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于孜平

发布时间:2012-02-24 09:36
例:严碧

完美动力动画高级讲师
  工作简历
    于吉林艺术学院动画学院毕业年至今,前工作于深圳彩菱动画有限公司,在职期间针对国外长片三维动画项目以及配套三维动画电影的需要,从事模型、角色动画、设置、灯光、渲染、合成等模块。现工作于完美动力动画艺术有限公司,任职动画高级讲师
  优秀案例
2007
参与澳大利亚长篇三维动画《Big Rain》中设置、动画、灯光、渲染、合成制作
参与德国长篇三维动画《Mond Bar》以及配套大电影中模型、设置、动画制作
 
2006
参与法国长篇三维动画《ADI》中动画制作
参与原创长篇三维动画《Oh,Max》中设置、动画制作
 
2005
原创短片《爱情意外》全制作,北京电影学院第五届学院入围奖

 

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记者|彭娟
受访|完美动力《The mummy》动画总监于孜平老师

  记者:您好,首先请您向大家介绍一下自己吧。入行多年,谈谈一路走来的经历和感想吧。
  于孜平:
自从接触CG动画之后,就对这个虚无缥缈而又若即若离的三维世界产生了浓厚的兴
趣,毕业于吉林动画学院的我更是很顺利的一步一步走向CG行业。经历了几年的工作之后,从国内的三维动画走向国外的三维动画,期间经历了动画制作的所有基本流程,对动画制作的整个流程都有了或多或少的了解,同时也给自己积累了很多制作方面的宝贵经验,让自己
对CG动画有了更深一步的认识和理解。
 
 
  记者:请谈谈是如何带领学员完成《The mummy》如此复杂的动画制作任务的?其中遇
到过什么问题,是怎么解决的?
  于孜平:
学员的动画感觉有的时候可能不是很到位,但是努力却是很到位的,经过学员
自身的努力和指导老师的帮助下有了一个很高的提高,不仅体现在这部片子里,更多的是体现在了每个学员分析动作的能力上。有些动作制作确实有一定的难度,但经过分析动作之后,这样的难度也就变得很容易了,学员也同样提高了对动作的理解能力。其中遇到最不好办的问题就是镜头中人物的心里思想导致动作的强弱快慢,解决的方法依然是分析,但是这回却是心里分析,让学员把自己当作是主角去思考,这样的话,再经过讨论过后,动作就会很
轻松的想象出来,也跟剧情有了一个很好的连接。
 
 
  记者:请您介绍一下您所教授课程?在课程安排上有哪些特点?
  于孜平:
我主要是教授动画课程。在动画课程中,除去命令以外,主要是让大家认识到
动画的乐趣,在乐趣的基础上让大家试着自己表演,去分析动作,做一些比较新的尝试,在
规律的基础上大胆的夸张动作,尽量发散学员自己的思维。


  记者:在教学过程中,学员普遍存在的问题是什么?
  于孜平:
问题在于学员没有过多的练习,很多知识都是在练习中补充的,而且练习其实就是


  记者:请您谈一谈学生在学习CG动画过程中,应采取怎样的学习方法,才能更快地进步
  于孜平:
学习CG动画其实都是玩出来的,不要当作是一种学习负担,有些东西在你制
作的过程中你觉得需要用了,就说明这个东西在学习中是很重要的,就需要强化,还有就是要把自己的正常思维改善成发散性的思维,一定要多想,多去分析和思考,把这些融入在练习制作中的话,会有一个不小的收获。
制作,更多的会是自己在制作中积累的经验,有了实践的经验,下次再遇到类似的问题就知道应该怎样去入手分析或者制作了。

  记者:请您给需要参加CG影视动画培训的广大读者一些建议?
   于孜平:
只要是对CG有兴趣,就不要给任何不去喜欢的理由,对于学习,一定要配合自
己的目的去进行,坚持和努力都是靠自己,吸收讲师的经验,明确学习目的,同时活跃和充
实自己的生活和工作。