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对于许多基础比较差的学生来说，家长可以选择一对一的教学模式，一对一可以让知识掌握得更扎实，一对一的教学方式也可以更好地摸清孩子的学习情况。向孩子们解释有效的学习方法，一对一可以让孩子们彻底地理解和总结知识点。在面对不同的疑难问题时，学生可以随便向老师咨询，学生们还可以及时总结、对比、总结遇到的各种问题，然后再以各种方式得到答案。
在我们的初中英语学员进辅导班之前，可以先选择一套合适的考试题目进行一下自我测试，然后根据孩子的英语水平和不足，来选择适合孩子的英语辅导班，这样会根据的不足来教学，可以更好地提升学员的英语水平，这是把学员的不足得以放大，然后进行强化。
重庆大渡口区初中三年级英语课外辅导班哪家好暑期其他辅导班的班课通常是预习新课，但是英语不同其他科目，是一门长期积累的学科，初一的单词，你若不认识，高中你可能一样不认识。所以，在我这里，复习预习是相结合的，复习为主，预习为辅。知识是不断被累积的。
这不是老师自己能决定的。需要学生，家长，老师三方配合。学生需要学习态度端正，课后及时完成作业；家长们呢，虽说您这可爱的孩子已经十几岁了，可他心智还是小孩子，自制力没有您想象的那么强，咱们该监督还监督，但是要注意下方法。在辅导班这里提高成绩快的孩子，有些自制力不强的，和家长们的积极配合有很大关系。您和孩子做好了，老师这边您不必担心，所以说出成绩提升需要共同努力。
首先是找到自己的薄弱板块，比如说我们中国人大部分的英语口语是中式化的，英语口语是非常中式的，看着哪些操着一口流利的英语，心里都非常的羡慕和胆怯，然后就不敢开口。但针对这一点，辅导班老师会进行针对性的指导和训练，加强一些薄弱环节的训练，多说才是学英语的正确的方法。
广泛阅读各类课外英语读物，保证一定频率的反复，众所周知”读书破万卷，下笔如有神”，英语学习也是一样的道理。养成阅读好习惯，掌握不同的，适合自己的阅读方法，在阅读过程中，对于不同内容的阅读材料，可以采用不同的阅读方法。比如对于重点课文，重点段落，经典句型，要达到精读背诵的水平，掌握猜词技巧，阅读要控制时间。
记单词，一天都不能落，一天记多少个单词，什么时候记，用什么方法记，你心里都要有数。一旦定了记单词的量和记忆时间，没什么特殊情况，就不要轻易改变。要是因为你自己不想记或者干别的事耽搁了，你最好想办法补上，不要觉得落下就落下了。做习题，要定期限时训练，我们平时做题的时候，很少给自己限定时间，可能不但不限定时间，有时候还会不停地拖延时间。一道题，做很久，没一点效率。学习效率低对平时影响不大，但是一考试，你就要吃大亏了。
主动学习，敢于提出问题，同学们要针对课本中的疑惑，主动提问，发表自己的看法，这样也能加深自己对知识点的理解。在学习中切忌不懂装懂、应该及时发现问题、解决问题。因为只有善于提问的学生，才会拥有更强的学习能力。课后学英语，要注重解题规律的总结。在学习英语时，不仅要总结老师教的方法和规律，而且也要总结自己的解题方法。试卷的命题有自己的规律，当然解题方法也有解题规律。课后学习英语不单单是为了做题，而是要研究更多的解题思路。只有这样才能提高自己的学习效率！初中学习英语就要和题较劲，要和考点较真。
教学气氛，有很多家长和学者认为，英语学习本身是一件非常枯燥的事情，这跟教学的方式和氛围很大的联系，小到三岁的幼儿，大到生学习，他们都是非常需要语言优质发音和气氛，教学方式，目前市场上来说，大部分家长知道的一对一、同伴式1v2和小班一对多。上课条件好的建议一对一和同伴式，小班英语上课很多不确定性，孩子上课也是非常不稳定，一对一针对性非常高如果你叫孩子能够老老实实上课，那么一对一很不错的选择。
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