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留学，是改变现状，改变人生的必选道路之一。在这个过程中你会纠结日本医学制几年，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的医学生日本留学两三事，南京医科研究生第一临床医学制是几年，历数全世界那些五花八门的医学学制，我在日本学医的日子（长文详解），日本院学制是多久？，日本学医读几年？学费到底要多少？史上最全解答！，本人临床医学专业想去日本读研，想讨教经验，本人医学本科毕业3年，临床专业。现在想去日本留学，想学兽医??等一些困惑！
写在前面的话，由于个人隐私问题，微信即使加了好友也会选择性删除。但是不妨碍大家知乎上继续私信向我提问，看到就会回答，也会好好回答。祝大家前程似锦。打算把一直到现在的文章都总结起来，这样大家看着方便，我更新也方便，想到哪里抽时间写哪里，没有逻辑可言。大概分成几块：名词解释，入学要求（审核资料，英语日语），科研日常与学会发表，衣食住行，实际案例（案例都是过来咨询的医学生，有的成功入学，有的还在准备）-----------------我是分割线------------------------------------------------------------------1.MD vs PhD：MD是临床医学博士的意思，美帝是本科后申请医，UK是5-7年（情报正确的话貌似有七年），日本是六年，中国台湾六年，中国大陆5-8年。其中中国大陆医学学制特别复杂，那么我以一个标准来衡量称我大陆学生何时可以称自己为MD，就是做完实习医生轮转，并拿到医师资格并且有执业医资格而且已经注册，到了这一步称为MD。更稳妥的话，在各位规培后正式成为住院医，就更保险了。中国大陆医学学制非常难解释了，日本群众表示很蒙，日本医学部六年，1-4年各种专业基础课，4年级有科研学习时间，5-6年级轮转并准备国试，之后是前期研修2年，后期3年。后期最后一年（50%正确）可以开始申请PhD。好，我们引入啥叫PhD。哲学博士，只要你是博士最终都拿这个，各个专业最终称呼有所不同。这不分临床医学博士，基础医学博士，就是博士。勿空手套白狼，基础情报的搜索还是要自己了解的。情报收集也是博士生必备的。实验室做实验的叫PhD，PhD里有方向，这个跟你老板课题有关。留学基本还是基础实验方向，因为你没有外国医师执照。2.研究生：日本的意思是旁听生，中国是硕士。日本研究生不属于正式学生，50岁社会人都可以申请。研究生这事自主选择，主要看个人条件。-----------分割----------------------------------------------------------------------------研究生的日常：接触过一些医学研究生，也在每一次咨询时都会先推荐大家先走研究生项目。理由如下： 1.和科室的直接上级是不是个性合适，当然，时间短并没有出现矛盾的情况下是不太能知道是否合适的，但是教授的个性和研究室走向有很大关系，研究生的半年到一年左右，其实是个互相观察的过程。 2.旁听实验课，Jclub，各种临床会议等。科研日常，就是做实验，写报告，码论文，看论文，刷论文，和大小老板讨论结果，做ppt，发表出差，学会，应酬开会，演讲。一周工作时间50-70小时，具体还要安排。除去发呆，网上冲浪，抠手，吃饭等时间，每个博士生每天最低6-7小时科研，大概这样可以正常毕业吧，----又分割------------------------------------------------------------------------------------案例：请勿转载，需要用到文章内容时请与我联系）私信已经和大家做了说明，会除去隐私部分，如还是有觉得不合适的同学，请私信告知我案例一同学：本科国内读的临床五年制英文班，想考京都的生物制药研究生回答：考虑医学研究科 学生物制药类稍有可惜理由：临床五年虽说没有达到日本医学本科六年的年限，但是贵在临床，如果转去生物制药专业，之后的路会比较窄了。可能医学博士还是相对宽一点，正好这位同学也是临床专业毕业，所以更加推荐读医学博士。同学：非常喜欢生物的那时候，后来经推荐学了临床，考虑以后出来可以做基因、干细胞治疗这方面的研究，现在觉得做实验看论文比临床有意思，所以想考虑去制药。