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北京东方司乐国际教育注意力训练课程
北京儿童记忆力训练,东方司乐学习能力训练中心,是在教育部重点课题“通过音乐培养孩子关键期学习能力”研究成果基础上,成立国内*家通过音乐对孩子学习能力进行准也训练的教育机构。
全面提升孩子以下能力:
注意能力——能保持长时间集中注意力,做到说、听、看、写、想同时运用,听课效率高;
记忆能力——掌握并熟练运用至少20种记忆方法和记忆策略;
言语智能——具有良好的概括归纳能力及言语表达能力;
想象创造力——拥有较好的创新思维、逻辑推理、发散思维、逆向思维等能力;
学习方法——掌握科学的学习方法,学习更轻松,效率更高;
学习习惯——养成良好的学习习惯,勤于思考,主动学习;
应试能力——掌握各科的应试策略,考试前的准备、考试时间的规划以及心理的调节等;
自省能力——自我观察、自我判断、自我反省和自律学习;
情绪管理——善于自我控制情绪、具备良好的心情调节能力;
合作组织能力——自信、独立,具有卓越的领导组织才能;
注意力方面:音乐对于孩子在注意的广度、注意的稳定性、注意的分配品质、注意的转移品质四个方面总有影响率达到87%,而在儿童常见的注意障碍问题的改善方面有效率达到71%。
注意力
语言表达能力 语言能力方面:特定音乐训练后、语言能力较原同等能力孩子超出272%,作文及数学应用题成绩大幅提高。
东方司乐语言表达能力
记忆力 记忆力方面:评定一个人记的指标是记忆的速度以及记忆的保持能力、通过音乐的方式,孩子记忆速度快412%,而记忆保持的时间长796%。
东方司乐记忆力
想象创造力 想象创造力方面:被试组孩子平均在直觉思维方面高出同龄孩子127%。
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