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小学五六年级是冲刺的关键阶段。理解熟记相关的概念的意义、定理的运用、计算公式以及法则；掌握列方程解决实际问题的步骤，找到已知数和已知数量间的相等关系；熟练运用追及问题的基本公式解决实际问题；灵活运用方 [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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小学5-6年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。 学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法； 掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化； 结合历年小 [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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小学五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、鸡兔同笼等问题；培养学生在学习过程中的逻辑思维能力；通过增加习题量、典型题分析，提升解题方法及技巧；结 [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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五、六年级语文学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。提升字词理解、阅读方法及写作技巧；激发学生阅读兴趣，练习阅读理解，体会中心思想，积累语言素材；练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等，做到内容 [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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小学三四年级是打下奥数基础的关键时期。掌握相关运算性质、运算方法、基本意义和基本方法等；复习与深化整数速算与巧算的各种技巧方法；灵活掌握用奇偶分析法求解一些较复杂的应用性问题；重点学习盈亏问题的三种基 [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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小学3-4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。授课周期：课程时间灵活 [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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小学三四年级数学学习重在巩固提升。掌握质量单位，数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点；结合学生的生活经验和已有知识体验，通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能；创设生动、有趣的教学情境，激 [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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三、四年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等；练习作文以记叙文为主， [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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小学一二年级奥数为基础阶段，是学习奥数的开始。教学以趣味题型为引导，激发学生对奥数的学习兴趣；涉及数字、图形、简单推理等方面，通过动手操作、推理及逆向思维，培养学生的思维能力；研究关于自然数的拆分问题 [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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小学一二年级数学学习的主要的目的是：培养学生对数学的兴趣。重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学习热情，提高学习效率；培养 [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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一、二年级语文学习，重在夯实基础。学习声母、韵母、声调和音节，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，并能正确地书写及简单地运用； 通过课本的看图、唱儿歌、描述游戏过程等形式，培养学生 [查看详情]
更新时间:2012-09-28
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