回答：不矛盾，从医学研究科（phd）毕业 一样可以去生物制药，而且公司更加好一些，因为你是医学phd。理由：生物制药也很好，其实说白了医学研究科和生物制药没有太大区别，就是名号不同，这样引导的原因还是，这位同学本科是临床，所以在医学研究科的phd课程里会更加匹配。同学：最终要回国的，研究生读医学研究科，回国博士什么情况有所了解吗？回答：有理解 我循环器的前辈在日本一年旁听生 四年博士 五年助教 一篇十点以上论文 另一篇再投 现在打算回国 基本上待遇不错 我们现在了解的是 国内研究位子还是比较多，但是这个风口可能很快过去总结：是我遇到很多学生中，头脑比较清醒的同学了，对自己有认识，喜欢生物学，并且想要回国，但是可能由于不是了解日本以及医学博士的制度，所以在专业选择上有少许偏差。案例2。大阪-循环器相关，2021年9-10赴日，2021年一月初考博士。现在正在等待结果。本科是医学临床，5年，中国医师资格取得。5年本科-一年实习之后考取中国医师资格证，同时准备留学事项。期间联系了三所学校，东北大，东京医科齿科，大阪大。由于到今天为止，还未出博士考试结果，所以并不完全算成功入学。（更新2021.2.14下通知了，合格。）人物性格上是适合留学的，比较独立自主，可以接受意见的提出并思考，虽然年轻人该有的缺点一个不缺，但优点也一个不少。科研上也有很多想法，英语好，日语短板。看得懂文章，也能做ppt。大阪大循环器科室意外的友好，这个是我意料之外的。小老板居然是我某个不可描述的团体的前辈，医疗圈真的是太小了。日本循环器医学知名的几个，东北大，大阪大，东大算是可以了。尤其东北大，大老板是某知名杂志的编辑。最后有位筑波大的前辈，预计要来个cell meta，我这里一同恭喜了。匿名羡慕嫉妒恨。案例3一位研究生是男性，本科医学学士学位，临床。没有执照。日语基础N1.研究科是基础方向，和教授（日本籍）还有小老板（日本籍）以及助教（中国籍）一直商谈实验以及入学事项。每周一到周五早9晚五，上班签到，每周查实验笔记，每周汇报，还有实验学习和研究的发表，对于旁听生来说，确实压力有点大了。最终考虑了修士课程。可能考虑第二次修士申请。原因的话，主要还是因为不喜欢科研（我认为，当然可能有其他原因，我也不是特别了解）这位很遗憾，最终教授没有收，结果我很意外，因为研究生被拒收我几乎没有遇到过，可能教授要退休的原因。案例4某国内知名985医学本科，硕士毕业。学霸体质，最后走了项目，学费生活费全免，定位九州。---分------------------------------------------------------------------------------------------一，生活篇1.1衣和食其实有钱的话，什么都好办。所以这里抛开特别富裕的家庭和非常贫穷的家庭，只说平均水平。抛开春天秋天。需要购买衣物的季节，是夏天和冬天。夏天太热容易出汗，需要换洗的衣物量大。冬天冷，需要一件抗冻的。这中包括冬天的羽绒服或者羊毛大衣等贵重物。我推荐大家在冬天的羽绒服里，不要图便宜，买件相对好的可以穿很多年。如果你已经解决了冬天保暖衣物这个大头的话，基本剩余的衣物开销就很小了。推荐西装备一套，可以来日本的西装专门店，打折季节很便宜。之前有买过全套9000日元，原价6万。日常衣物都是优衣库解决的，为了早上多睡一会，省去思考穿什么的时间，基本都是搭配好了之后，颜色不同，再拿两套一样的。做科研的，每天研究室朝九晚五打卡，到了实验室就换手术服，所以对衣物没追求，不想每天早上在“今天穿啥”这类问题上耗脑细胞，但有时候又有应酬（医药代表会议等），需要相对休闲又正式的衣物。款式我都推荐基本款，日本不是一个推崇个性的，留学群体都是普通家庭出身，所以百搭款式最便宜实惠。吃每天在控制1500-2000日元，一天平均1750日元这个水平也把周末改良伙食和应酬算进去了。如果有能力和时间，我还是觉得自己做饭最好，健康安全还能控制体重，良好的饮食习惯和生活习惯可以提供情绪价值和自我掌控感。一定要注意维生素的摄取，日本水果蔬菜很贵，不要用健康身体来省钱，可以考虑一些水果蔬菜渣制成的果蔬饮料（300多日元一升，一天一杯可以喝4-5天）。牛奶也便宜（220日元一升），鸡蛋也是（160日元左右8-10个）。剩下的就看各自家庭情况了。住宿篇合租永远都是最省钱的，但是永远都是容易出矛盾的，这个大家自行取舍。一个人住的话，估计在关东地区最低起码也要5-6万一个月了。