2011河南选调生考试申论备考资料之*的治理与开发

　选调生是组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”。 

　　河南选调生考试招考公告一般在每年的三月中旬，考试时间在四月份，早一天准备，多一天胜算，为了帮助广大考生提前了解和熟悉选调生考试的相关内容，早日备考，河南华图特备2011河南选调生考试申论备考资料之黄河的治理与开发，以方便广大考生复习备考使用。

　　一、材料整体介绍

　　材料一：介绍了黄河的地理位置、自然景观、人文遗产、黄河文化，指出协调黄河治理开发与管理保护的重要性。

　　材料二：进一步指出水量并不丰沛的黄河的重大作用，主要介绍了当代治黄工作的重大成就和黄河的危害。

　　材料三：主要介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及所在国的治理举措。

　　材料四：主要介绍了黄河“善淤、善决、善徙”的自然本性，介绍了党和历届领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛对于黄河治理和开发的关怀和重视。

　　材料五：主要介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法，暗示治黄成功的关键在于遵循其固有特性。

　　材料六：主要介绍了人们渴望“黄河清”的起因、热忱和做法。 

　　材料七：主要介绍了几个专家对黄河治理和开发的看法，进一步拓宽了材料的主旨取向。

　　材料之间的关系为

　　黄河开发治理的现状：2、6 

　　黄河开发治理的原因：4、

　　黄河开发治理的意义：1、2、4

　　黄河开发治理的对策：3、4、5、7

　　二、题型设置情况

　　对应着这些给定材料，试卷一共设置了4道大题，其中第一题里面又分为两个小题。按照我们培训时所一向讲授的，这5道题目基本可以划分为5类。第一题的第1小题，要求在理解材料4中的“善淤、善决、善徙”基础上总结黄河自身的规律，可以看作是一道综合分析题，侧重考查概括基础上的综合分析能力。第一题的第2小题，要求概括汉朝王景治理黄河后黄河800年安澜的主要原因，可以看作是一道单一式的概括题，侧重考查依据给定材料的归纳概括能力。第二题，要求归纳密西西比河、亚马逊河和尼罗河面临的生态问题及采取的措施，联系黄河的治理提出可资借鉴之处，可以看作是一道对策题(案例启示类)，侧重考查概括基础上的制策应对能力。第三题，围绕对青少年进行爱国主义教育制作份宣传手册册，包括四个部分“黄河之水天上来”、“黄河和文化”、“黄河保护与治理”、“黄河精神万古传”，要求列举出各部分包含的要点，可以看作是一道公文题，侧重考察分析、概括基础上的公文写作能力。第四题要求围绕给定材料中所设定的“弘扬黄河精神”，自选角度，自主命题，撰写文章，可以看作是一道写作题，考查阅读理解基础上的申发论证能力。