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1.教师资格制度的来源

教师资格制度是一种法定的职业许可制度。1782年的美国佛蒙特州是最早发布教师资格制度的地方,后来西方的主要也陆续确立了教师资格制度。世界各国尤其是发达,曾在上个世纪中叶掀起过一场声势浩大的教师专业化浪潮。

2.一个人可以认定几个教师资格证

教师资格是对申请人能力、水平以及条件的认定,并且是开放性的,因此一个人可以拥有多种教师资格,但是同一申请人不能在同一自然年内申请两种及两种以上的教师资格。例如,无论在今年几月申请认定并获得一种教师资格都只能从下一年的一月份过后在申请认定另一种教师资格。

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3.教师资格考试的科目

报考幼儿园教师考试,考试科目有综合素质及保教知识与能力;报考小学教师考试,考试科目有综合素质及教育知识与能力;报考初中教师、高中教师、中职文化课考试,考试科目有综合素质、教育知识与能力及学科知识与教学能力。报考中职专业课、中职实习指导考试,考试科目有综合素质及教育知识与能力。

4.获得教师资格证应注意

教师资格证只是一个从业证书,只要你能通过2(4)门理论考试并且取得普通话的合格证书,然后申请自己想要教的科目,不过这个步骤是需要参加试讲的,通过试讲后还需要参加体检,在体验合格后就可以得到你想要的专业资格证书。

5.教师资格考试中的填空题

填空题主要是考查考生记忆知识的牢固程度,它具有识记性质的。在这一部分考生没有蒙混过关的可能,考生不仅要知道答案是什么还需要准确简练的写出来且错别字不能得分,考生一定要仔细检查不要做无用功。遇到不会做的题目不要花费太多时间,毕竟这一题目所占的分数不多,可以把剩下的时间集中放在大题上。

6.教师资格考试的面试技巧

教师资格考试一半的面试时间大约为10分钟,面试分为说课和考官提问两部分,面试成绩为合格或不合格。考官给十分钟的时间准备讲课,是以给学生上课的形式讲出来。关于教官的提问主要师强调情景教学,主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或是关于考生个人的,也可能会涉及说课的内容。总的来说,提问不是重点,重点是说课。

7.教师能力的考察

教师资格对于除师范教育类毕业生外,其他申请人需要参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲,并且接受教育教学基本素质和能力的考察。只有通过一系列的考察之后才能认定教师资格,从而取得正式的教师资格证书。

8.教师发展应具备哪“力”

身为教师要具备思考力,使得能力提升的种子就是善于思考。作为一个教师,勤于思考能够让我们树立问题意识、培养创新思维、明确前进目标从而更快的提升我们自身的专业能力。“思考”是行动的种子,而“勤于思考”则是教师提升专业能力的关键。

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