重庆小学四年级英语辅导班地址(学生英语阅读策略的培养)

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1.英语阅读能力的重要性

英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低，往往决定了他吸收有用信息的数量和质量。新课标指出：“要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。”成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践。在阅读训练中，它可以帮助学生得到乐趣，获取信息，培养学生的英语阅读理解能力，使学生养成良好的英语阅读习惯，具有正确的阅读技巧，拥有主动学习的能力和合作的精神，为终身学习打下基础。阅读是巩固和扩大词汇量的好方法。

2.学生英语阅读策略的培养

教师在阅读教学中方法单一，并没有发挥应当具有的作用。一些教师不是把阅读教学当成一般课文教学，讲解生词，补充词组，罗列搭配，逐句逐段分析，不厌其烦分析语法等，过分地重视了词汇和语法教学，忽略阅读训练，就是与其相反，把阅读教学变为课外阅读，解释一下生词，把生词划出来，对对答案。如此走过场的教学非但时间上得不到保证，而且扩大阅读量、提高阅读能力也成了一句空话。

3.学习英语单词还是很重要的

尽管我们说裸露的单词是无用的，但单词仍然很重要。 每月测试您的词汇量，以掌握自己的等级变化。 选择适合您水平的英语课程，每天坚持上一课并完成练习，俗话说好记性不如烂笔头，确实是这样的，英语和汉语一样，每个句子都是由单个的词语组成的，点结合成线，线结合成面。

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4.学英语要坚持

要学习，你必须坚持不懈。 如果长时间不使用英语，您会发现自己的退步非常快，并且您以前的工作将被浪费掉。 不要太在乎考试成绩。 一些学生的考试成绩很好，但是他们却无法与讲英语的人进行口头交流。 沟通是首要目的。 找一个可以和你一起学习英语的朋友。 有人一起练习是一件很棒的事情，并且您可以互相鼓励。

5.参与一些辩论的课程

参加辩论，选择一种观点，然后尽力证明这一点。 如果您不同意这种观点，那就没关系了。 同样，仅学习词汇是没有意义的。 即使是鹦鹉也可以学习单词，但不知道语法为零。 英语中有很多不规则动词，需要研究。 但是支持它们是没有用的。 关键是要多阅读和使用它们。

6.把英语当成日常的一部分

让英语视频或音频成为您家中的背景声音。 即使您不故意听这些声音，这些背景声音也可以训练您的听力。 偶尔尝试在背景音中重复这些句子。 随着时间的流逝，您的语调和节奏会越来越标准。 尝试写下当场听到的句子。 没有人喜欢听到自己的声音来自其他地方，但是您必须克服这种不适感。 记录您说的英语，并倾听自己的声音，以便您发现口头英语中的问题。

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