课程内容：**--【作文】　

　*作文课程介绍

　　*学生学习易以*考察的基础知识、阅读和作文为重点。*考察面很广，会出现很多课外积累的知识，学生不好把握，不加适当的拓展和专门的训练，很难取得好成绩。*要看基础知识是否扎实，此部分不失分是优秀学生的标志。文言文阅读和百科知识主要靠平时的积累，可以考察出一个学生的语文素养，拉开成绩的差距。学远1对1结合历年名校*真题，为五升六的同学们准备了*抢先学套餐，大家只要认真学习，一定能达到想要的学习效果。在*考试中和分班考试时做到以不变应万变。

　　*作文课程特点

　　1.结合*考试重点，突出基础，突出时效性。

　　2.课内外知识相结合，知识面广，不断扩生知识面。

　　3.讲练结合归纳总结，重点突出，不断提升学生应答能力。

　　学生学习差原因分析及诊断

　　1.知识面不广，对课外知识的了解过少：

平时没有注重积累课外知识，导致写作起来作文空洞，无新意，内容不充实等问题。

　　2.对写作没信心：

由于从小写作方面一直不好，所以对写作失去信心，开始排斥写作。

　　3.语文基础差，文章中经常出现错别字和病句：

常因作文中存在的错别字等小问题失分，十分遗憾。

　　转化策略及解决方案

　　1.激发学习作文的兴趣：

通过快乐教学的独特方法，激发孩子的学习兴趣，发挥每个孩子的写作特长。

　　2.联系生活经验，积累写作素材：

平时注意引导孩子观察和体会生活，从身边发现和积累写作素材。

　　3.学会检查，认真修改：

学生往往在完成作文写作以后，觉得大功告成，忽视检查修改这一重要环节，要引导学生养成这方面的习惯，减少失分。

　　4.调整心态，重新认识自己在写作方面的能力，恢复信心：

根据每个孩子的不同情况，对孩子进行心理辅导，帮助孩子形成平和的心态和对自我合理的定位，重拾写作文的信心。