重庆正规小学四年级英语辅导中心(学生英语阅读策略的培养)

重庆正规小学四年级英语辅导中心，现如今，了解小学英语辅导的伙伴越来越多了，但是每个人的认识都各有千秋不相上下，今天小编为大家分享几点如何辅导小学生学习英语，小学英语的学习方法，小学生如何学好英语，学生英语阅读策略的培养，小学英语学习方法，不是学有的知识才能交流，给自己创造一个英语环境。

1.如何辅导小学生学习英语

英语直白的说是一门语言，语言我们要如何学习?当然是以说交流为主，这就需要我们的孩子多学多练，家长尤其要配合好，只有家长引导孩子多说，才能成为一个理所当然的事情，只有孩子张嘴说了，那英语就好学。听说读写是符合人类的语言习得规律的，加上小学阶段，学习压力也不是很大，所以可以先让孩子学会听和说。孩子能说了，就要学会记单词，会背单词，只有这样才能真正的入门英语的学习，避免孩子上初中能说不能写的情况，严重的孩子容易膨胀，而且到后面跟不上课。

2.小学英语的学习方法

小学生对英语的学习不应只是局限于课堂上，还要延伸到课堂外的自主学习，让学生能把课堂学到的学习方法应用于生活之中。教师要增加对小学生英语课外学习能力的培养，通过布置家庭作业、安排学生自我实践等方式推动小学生课外自主学习。教学中，教师可以布置作业，让孩子们回到家与家长交流，学生先描述自己想要表达的东西，再让家人猜，同时在学校教师也可以创设课堂外的英语学习环境。

3.小学生如何学好英语

先让学生把学校课本上要学的英语词汇、句子、语法都学会，然后再学自然拼读，等自然拼读的全部知识掌握以后，再学国际音标。新概念英语可以在孩子们基本掌握学校课本、自然拼读、国际音标的知识后再学习。建议每天学习10-30分钟左右的英语，每天针对学生不会读的单词或者不会的语法知识及时讲解并做好记录，第二天再做复习，按照这样的方法坚持下去。一定要有一个专业的懂英语的人定期给孩子纠错，确保孩子掌握的英语知识是正确的。

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4.学生英语阅读策略的培养

教师在阅读教学中方法单一，并没有发挥应当具有的作用。一些教师不是把阅读教学当成一般课文教学，讲解生词，补充词组，罗列搭配，逐句逐段分析，不厌其烦分析语法等，过分地重视了词汇和语法教学，忽略阅读训练，就是与其相反，把阅读教学变为课外阅读，解释一下生词，把生词划出来，对对答案。如此走过场的教学非但时间上得不到保证，而且扩大阅读量、提高阅读能力也成了一句空话。

5.小学英语学习方法

课前预习是学好英语的基础方法。如同学们能做到课前对即将所学知识进行快速预习，那么在上课时，同学们就能将更多的精力放到预习时没有搞懂的知识上。课上认真听讲，不仅仅是学习态度端正的表现。还有就是，老师会在课堂上将重点知识进行深入透彻的讲述。集中精神紧跟老师讲课思路，并结合之前的预习，将新知吃透理解。你会发现，英语学习变得如此的轻松加愉快。课后复习很重要，而且还要反复的复习。因为英语不想其他课程，在学习生活过程应用的几率非常小。时间久了，不论记忆的多牢固，也会变得生疏甚至忘记。所以还要接长不短的进行反复复习，让所学知识记得扎实牢固。

6.不是学有的知识才能交流

如果您要出国留学，不要只和您本国的学生呆在一起。 没有人精通英语的所有知识点，不要认为您必须先学习所有知识点才能开始交流。 交流本身是学习的重要组成部分。 多考虑如何用不同的术语表达同一件事，这将使您的英语更加丰富和扎实。

7.给自己创造一个英语环境

关于使用英语的很多幻想。 例如，去餐馆之前，请考虑服务员会对您说些什么，然后考虑您应该如何回答。 不要忽略英语的肢体语言。 在不同文化中，同一动作的含义可能完全不同。 例如，大多数人都知道两个手指比V更好，表示“胜利”，但是当您执行此操作时，请记住要保持手掌朝外，因为与V相比，手背对英国人更具攻击性。

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