娄底少儿编程培训班哪里有(怎么当少儿编程老师)

娄底少儿编程培训班哪里有，要想找个自己心中理想的湖南少儿编程培训学校，在这里我给大伙分享下我的一些心得：什么是编程，什么是乐高，编程老师怎么了解辅助工具，怎么当少儿编程老师，8-12少儿编程课程。

什么是编程

编程就是编指令，通俗地说就是给计算机下达命令。如果计算机能听懂人话，那就简单了！比如，要让计算机打开一盏灯，你只要对着它说或者写“开灯”就行了。然而，计算机并不能听懂人话！所以，我们要用一种特殊的语言去告诉计算机执行“开灯”这个命令。用这种特殊的语言给计算机下达指令，就是所谓的编程。编程可分软件编程和硬件编程。

什么是乐高

乐高（Lego）是丹麦一家玩具公司出品，分为砖块搭建、机械搭建和乐高机器人三大类，由积木、齿轮、迷你模型和各种不同零件组成不同的模型产品。其中砖块搭建就是按照图纸说明或者自己想象去拼搭一些积木，达到想要的成品。机械搭建就相比砖块搭建更高级一些，是让孩子从积木、齿轮等器件来完成一些简单可动的模型成品。乐高机器人那就是乐高系列最高级的了，它是要让孩子们通过给定的零件，进行组装、搭建、编程，让自己组装的机器人能动起来。

编程老师怎么了解辅助工具

老师想要教好自己的学生，得先去了解学生们要用的各种辅助工具，怎么了解？下面详细来看（1）试玩：既然说是玩，那就是说，可以先不用带有很强的目的性，喜欢哪里就从哪里开始。也可以从简单到困难，一点点尝试、体验和挑战，直到通关，甚至可以写一份攻略。（2）了解：作品玩熟了以后，再看源码，效果会更好。我们经常会发现，不理解作品的逻辑，直接看源码，密密麻麻的积木，一看就头疼，其实就是因为作品没玩熟。为什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戏，游戏规则是什么，就和源码是一一对应的。（3）拆分：很多源码看起来一大串，但是仔细一瞅就发现端倪了，能理解的功能先拆出来；不知道干啥用的，就点击运行一下看看效果，就知道这个积木什么功能了。（4）复现：从试玩，到理解，到拆分，就差最后的复现了。知道源码的功能后，我们可以自己搭建程序，会哪个先搭哪个，不会了或忘记了，就打开源码对照，再重新来一遍。重复多次，直到自己可以不用参考源码，第一次完整地还原出作品的效果，才算是对积木功能的理解和运用，有更深的了解。

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怎么当少儿编程老师

所谓师者，传道授业解惑也。少儿编程，少儿编程各类软件的诞生之初，它的定位就不完全是学习的辅助工具，更重要的是在于给予孩子修复、表达和获得自信的机会。所以作为少儿编程老师，不仅要对专业有要求，还要端正态度、摆正理念，做一名“专业、有效地传递知识与态度，引导学生趣味创造，自由表达的老师”，这是作为一名少儿编程老师最基本的要求。持续不断的学习，让自己不断提高自身知识是老师的终身事业。

8-12少儿编程课程

对于这个阶段小孩来说已经学习很启蒙班和入门班的课程，对编程就有很多了解了，8-12其实就学C++ Python和Scratch课程了也是对相关的软件的认识基础课程在后期孩子往编程方面还是很有帮助的，8-12小孩来说已经不在适合学习积木类的编程，可以学习更为高级的人工智能方面，机器人等等都是要学习的内容。

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