还是以安全为主，在有条件的情况下，能住公寓就公寓。尤其女性独居的话，要把安全放在首位。找房子比较辛苦，可以先尝试APP房源，或者朋友介绍的方式。总的来说，安全，离地铁近。请大家优先考虑这两个点吧。-----------------------------------------------------------------------------------------------关于二手家具最近有人（2021.10月）问我二手家具的问题。最主要还是安全，能用。在这基础上就看各自的资金贮备了。洗衣机推荐那种有滚筒加热的，主要理由是，日本太潮了，梅雨季节晾的衣服一直不干，很容易生病。
五年制是临床本科，七年的是本硕连读，硕士和博士研究生一般是3年，如果是硕博连读则要5年你貌似查错了，五年和七年都是针对高考报名的专业吧，不是研究生报考专业啊至于答案的出处，我就是南医的研究生啊，没有五年和七年的研究生啊
历数全世界那些五花八门的医学学制英国5年制直接从高中毕业生中招生，前 4 年为理论教育，最后 1 年为临床实习，毕业授医学学士学位，英联邦实行这一学制，如英国、新加坡、斯里兰卡、巴基斯坦等。分为两个阶段，即基础医学阶段(2 年)和临床医学阶段(3 年)，毕业时可获医学学士学位。也有部分医(如牛津、剑桥等的医)学制为 6 年，在完成 2 年的基础医学课程学习后，再用 1 年时间选修部分课程(称为附加学位课程)，获得科学学士学位(称为附加学位)，然后再进入为期 3 年的临床医学阶段(个别学生在取得附加学位后，转为哲学博士研究生)。因此，这部分学生在 6 年中可能获得双学位(取得附加学位者约占医学生总数的 10-20%)。毕业取得医学学士学位者不是医师，必需经过 1 年的实习(包括 6 个月的普通外科培训和 6 个月在医院的实践培训)，当注册前医师，经考试合格，由总医学委员会授予实习证书，给予注册，然后决定从事专科医师培训或全科医师培训。6 年一贯制的德式学制直接从高中毕业或专业学校的毕业生中招生，学制6 年，分基础课、临床专业课和实习三个阶段，实行以为基础，学科为中心，理论教学、实验室训练和临床实践的渐进式教学模式。学生完成课程，通过考试和论文答辩，授予医学博士学位(Medical Doctor，MD)，大多数欧洲实行这一学制，如丹麦、捷克、爱沙尼亚、芬兰、希腊、匈牙利、立陶宛、荷兰、葡萄牙、斯洛伐克、斯洛文尼亚、西班牙等。德国的医、系绝大多数设在综合内，以为基础、学科为中心，实行理论教学、实验室训练和临床实践的渐进式教学，学制为 6 年，在 6 年中要通过3 次考试，毕业后授予医学博士学位(MD)。一般地，医科毕业生还需在校外做两年的实习医生(试用期)和两个月的护理工作，经考试合格可以得到通科医师证书，也可以开业。专科医师培养一般为 4-6 年，有些专科则需 6-8 年，经考试合格方可获得专科医师证书。6 年一贯制的俄式学制直接从高中毕业生中招生，前3 年为医前期教育，后 3 年进行专业教育，毕业授医学博士(MD)学位。毕业后完成 1 年临床实践，通过考试后，授医师资格证书。独联体实行这种学制，如亚美尼亚、哈萨克斯坦、摩尔多瓦、乌克兰、乌兹别克斯坦等。医学系和儿科系的学制为6年，口腔系的学制为5年。大体上可分为基础教学和专业教学两个阶段，基础阶段又分为公共课和医学基础课两部分，而专业阶段又分为专业基础课和专业课两部分。公共课、医学基础课和专业基础课共约三个学年，专业课约占三个学年。每学期均举行考试，成绩合格者升入高一年级。医学系的第六年为选修期，学生可以从内科、外科或妇产科中任选，完成专科培训以后，经考试及格，授予医学博士(MD)学位。毕业后培训的时间为2年，完成这一阶段培训以后，可以当一名专科医生，这类培训通常是在大城市或首都的大医院中进行。“4＋4”年制的美式学制从具有学士学位的文理科本科毕业生中招生，即前4 年为医学前期教育，后4 年为医教育，实行以强化普通高等教育为基础、集中指导下的核心课程为主干的自由选课制度，毕业时授予医学博士(MD)学位。美国、加拿大、泰国、韩国和菲律宾等国实行这一学制。最早见于1893年建立的约翰霍普金斯医。自1910年弗氏报告，在约翰霍普金斯医的影响下全美开始走上统一的4+4学制。严格控制招生人数。成熟的住院医师培训体系，专科医师培训体系。我国的医学学制：3-5-6-7-8. 