2011年毕业于辽宁师范大学外国语学院英语教育专业，并取得了硕士学位证书。在校期间不 仅学习了英语教学理论，而且还从事长期的家教和培训班授课的实践活动，积累的大量的教学经验。
教师标签：教书育人，从我做起
教学理念：擅长把全日制教学特点与个性化辅导完美结合起来，帮助学生梳理中学英语语法知识点，引导学生理解性记忆单词与短语，再结合题型特点及答题技巧迅速，准确的答题。
教学风格：注重方法、知识点与题型的结合，善于发掘学生的长处，激发学生学习英语的热情，清晰准确、通俗完美、严谨活泼，富有趣味性、启发性，善于激发学生的学习兴趣。
教学成果：*型学员：高二学生，期中考试后开始上课。期中成绩57分，经过一个多月的考前复习，与教材同步，重点讲解知识漏洞，在期末考试时成绩提高到77分，在班级排名提高了十名。
*吉学员：高一学生，高一一入学开始上课，在期中考试中班级英语成绩第一名。
教学特点：1.长期教学中总结出“寓教于乐”帮助学生克服厌学心理，培养学习兴趣，尤其对学习困难的学生，效果显著！
2.通过对英语这门学科进行针对性的辅导，不仅能攻克英语学习中的薄弱环节，还能挑战英语考试中比较难的题型，从而达到了迅速提高考试成绩的目的。
3.帮助学生培养良好的学习习惯，改进学习方法以及调整考试心态，因此可以有效的降低学习上的依赖性，使学生自身素质得到结合提高。
