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一.课程设计理念
本次高能素质课堂开设的口才与交际力寒假特训营,为其1周,共计24课时。课程旨在短期内提升孩子的语言表达、人际交往沟通的能力,力求孩子通过几天的特训,能够在公众面前自信、大胆、流畅的用有声语言和肢体语言表达自己的观点。课堂采用互动体验的形式,并穿插情商培养的训练,让孩子充满自信,塑造良好性格,提升情商。
二、课程排期及内容安排
时间 |
课程形式 |
课程内容 |
主题运作 |
*天 |
情感思维训练 |
发现自己闪光点,树立自信,培养自尊心,懂得尊重他人,感恩他人。 |
高能素质 |
第二天 |
语音基础训练 |
语音面貌培养,让孩子说话清晰有层次,言之成理,纠正不正确发音发声。 |
高能素质 |
第三天 |
扩展思维训练 |
训练逻辑判断思维,诱导主动联想,达到听说并行,提高发散性思维。 |
高能素质 |
第四天 |
即兴表达训练 |
学会运用语言表达技巧,提高即兴口头表达的能力,达到可以在公众面前流畅讲话的水平。 |
高能素质 |
第五天 |
表演创作训练 |
无实物表演、表情表演,释放天性,让孩子有自信在舞台上表现自己。 |
高能素质 |
第六天 |
古典诵读训练 |
培养学生节律美读的能力,体会古典文学魅力,熏陶古典气质。 |
高能素质 |
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