150多所医，以3年制，5年制为主体。少部分8年制。 1988年7年制在15所医试办，2001年15所医具有7年制。8年制最初由中国协和医科大，及北医，后扩展至8所。我国医培养的学制多，规格和层次不一，不利于对等性交流以及最大限度的利用医学教育资源。(三)长学制在医学教育界，一般把 6 年或 6 年以上的学制称为长学制。世界卫生组织公布的：《世界医指南》国外大多数医学生从医毕业时尚不具备行医资格，仍需进行住院医师规范化培训，专科医师规范化培训，即毕业后教育。美国是西方医学教育的典型代表，是较成功和有特色的教育模式。1910 年，美国著名教育家亚伯拉罕·弗莱克斯纳(Abraham Flexner,1866-1959)发表了《美国和加拿大的医学教育：致卡内基基金会关于教育改革的报告》(Medical Education in the United States and Canada：A Report to the Carnegie for the of Teaching)(简称《弗莱克斯纳报告》)，为改进美国医学教育提出了建议和措施，导致包括医学在内的众多专业教育领域发生了革命性变革。它不仅仅是现代美国医学教育的奠基石，世界医学教育发展的里程碑；报告中所体现的有关专业教育标准建设的思想，推动了美国更为积极地在各个学科、各个专业寻求确立其专业教育的模式，也成为全世界专业教育的典范。一些专业团体、学术团体和基金会，本身具有很强的资金优势和专家优势，出于对教育事业的一份责任感，利用自身精深的研究成果来参与和影响着教育的决策，《弗莱克斯纳报告》就是这种改革方式的例证。从《弗莱克斯纳报告》出台的那天起，就成为美国乃至世界专业教育中的标杆，也成为了众学者研究的对象。国外学者安德鲁·贝克（Andrew H.Beck）2004 年在《美国医学会杂志》（JAMA)发表了《弗莱克斯纳报告和美国医学 教育 的标准化》（The Flexner report and the of American medical education），对美国医学学会（American Medical ）在这场改革中所做的努力进行了详尽论述。10. 1910 年的弗菜克斯纳报告引领了 20 世纪之时全球医学教育的一系列变革。2010 年卡耐基基金会发布的《培养医生：对医与住院医师规培的改革呼吁》，被称作“弗莱克斯纳报告 2 号”，它也可以看作是《弗莱克斯纳报告》的标准化精神在当今 21 世纪的延续。国外学者大卫·厄比博士（David M. Irby, Ph D）、莫莉库克博士（Molly Cooke,MD）等人的《卡内基基金会为医学教育教学发展的改革号召：1910-2010》（Callsfor Reform of Medical Education by the Carnegie for the : 1910 and 2010）分析了两次报告产生的前兆因素、文本内容以及改革的影响。文中以表格的形式列出了两次报告强调的问题关键和改革建议，以进行了比较。11. 鲁德梅尔 (Ludmerer，K.M.)在其著作《治疗的时代:世纪之交到管理医疗时代的医学教育》(Time to Heal:American Medical Education from the Turn of to the Era of Managed Care, )②中详细地梳理了美国医学教育的历史面貌，将美国医学教育的变革历程与医学教育理念相联系，指出正是富有科学精神的进步性的教育理念引领了美国百年的医学教育变革。12. 对“专业教育”这个名词，可以有两种不同的理解。第一种是与“通识教育”(general education)相对的“专业教育”(specialty education)，这也是在我国高等教育理论与实践中通常采用的一对概念，相当于“学业门类”的意思。“通识教育”即是常识性的教育，为受教育者提供通用于不同人群和行业中的人文素养与科学价值观；而与之相对的“专业教育”则是专业性、职业性的，强调严格的学科范围的教育。13．十九世纪的美国，医学团体被看作是粗暴、不守规矩的代名词，医学教育呈现混乱无序的状态。为了改善医学领域的声誉，提升医学教育的质量，美国医学学会（American Medical ，AMA）于 1906 年成立了医学教育委员会（Council on Medical Education，CME）。