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1.英语要先说出口

很多孩子在学英语的时候很容易走进一个误区,那就是用大量的时间和精力用在语法学习上,而且学语法除了死记就是背诵。仅仅记住那些枯燥而又不实用的语言规则,对你的英语学习帮助不大。你想像一下,在学母语的时候会用大量的时间浪费在语法上吗?当然不会。直接说就是了。学英语,先会用了,再去看语法,或者是边实践练习,边学习语法,是最有效的。比如,先开口说出来,再依照语法规则去检测正确与否。当英语语法和英语的实际应用联系起来的时候,语法才具有生命力。这时的语法是灵活的、是真实的、是被内化的。

2.英语重要结构

英语学科不仅考验单词的累积、更注重语法的掌握,词汇的记忆枯燥乏味,因此在掌握正确学习方法的基础上,提升孩子学习兴趣才是关键。中小学时期是英语的启蒙阶段,也是着重打基础的时候,只有在这个阶段提升孩子的学习兴趣,才能给后期的学习减轻压力。其实英语的学习方法和技巧很重要,经过观察了解,发现那些英语成绩不理想的同学,并不是因为不够聪明或者是不够努力,而是因为他们对英语的学习不感兴趣。在初中阶段,孩子除了要掌握好英语语法,英语中的必背短语也是孩子们所要掌握好的,毕竟英语短语是我们句子构成的核心,是写好英语作文的一大关键所在。

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3.什么是英语

英语是什么?这个问题很重要,值得好好思考,它决定了孩子们对待英语的态度以及学习方法。英语区别于其它学科的一个特点就是它是一门语言,并不是一门科学(不同于数理化)。语言是用来传承文化的,同时在生活中语言无处不在,是每天人事物交流所使用的工具,它与生活息息相关。初中的英语学习与小学的英语有很多不同之处,重视这样的不同对我们尽快适应中学的学习是很有帮助的。

4.如何掌握初中英语学习

初中英语学习,从初一开始,一定要重视词汇和单词拼读,从拼读过渡到拼写,只有积累了足够的词汇,才能进行更为深入的学习掌握,因此词汇量一定要过关。但英语学科的学习只有词汇量是万万不行的,英语的学习是一个体系,有了单词词汇的积累就要进一步学习掌握语法知识了,要对语法知识形成一个系统的学习掌握,把学习的单词语法融会贯通,最后运用到实际问题的解决中去,这样英语学科能够够取得一个良好的成绩。

5.英语课前预习

预习是个人独立的阅读和思考。能培养学习者快速抓住主题大意,根据上下文猜测词义的能力,还能培养自己及时发现问题并加以解决的能力。但是预习也不是笼统的全看一遍,要带着目的去预习。首先要预习单词、短语、句型,然后预习英语课文,最后预习课后练习。

6.英语要勤练习勤总结

除大量背诵和积累英语外,还应适当做一些练习,尤其是完形填空、写作等难度较大的题型,以考察学生的英语综合能力;另外,英语知识点比较零碎,如果不加以整理、总结,学生的记忆就很难了,因此学生要锻炼自己的分析和总结能力,把零碎的知识串在一起,这样也便于考试复习。

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