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在学习的过程中,老师还需要让学生具备较强的好奇心和求知欲;具有独立思考的习惯与解决问题的意识;具有一定的应用意识;具有合作交流的意愿;具有初步的批判精神和反思意识以及能够客观的评价出自己的长处和不足。
数感是小学生必备的素养之一,培养数感的最佳时效是幼儿时期,所以我们将数感的培养当作小学生数学学习的第一要务。小学生正处于智力开发时期,对他们进行数感的训练,有利于他们脑突触的形成和连接,使他们的思维更加灵敏,在遇到数学问题时可以更快更好的加以解决。
小学数学辅导的方式方法还包括分类法,这类方法主要是根据事物的共同点和差异来讲事物区分出来不同种类的方法。其实分类是以必将为基础的,根据事物之间的一些共同点,然后将他们进行大的分类,然后再根据差异将较大的类再分为小类。
小学数学的解题方法之一就包括画图法 ,所谓的画图法就是借助图形来确定题型需思考的一个方向,然后寻找出思路,最终求得解决问题的方法。画图法比较直观可靠,学生容易看懂,也便于分析数学的关系,而且思维上也不受限制,解题思路也非常开阔。
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