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京师PsychELab?心理学综合实验设计系统起源于1996年,为满足国内高等院校的心理学实验课程教学的需要,北京师范等高校心理学专家基于心理学教学实践经验,开发适合心理学实验教学计算机化的实验设计系统,并在北京师范等在京高校率先用于心理实验课程教学。
京师PsychELab?心理学综合实验设计系统功能特点
1. 实验系统内容丰富:PsychELab?(专业版)满足普通心理学、实验心理学、教育心理学、发展心理学、教育心理学、工程心理学和高级心理学的实验教学需求,包括各*实验教学参考资料、多媒体演示资料以及250个以上实验教学内容;PsychELab?(普及版)满足普通心理学、实验心理学、教育心理学、发展心理学和教育心理学的实验教学需求,包括各*实验教学参考资料、多媒体演示资料以及200个以上实验教学内容;
2. 实验材料制作与参数定义的开放性:用户可以自己选择实验材料、定义实验参数,使实验具有更强的拓展性。满足不同阶段、不同难度和深度的实验教学需要;
3. 实验过程控制的标准化与精确性:实验过程控制完全由计算机程序控制,采用了精确的Windows API函数计时功能和相关技术,保证了实验结果的精确性与可靠性;
4. 实验数据查询与导出:用户可随时对被试的详细实验数据和基本统计数据进行查询,可将实验的结果数据导出,便于用户使用SPSS、EXCEL等统计工具进行进一步实验结果分析;
5. 准备与设计实验的快捷性:收集、整理和分析数据方面节省时间;
6. 实验教学的网络化:使用本系统可以实现网络化实验教学和数据共享管理;
7. 网络化数据管理:通过计算机网络实现对实验数据网络化管理,用户可迅速收集被试的实验结果,提高数据整理的效率;
8.系统帮助功能:该系统具有完整的实验系统使用的电子帮助系统,实验者随时都可以获得软件使用的系统帮助。
9.配套实验指导教材:该系统配有入选新世纪高等学校教材和北京市高等教育精品教材配套指导教材,教材与系统同步升级和修订(《实验心理学》张学民著,舒华审阅,北京师范出版社出版)。
心理实验系统配套指导手册入选新世纪高等学校教材和北京市高等教育精品教材
目前是选用单位最多的实验教学系统。
目前国内开发最早心理学开放实验教学设计系统。
目前国内使用率*的心理学开放实验教学设计系统
目前*由京师大专家负责心理技术更新和维护的心理实验系统
目前*清北人师(清华、北大、人大、京师大)选使用的国内实验教学系统
目前*编有“北京市高等教育精品实验心理学教材”做为使用手册的实验软件,与系统同步升级和修订。
京师博仁(北京)信息科技有限公司
地 址: 北京师范京师大厦1003室
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