随后该委员会与卡内基教育促进会一起，针对全美范围以及加拿大的医学教育展开了一场声势浩大的认证活动。1908年，亚伯拉罕·弗莱克斯纳（Abraham Flexner,1866-1959）受卡内基教育促进会主席亨利·普里切特（Henry -1939）邀请，加入了这场声势浩大的医学认证运动并成为这场认证的负责人。1909 年，弗莱克斯纳完成了对总计155 所医的考察，并在次年完成了《美国和加拿教育：致卡耐基基金会关于教育改革的报告》，即《弗莱克斯纳报告》（Flexner Report）。14．美国带教：毕业后医学教育认可委员会ACGME,要求各机构均设立本机构的毕业后医学教育委员会，负责住院医师培训的内部监控。各项目负责人具体负责培训项目，保证培训质量及维护住院医师权益，每个科室都设有专门的指导教师，负责具体培训内容。各病房由主治医师负责，以保证医疗质量和教学工作，主治医师每2周至一个月轮换一次，在此期间他们不参加手术或门诊，专门在病房指导住院医师。15. 美国经费：住院医师的身份是接受培训的学生，不是医院的正式雇员，教学医院每带教一名住院医师，给医院提供10万美元，一部分用于支付薪水3-4万美元，为专科医生的1/5-1/6一部分用于支付购买保险，培训费用等。
医生，一个伴随着人类而存在的职业。他们救死扶伤，解决人们的病痛，并在漫长的时间沉淀和技术发展中，为医生这个职业带来了荣光和较高的社会地位。本文将以东京医科齿科就读经历为第一视角，向大家介绍在日本学习医学的经历。在日本，医生被称为“先生”，但社会地位比一般老师高很多，与教授地位相当。在很多日本人心中，医生是继裁判官之后社会地位最高的职业，享有很高认可度和尊重，是头脑聪明，品德优良的最优秀的人的代名词，也理所应当的拿着高薪。据厚生劳动省统计，平成29年医师平均年收入为1696万日元，不同年龄段的平均工资如下：（注：开个人诊所的医师收入更高）△平成29年日本勤务医师平均年收入。资料来源：厚生劳动省賃金構造基本統計調査救死扶伤、社会地位高、工作稳定、高收入且稳步上升的医师职业，自然也就成为了许多日本人和留学生的梦想。这也就注定了医学极难考入的事实。而能够进入医学部，并不等于就能够成为医生。在医学部里，开设有许多学科，最常见的是：医学科、看護科、保健科。一些还设有栄養学科、生命科学科等。看護科毕业后主要从事护士和保健师等工作；保健科毕业后主要从事技师、理疗师等工作。只有医学科可以走向通往医生的道路，学制为6年，其他学科均不可转专业成为医生，学制为4年。入学准备篇顺利进入日本的医学科之前，我们首先要知道有哪些学校开设医学科。截止现在，日本开设的医学科的共有82校，其中国立42校、公立8校、私立31校、以及防衛省的防衛医科。具体如下：开设医学部的国公立在东京都圈内仅有2所（东京、东京医科齿科），私立有16所。入试难度对日本学生而言，医学科的偏差值很高，排在首位的是东京，高达72.5，最低的是川崎医科，为61.8。这些偏差值代表着怎样的难度？△东京各学科入试偏差值。偏差值越高难度越大我们可以举一些具体例子：东京其他学科的偏差值为67.5，九州、东北的其他学科的偏差值均为60.0。而合格东京医学科意味着需要在日本人的高考ー「センター試験」中拿到90%～93%的正确率。为了考上医学科，日本人大多选择上费用比较高昂的私塾，过着几乎像国内高三一样的苦学生活。落榜3、4年而仍在备考的学生也不少见。△针对希望考取医学专业学生的预备校（补习班）MEDIC也有数量可观的学生选择先上录取的，一边学习一边再战医学科。甚至有东京本科毕业的学生又重新考取其他学校的医学科。由此可见日本人对医学的执念，以及医学科入试的激烈竞争。而对于留学生，医学科更难考取，这是因为医生的独特工作性质使他们倾向于少招甚至不招外国人。因此一些留学生试着选择参加和日本人一样的「センター試験」方式来考取一些基本不收医学科留学生的学校。△东京医科齿科这种入试方式有成功的例子，但是数量很少，考上医学科的主流还是选择参加针对外国人的「私費外国人留学生入試」，这是对于大多数留学生而言更简单的方式。入试要求与形式一般来说，医学科对于留学生最基本的要求就是日语过硬。留学生日语考试需要达到不含记述分值350分（满分400分不含记述）以上才能申请，接近满分的成绩才有可能被录取几乎是所有国公立和部分私立的要求。△日本免疫学家本庶佑，毕业于京都，获医学博士学位。