[咸宁市]咸宁室内设计你了解多少呢？

咸宁锦程设计培训中心
              咸宁室内设计培训课程
  学习周期：2个半月    总课时：148课时

【培养目标】
本专业培养具有基础理论知识、室内环境方案设计、室内装饰施工图设计的素质，适应室

内环境设计、建筑装饰施工图和效果图绘制工作的*线需要的德、智、体、美全面发展

的高等技术应用性专门人才。
毕业生可从事装饰企业住宅建筑、公共建筑室内设计；家具生产企业家具、橱柜设计；展

示展览公司会展空间施工图、效果图设计；环境设计企业、建筑企业和房地产公司建筑绘

图、效果图设计等工作。为房地产、建筑工程、装潢、装饰公司等培养专业的设计工程师

。

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计

原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环

境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛

等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的

目的。
 

设计要素
1．空间要素。空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、

技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。
2．色彩要求。室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学

的用色有利于工作，有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室

内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。  室内设

计
3．光影要求。人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感

和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内

更加丰富多彩，给人以多种感受。
4．千变万化要素。室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需

要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得

千变完化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。 5．陈设要素

。室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装

饰作用。实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得

体，富有个性。
6．绿化要素。室内设计中绿化以成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿

化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。

开设班次：
我校开班分为：全日制班和晚班制
白天班上午（9:00~12:00）下午（14:00~17:00） 夜间班 (18:00~20:30)
教师每周授课3-4次、每次3个小时(4个学时）

学完后就业方向：
学完后学员可胜任室内装饰公司、家具设计公司、包装设计公司、家居展示设计及装饰工

程公司，建筑设计院等设计师工作。