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有很多孩子不是缺少补习的时间,而是缺少家长的关爱和陪伴。父母盲目从众为孩子周末和假期排满课程,只会给孩子带来巨大的压力和烦恼。所以休息之余,要多和孩子沟通,给孩子更多的关爱,了解补习课程是否给孩子太大的压力,以及了解孩子补习后的感受,是否有效,都可以通过沟通得到反馈,孩子也能体会到父母的关爱,而不是感受到冷冰冰的压力
最近教育部门相继出台了多项针对于中小学生减负政策。然而对于中小学生的减负,家长们似乎分为两级派,有的家长认为,学校的课堂不够应试,怎么能上的了好学校,学习成绩怎么提高?到底要不要上,怎么上?选什么上?培训班的问题是家长们绕不开的一道选择题。
.首先我了解到补习班的老师水平参差不齐,有的初中补习班老师竟然是高中的学生,让我很吃惊。自己还是学生呢,学习怎么样无从得知,如果是学习一般的或者说是学习差的那不是误人子弟吗!在我看来本是最纯真的年纪,却参与到了利益的争夺中,让人唏嘘!家长们在为孩子选择辅导机构时,应从“信誉”、“规模”、“环境”、“师资”、“口碑”这五方面进行对比选择
孩子所报的补习班中,“英语”总是第一大科目。尽管不同的学生参加的培训班各有不同,但一般都不会落下“英语”一项。这主要是因为在家长们眼中,现在社会上不管干什么都少不了英语,小的时候不给孩子打好基础,长大以后哪来的竞争力?
有些家长认为“每个人追求和要求不一样,我觉得孩子快乐就好,他不想学,那就算了吧”说实话早前我就是这样的家长,总想让孩子在年少时尽量轻松一些生活,然而“快乐”的生活,是需要让孩子自己去定义的。合格的家长应该是指引着孩子创造更多的可能性。
目前来看,孩子的课业负担普遍偏重,要学习的新知识多很难接受,有些孩子根本跟不上学校的进度,对所学知识难以完全消化也是难以记住。如果不能及时帮孩子把所遗落的知识追赶上了,久而久之,孩子就会对学习产生消极懈怠的心理,这对孩子的学习是极为不利的,
在辅导班,老师可以为孩子进行独特的教学计划,这套教学计划对于孩子来说是极具针对性的,并且是根据每个孩子的特点而制定的。老师可以根据孩子自身的薄弱进行有目的地强化辅导,如果孩子在某一个科目上存在不足也可以及时查漏补缺。这样一来,孩子跟不上学习进度的情况就可以得到明显改善
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