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在平时生活中,家长肯定是注重分数一点,在抓紧分数这一点是每一位家长最注重的,那家长如何督导小学语文呢?其实怎么说呢,不管是家长还是学生,考了高分老师也高兴,家长也高兴,因为老师的也是跟孩子们的分数紧紧挂钩的,所以家长要在平时生活中,多多辅导孩子,培养孩子喜欢语文的兴趣。
对我来说语文最重要的就是作文方面,作文就像盖房子,先抓结构,就像先盖好房子的框架,再用字词句填充,像用沙子水泥砖块。感觉和老师的方法很像。但是我没有想到阅读课文对于作文的帮助,只是泛泛地要求孩子重视阅读,相当于只重视泛读不重视精读,没有将阅读和作文的关系搞透彻,老师拓展了思路,而且老师重视鼓励和引导,非常符合积极心理学。
很多人都认为:小学一年级二年级没有作文,写作文是不是太早了点。可千万不能这样想哦,因为作文就是咱们用文字把语言培训给表达出来,咱们的日常生活是离不开作文的,比如写日记。如果说小学的作文都写不好,三四年级以后要想学写出优秀的作文就会比较吃力。
语文的学习是一个长久的过程,咱们也不能一口吃个胖子。想要提高孩子的小学语文分数,建议可以让她对阅读感兴趣的课外图书,看完一篇文章后,可以让孩子自己想想进行总结,谢谢感悟等等。多读一些有营养的文学作品,如果家里有条件的话建议给孩子报个补习班比较好。
孩子们一步一步上台阶,没有压力。不仅没有压力,而且很有成就感!越背越会背,越背越想背!字不离词,词不离句,句不离段,段不离篇,学习语文,强调整体,千万不要肢解整体!背诵和默写,中间的距离至少相差一公里!会背诵,不一定会默写!坚持背诵加默写,孩子的字词句段篇语文知识点直到标点符号全部解决!而且,其效果,远远不止于此!这是经验,不是设想。
要想提高孩子小学语文成绩还是有很多技巧的,比如首先提高阅读数量,大量的课外阅读时非常有必要的。阅读的多了,写作水平也会随之提高。其次多背诵经典古诗句,名言诗句文言文等。考试时是必考的,背会了很容易得分。第三培养自己写日记的习惯,写日记可以很好的培养孩子的观察能力,思考能力,还可以体改孩子的文章表达写作能力等等
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