[广州市]广州旭日教育2013珠心算招生简章

连氏珠心算
    系台湾儿童教育专家连凰岑在十多年的心算教学与研究中创新、归纳出的一套完整的教学方法，该法针对不同年龄段儿童的多动、注意力不集中、胆怯等表现有着卓越的教学效果，充分展示了心算能开发儿童右脑、提升智力、培养儿童形象思维、空间想象、快速计算的作用。该法简单易学，自始至终充满尊重与关爱，在台湾心算界有着良好的口碑，被称为“连氏心算法”。

六大训练
六大训练是“连氏心算法”的核心技术：
看算训练——训练学生手、脑、口、眼、耳的协调能力；
听算训练——训练学生听力、反应能力；
反应训练——训练学生领悟、判断及逻辑思维、推理能力；
速度训练——培养学生求速、求快的精神，激发潜在的学习效率；
静坐训练——训练学生精神集中，上课专心；
记忆训练——提高记忆深度、广度和强度。
    循序渐进的“六大训练”过程就是开发潜能、提高学习能力的过程，训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与，有效促进大脑两半球的协调发展，可快速提高儿童的计算能力；口、脑、耳、手、眼的协调能力；增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想像力、注意力等六大能力，促进儿童综合素质的全面提高。

独特的教学特色
实施小班“一对一”的教学模式和“一对六”的辅导方式：
    “一对一教学”就是每一个学生都有一名专职老师负责其教学，老师及时掌握每个孩子的学习特点，根据每个孩子的接受能力，采用和改进不同的教法，*限度地提高学生的学习积极性和成绩。
    “一对六辅导”就是每个老师一次只辅导六个学生，让学生及时吸收并消化当堂课需要掌握的知识，对在堂课上所表现出的问题，随时分析解决，并和家长沟通协商，不将问题带到明天。而对有些学生还要采取所谓个别化的教育方案，即为满足学生的学习障碍及其特殊教育需要而设计的针对个体特点的教学计划，包括对学习能力的诊断和教学方案的不断调整，它是相对于学校中的普通教学而言的。

教材研发与*接轨
    连氏心算教材是自主研发，经过严格审核，并通过了版权局的认证，正式出版发行。教材编排的原则不仅注重知识、技能的逻辑层级联系和分层递进的螺旋式训练，而且具有针对不同学生特点和特殊学习障碍类型化的指导内容。教材编写是依据儿童身心的发展特点由易到难，重点突出，与*接轨。

          
权威认证
    2005年，连氏心算教学法通过中央教育科学研究所教育信息研究中心、*特色教育项目课题租评审，被命名为**“特色教育项目”。
    2009年，在财政部、教育部支持下，由中央教科所实施的“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究”项目通过专家鉴定。研究表明：
1、珠心算教育对促进*生整体智力发展具有显著作用，有助于智商、记忆力、注意力、思维能力、表象能力的提升；
2、对提高*1-3年级语文、数学、英语专业成绩的作用显著；
3、对促进幼儿园儿童注意力的提高、智商的提高、思维能力的提高、表象能力的提高作用显著。

旭日教育珠心算班设置:

招生对象：4—12岁学前儿童

课    程：滚动式开班，随到随学

备    注：学员入学前必须掌握1-9阿拉伯数字的认读与书写。

招生计划：一对一教学，一对六辅导。严格控制学生数量，保证教学质量，名额有限，欲报从速！

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