十年国内大学教学经验， 深谙中国学生学习英语过程中的各种问题， 并能结合学生实际情况定制个性化的学习方案，查漏补缺，因材施教。主张在学习的过程中用老外的思维方式来学习英语的两大支柱：词汇和语法。 并设计不同的场景让学生在情境中应用， 彻底改变很多学生认为词汇就是字母排队， 语法就是背规则的英语学习窘境。在牢固的基础上辅以应试技巧的讲解和练习， 确保提分过程水到渠成。