2021年诺贝尔生理学・医学奖获得者除了参考留考成绩、托福成绩，几乎所有学校都会通过校内考的形式进一步选拔优秀的学生。校内考的常见形式为以下三种，因学校不同，采用三种考试并行，或者择其一，其二的考试方式的学校皆有。・小论文・面试（小组面试、个人面试）・数学、英语、数学➕物・化・生（任选两门科目）➕日语△位于琦玉县的铃木儿童诊所。在日本拿到执业医师资格证后，可以开设私人诊所，数量庞大的诊所在患者分流上起到了很大的作用首先，需要注意的是关于「物・化・生」的学科选择方面，除了个别有指定一门科目（比如：生物or化学）外，均没有任何限制。其次，与中国的高考统一入试不同，校内考形式因不同形式不同，题目难度不同，所以留学生尽快决定目标，并做相关方面的训练十分重要。3关于扩招大多数医学部对留学生入试的定员写为「若干」，但是每年合格的人平均下来却几乎等于0。但是观察近年来的数据，可以发现，医学部录取的留学生有所增加，尤其是少数国公立和新开设医学科的私立，有较为明显的放宽倾向。然而也有一些缩小招生，比如顺天堂，定员由原来的「若干」减少为2。由于并没有官方的相关文件，扩招与否尚且没有定论。在了解了日本医学考试准备篇后，接下来，我们将介绍入学后篇，拿到日本医学专业的合格通知书后，医学生们过着怎样的生活呢？ 入学后篇之学习日本的医学科为6年制，也就是说从入学到毕业至少需要6年时间。为什么说至少6年呢？因为有些，特别是知名的医学科留级率相当可观......当我们终于如愿以偿进入医学科学习之后，长达6年的生活一般是怎样的呢？ 下面我们将从开设科目、留级情况、自由时间的利用、学费，这4个方面来介绍。开设科目一年生：教養科目所谓教养，简单说就是人格和知识，教养科目根据不同有明显不同。大多有数学、物理、化学、生物、各国语言、英语、体育、心理学、政治学、经济学、历史、语言学等大家熟悉的科目，还有许多如自我训练法、欧洲文学、生物钟、产业社会等比较有特色的科目。在修得的学分中必须有一半左右是必修课，其他的是选修课。教养科目的开设目的，有一部分原因是为了让大家从高三的高强度学习中解放一下，更多的原因是为了在学生接触专业知识之前，为学生提供培养兴趣的机会，让学生拥有更广阔的视野、更灵活的思维、更丰富的「人間性」。二・三年生：基礎医学从第二年开始，就正式进入重头戏——为期两年的基础医学专业知识的课程。具体科目包括：解剖（大多为2年级，为期2-3个月）、生理、人体构造、化学、临床统计、病理、免疫、药学、微生物学、法医学、中医学、公众卫生学等，以及一些专题讲座和分组学习讨论，还有的一些特色科目。目的很简单，就是教给学生成为一个医生所必须具有的专业知识，这些知识是之后的临床医学学习、考试、从医生涯的基础和必备武装。三・四年生：臨床医学大多数学校在3年级基础医学知识学习后，就开始了临床医学的相关课程。包括：急救、麻醉、神经、血液、内分泌、肿瘤、老年医学等各种专题讲座、大量的研讨会、临床导入实习、临床实习等。学校不同，开设的具体科目差异也比较大。这两年的课程会复习基础医学的知识，并加以扩展补充，加入更多临床相关知识，带领学生接触临床。五・六年生：臨床実習在这两年中，每个学生都会到所有的诊疗科进行实习，通过见习各科医生们的工作学习基本的诊疗和技术。并且越来越多的学校开始允许在学生在指导医的安排下进行简单的预诊（并非正式诊断）。简单来说就是身临其境地体验最基本的医生的工作。总结与国内的4年课本知识1年实习的5年制不同，日本是3年课本知识2年实习的学制。除了一年级，周一到周五基本上都是从早上8、9点—下午4、5点都在上课，每天的学习都好充实。偶尔可能需要从下午不间断地忙到晚上（解剖、实验等），平均每周都有与总成绩相关的考试更是常态。关于留级日本的虽然没有美国欧洲的那样容易留级，但比起国内要容易很多，且对外国人留学生的优惠政策一般会在留级后取消。在日本，医学科的学生留级率要高于其他学科（详细原因会写在后面），加上本来就需要6年才能毕业以及一旦留级就要留一整年，成为医学生后，努力学习，拒绝留级是必须的。据统计，除了一年级学生留级率比较低以外，大部分医学科在二~ 六年级期间每年的留级人数为4—10人。并且有“偏差值高的学校留级率较低”的情况。其中尤其需要注意留级的是二、三、四、六年级（留年率为6 ~ 8%）。△日本医学科留级率统计图二、三年是学业最重的两年。主要是因为内容较难，每天的课堂知识量太大，考试太多。四年级没的时候需要参加「共用試験」，其由CBT、OSCE2部分组成，若是不能合格则无法参加五年级开始的临床实习，自然也就不能进级。