手+全程辅导解惑

4

静态页制作

1

flash整站

4

企业站设计(两套)

培训主题

内容/侧重点

实战形式

课时

平面图表现

企业定位
品牌塑造
表现风格
流行风格及趋势
各大公司网站分析

  1. 确定命题
  2. 教师带领分析定位
  3. 技术难点分析及解决方案
  4. 学生动手+全程辅导解惑

4

静态页制作

1

引导动画表现

4

flash整站

4

门户站设计(两套)

培训主题

内容/侧重点

实战形式

课时

版面规划

用户人群定位分析
风格确定
用户体验

  1. 确定命题
  2. 教师带领分析定位
  3. 技术难点分析及解决方案
  4. 学生动手+全程辅导解惑

1

平面图表现

4

静态页制作

2

DIV+CSS实训

Div+css

实训主题

内容/课时安排

实训形式

课时

命名规则

 

讲解

1

织梦默认模版排版

结构分析排版

操作演示>学生动手+全程辅导

8

9

网站平面效果图转静态页

转换两个案例

案例一:操作演示>学生动手+全程辅导
案例二:学生动手+全程辅导

12

 
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网站平面效果图 1. 工具掌握:PHOTOSHOP或FIREWORKS 建议:以学习使用PHOTOSHOP为主,辅助了解FIRE 2. 造型能力:解决绘制网络图标,图形设计 3. 审美和感性认识的培养: 培养美学的欣赏能力,把感受以文字形...

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