谈谈中考作文的最后冲刺

中考作文的最后冲刺，我觉得可以从以下几方面入手：

一、梳理素材 俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。 学生们在写作过程中恰恰常有“无米”的现象。其实很多作文材料就在我们的周围。考生常常觉得无“情”可抒，无“理”可 析，无“事”可叙，主要原因就是没有紧紧 捕捉住“点燃”写作激情的“引线”。有人介绍了一条找作文材料的诀窍：动情点上一定会有作文的好材料。 考生不妨回忆、整理、思考一下自己的中学生活，回忆一下自己的喜怒哀乐， 将最能触动内心的人或事充实到自己的 材料仓库里。然后把这些生活素材根据文 体适当分类。 比如记叙文，可按写人、词事分 类。写人，宜从老师、同学、父母、兄弟姐妹、亲戚邻居朋友等最熟悉的人中去找。记事应在班级、年级、学校，或 家庭、巷弄、街道、农村等熟悉的环境挖掘，重点掌握几件有头有尾，有情节 有意义的事情。生活素材的分类也可按内容来分，按中心来分，如助人为乐类、刻苦学习类、激烈竞争类、幸福欢乐类、生活俭 朴类等；也可按地点分，如学校类、家庭类、社会类等。分类方法很多，不强求用某 种方法，哪种易记易查，就选用哪种。最好的材料就在日常生活中。

二、感悟生活生活是无须包装的。自然界的一草一木，一枝一叶，身边人物的一言一语，一颦 一笑，都是我们的写作素材。尽管平凡，但这正是生活的原生形态，是原汁原味的生活。平凡的生活中其实充满了哲理。考生没有惊天动地的材料，但可以训练自己从原汁原味的平凡生活中去挖掘深刻的哲 理。看看以下这个“打水”小镜头吧！三个小龙头前有两个挤满了人。水的哗哗声、人的叫喊声、桶的碰撞声交织在 一起，颇为壮观。第三个水龙头前却是冷 冷清清，原因何在？先来的人回答：“这个 水龙头坏了。”十多分钟过去了，在“这个水龙头坏 了”的作用下，竟没有一个人俯身拧开那 第三个龙头。一个低年级学生提着涌来了。他不相 信那第三个水龙头真坏了，便轻轻地一拧 …… 人群中一片唏嘘。哗啦啦的水冲了出来！ 这个平凡无奇的镜头似乎信手从生活深处拈来。让我们再看看它的结尾：人类盲从的弱点，导演出多少有眼不 识泰山的悲剧！不平常了吧！这都归功于作者的感悟，从寻常之事中发现了哲理。仅仅一句话，顷刻间照亮了全文！

三、片断训练 把片断写好，是写好一篇文章行之有效的训练方法。 考生写片断，可以从写一个“瞬间”开始。 亲人挥泪，朋友作别，那是依依难舍的瞬间；两者选择，何去何从，那是迷茫的 瞬间；抗洪战士舍身救险，那是惊心动魄的瞬间；劫匪行凶，见者屏息，那是耻辱的 瞬间；百花初绽，晨露闪耀，那是赏心悦目 的瞬间。 只要我们善于调动入微感觉，张开感 觉之网，就能捕捉住生活中令人心灵颤动 的极细小的“瞬间”。考生可以根据实际情况，试着写写自己烦恼的瞬间、犹豫的瞬间、悔恨的瞬间、喜悦的瞬间、激动的瞬间等等。多写写“瞬间”，会让学生作文的素材更丰富；而多感悟，会让作文的主题更深刻。