入学后篇之闲暇时光下课后医学科的学生们依然很忙吗? 答案是因人而异的。总体来说，没有国内的医学生那么忙。在往期的入学后篇之学习里介绍过，大一主要学习教养课程，相对单一而轻松。如果周一周二没有考试，前一周周末，大家通常都会做兼职、参加社团活动，或者和朋友家人出去玩耍。由于许多科目靠自学，通常没有作业，大部分的学生平时也会做兼职，频率大概在一周2次。主要的兼职内容是家庭教师，收入比体力劳动可观很多。到了二、三、四年级，大家会选择去实验室帮忙，做一些自己感兴趣的课题。如果每天下课去，忙到7、8点钟是常有的事。和其他学科一样，日本医学科的学生除了普通的节假日，还有春假、暑假，甚至冬假。春假通常从3月底开始，暑假从7月底开始，冬假从12月底开始，假期加起来总共大概有3个月。当然，相比其他学科，医学科的假期还是明显会少很多，所以作业通常不多甚至没有。不过，少数学校会把实习无情地安排在暑假的开始，并在暑假过后进行期末考试。如果你成功进入了这样的医学科，恭喜你，暑假也不会晒黑啦！关于学费与奖学金“在日本完成医学学业需要十分高昂的学费。”相信这句话很多同学都听说过，但是事实并非完全如此。比如国公立有学费减免项目，只要每年都按时按规地申请学费减免，基本上只需负担入学金、相关学习用具的开支。私立的话，虽然整体学费较高（一般为国公立学费的5倍及以上），但是也存在少数学校开设有奖学金和助学金制度的情况。国公立医学科学费入学金：282000日元（只在入学时交一次，除个别学校不可减免）每年学费：535800日元（满足一定条件可申请减免）*特例：千叶2021年4月入学者调整为每年学费642960日元其他费用：如书籍、实习用具、实习服装等，0～∞日元（花费因人而异）私立医学科学费由于每个学校不同收费的差异，这里只列出日本期间的费用开支：1910万 ~ 4726.5万日元。△日本私立医学科学费排名学费减免与奖学金费作为医学生，在申请民间奖学金和机构奖学金时有一定优势。还有个别私立对学生有奖学金和部分减免政策。比如顺天堂医学科，每个月为外国人留学生发放10万日元奖学金。考上医学科的留学生通常留考成绩很优秀，所以基本上第一年就可以拿到文部科学省的「学習奨励費」——48000日元/月。到高年级后，也可以尝试申请更高金额的奖学金，通常可达150000日元/月。到这里，关于日本医科的介绍就暂时告一段落了。公元前460年，希波克拉底将医学发展为专业学科，几千年来，医学取得了他想象不到的成就。作为未来的医学工作者，我依然为希波克拉底所感动：“今我进入医业，立誓献身人道服务”，在生死博弈间感受生命的重量。医学，需要用一生去热爱的事业。注：“所有的物质都是有毒的，不存在任何非毒物质，剂量决定了一种物质是否为毒物” by瑞士医生
日本院:学制2-5年。相当于中国的研究生院，设置两年的修士(硕士)课程和3年的博士课程。日本的“研究生”，属于非正式学生，是为了留学生升入修士及博士作准备。日本留学( “研究生”，外国学生日语达到入学要求可以直接申请以外，基本上其他形式的教育机构的升学都在日本国内完成。原文来源：
日本的高等教育是从修完初等教育（小学 6 年）及中学教育（中学 3 年、高中 3 年）的 12 年教育后开始。高等教育体系中对于留学生来说最常见的就是攻读本科或进入院（研究生院）学习了。今天要说的就是特殊的医学专业的高等教育学习了！虽然专门学校也属于高等教育的一环，近年来很多留学生也会选择专门学校进学，但是专门学校的学历在我国是不承认的，医学专业一般的都开设有相应的课程，无需再到专门学校学习，故专门学校不在此讨论范围内。1.日本医学专业到底读几年？国内本科一般读 4 年，医学一般读 5 年（也有专业读 6 年）。日本一般专业的本科也是读 4 年，医学、牙医学、兽医学本科课程读 6 年，药学系本科课程有读 4 年的，也有 读 6 年的。最后获得的学位都是 学士学位。整体来说，医学类专业本科课程读 6 年的居多。所以，日本的医学类本科专业是可以直接报考博士课程的，学士课程修学年限为 6 年制的医学、牙医学和 6 年制的兽医学、药学的博士课程要读 4 年。其他一般专业的硕士课程是 2 年，博士课程是 3年。国内医学专业毕业的学生（5年制）也可以直接申请日本的博士预科。 2.日本读个医学本科到底要花多少钱？以 6 年制的医学本科为例。