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我培养娃编程，更看重思想培养，科普知识的培养，计算机是基于数学的，数学不好的话其实学计算机只是学个浅表，打个辅助吧。虽然我最终培养目标是培养他定义问题，其实这个也可以通过其他学科也能达成的，只是计算机更具像一些。
我的答案是肯定有必要的，当然是在条件允许的情况下，要知道的是少儿编程不是真的教小孩子从小敲代码学编程，而是通过编程语言游戏操作的方式帮助孩子发散思维，让小孩子更多的打开思维方式，同时在体验整个流程的同时，提高动手能力，这才是学习少儿编程的根本。
怀化青少儿编程培训哪里好什么是少儿机器人编程？小孩在8-12岁的时候思维逻辑开发主要是有动手能力和思维逻辑方面的训练，其实开发小孩的思维逻辑训练还是可以学习机器人编程，不但是可以锻炼小孩子的动手能力和思维方，机器人很多人都是知道不但是硬件方面需要重新组装，还需要多机器人进行编程才是可以让机器人动起来，就是少儿编程。
现在主要培养小孩子的思维逻辑方面还是学少儿编程，因为现在很小孩子都喜欢玩玩具，和电脑小游戏，少儿编程就是主要是培养孩子的动手和思维能力，课程主要是模型搭建和编程，编程有声动画，和制作小游戏这都是少儿编程的课程内容，游戏对小孩子来说兴趣就很浓，所以学习少儿编程也是很锻炼小孩子的思维逻辑，后期的学习能力就会很强的。
Scratch是什么不专业的人就不知道了，Scratch是少儿编程中用到主要是口语了解问积木搭建法，口语理解为简易的图形化编程软件，使用该软件是可以吧很多图形还行编程，达到玩游戏的目的，就是人经常说的小游戏，现在手机上和电脑都是很多的，也是理解为动画片，但是还有很大不一样的动画片是不可以操作了，小游戏是可以操作的。
少儿编程是针对小孩对编程是否有兴趣，现在有很多家长都想自己的孩子长大后从事电脑编程方面工作，就下很小时候就培养，现在也是有很多机构都是开设有兴趣班主要积木类的编程，也是很简单主要是通过电脑来学习做积木方式，不但可以提高还是学习兴趣也是可以锻炼孩子的脑部思维能力，现在兴趣班也是很便宜的网上授课也更方面。
好奇心是孩子的天性，当孩子对一些现象感到好奇是，我们可以借助一些设备，布置一些作业，让孩子自己去获取答案；在这种时候往往不耐烦将会大大的磨灭孩子的热情，恰恰是我们不能去做的，我们要去引导孩子逐步去获取答案，从而去培养孩子的意识，锻炼孩子的判断力和表达能力。还可以让孩子去学习少儿编程，利用编程来培养孩子的计算思维和信息素养。
老师想要教好自己的学生，得先去了解学生们要用的各种辅助工具，怎么了解？下面详细来看（1）试玩：既然说是玩，那就是说，可以先不用带有很强的目的性，喜欢哪里就从哪里开始。也可以从简单到困难，一点点尝试、体验和挑战，直到通关，甚至可以写一份攻略。（2）了解：作品玩熟了以后，再看源码，效果会更好。我们经常会发现，不理解作品的逻辑，直接看源码，密密麻麻的积木，一看就头疼，其实就是因为作品没玩熟。为什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戏，游戏规则是什么，就和源码是一一对应的。（3）拆分：很多源码看起来一大串，但是仔细一瞅就发现端倪了，能理解的功能先拆出来；不知道干啥用的，就点击运行一下看看效果，就知道这个积木什么功能了。（4）复现：从试玩，到理解，到拆分，就差最后的复现了。知道源码的功能后，我们可以自己搭建程序，会哪个先搭哪个，不会了或忘记了，就打开源码对照，再重新来一遍。重复多次，直到自己可以不用参考源码，第一次完整地还原出作品的效果，才算是对积木功能的理解和运用，有更深的了解。
编程猫也是少儿编程的一种，也属于少儿编程教育。它主要针对4-16岁的孩子，其主要学习的课程是scratch编程课程，也是学习少儿编程的入门课程，学习内容主要是把复杂的英文代码编程语言巧妙的转化成图形化的，是家长给孩子报班的第一选择。
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