国立的学费都一样，不分专业。（注：数据来源于日本文部科学省。汇率按照当日最新汇率计算。）第 1 学年平均学费：学费：535800日元入学金：282000日元（只需要第一年交）合计：817800日元=5.34万人民币第 2 到第 6 年学费：535800×5=2679000日元=17.5万人民币国立 6 年本科学费合计：17.5+5.34=22.84万人民币公立的学费比国立贵一丢丢，也不分专业。第 1 学年平均学费：学费：537809日元入学金：393426日元（只需要第一年交）合计：931235日元=6.08万人民币第 2 年到第 6 年学费：537809×5=17.6万人民币公立 6 年本科学费合计：6.08+17.6=23.68万人民币以上学费计算均是未获得任何学费减免情况下的全额。国公立学费减免制度一般是能够减半滴，那 6 年算下来的学费能够 10万出头搞定。3.日本读个医学硕博士到底要花多少钱？读国立 2 年制的医学硕士第 1 学年的学费跟本科分毫不差，5.34 万人民币，第 2 学年 3.49 万人民币。国立医学硕士 2 年学费合计：5.34+3.49=8.83万人民币。公立医学硕士跟公立本科学费相差非常小，可以忽略不计。公立医学硕士 2 年学费合计：6.08+3.51=9.59万人民币。博士课程就相应的加上 1 年或 2 年的学费即可。以上就读的是国公立的情况，如果就读的是私立的话，因为私立的学费分学校和专业都各有不同，不过整体上学费总额在国公立的基础上多 3-5倍。进入正式日本医学本科之前的语言学校的学费和硕士博士学习之前的硕士预科或博士预科的学费均没有算进去，可以参考我其他的回答。【写在最后】：全文为手打原创，首发于公众号：粹之教育。欢迎各位提问。
你要去搜日本医的网址，进去网站，是日文的，但是一般可以看懂。你去看，有老师的联系方式，一般是邮箱，你要写一封自我介绍给他，还要看一下他有没有剩余的名额，一般著名的老师都没有名额了。日本的医学比中国卡的更严很多。而且学费很贵。
你好 1、日本的医学和兽医学是6年制的本科，和国内学制不一样，因此很难考院，即便是本专业也非常难，跨专业更不用想了。国公立不会收的，私立估计也不会，即便会，临床和兽医学差距太大了，你也很难有所发展。 2、如果真想去读兽医学，那么还是从一年级读起吧，但是需要6年。。。这个你得琢磨了。 3、在日本里【研究生】是特殊的概念，只有所谓的【院生】才相当于你问的“研究生”。日本院的修士课程为2-3年，医学、兽医学一般是3年。 4、还有一点，暂时不大可能直接考入日本院的，而是需要到语言学校或者【研究生】阶段过渡，然后在日本考入院的。 5、从开始办理到去日本一般要半年左右的时间，如果是去读【研究生】，先是申请导师和研究科许可---往来书信---办理资料---等在留---办签证--赴日本。如果去读语言学校，那就相对简单多了，但也要半年左右。 6、前期费用：护照办理、检定料、邮寄费等等加一起大概要2000块左右。拿到在留资格时需要汇学费等。大概要8万差不多了。看你的情况，去读【研究生】便宜。 7、考医学类专业n1和toefl80左右是必须的。如果是去读语言学校，n4足够了，但对于你肯定不行---1年半之内考出n1还要准备英语数学等科目，难度可是异常大。 8、需要准备的手续和你申请的学校有关，每个学校都不一样的。 9、感觉回答的也比较混乱。。。。。。。。因为你的情况有点特殊---医学类，去读院。。 10、建议：先到某所（比如东大、秋田、大阪府立等）的网站看看医学类院研究科的募集要求，然后对照自己情况，然后再做判断。再有就是选好考院之前的途径---是去读语言学校还是读【研究生】。只有确定好这两点，才能有针对性的准备。 ---非专家
通过以上的讲解，日本医学制几年，医学生日本留学两三事，南京医科研究生第一临床医学制是几年，历数全世界那些五花八门的医学学制，我在日本学医的日子（长文详解），日本院学制是多久？，日本学医读几年？学费到底要多少？史上最全解答！，本人临床医学专业想去日本读研，想讨教经验，本人医学本科毕业3年，临床专业。现在想去日本留学，想学兽医??相信已经解开了你很多的疑惑，在求学道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！
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