教育学考研什么专业比较好？
1、教育学最基础的二级学科
即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
2、最为实用的二级学科
即课程与教学论，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科下的，比如物理下的物理课教论、文下的语文课教论、数下的数学课教论等等，第二类是归属于教育下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些考教育学研究生是想去教书想法的同学。
3、针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究
例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科，这些专业相对于冷门，考上几率大。
扩展资料
教育学二级学科：
1、教育学原理
主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
重点优势院校：华东师大，北京师大，南京师大。
优势学科院校：东北师大，华中师大，山东师大，辽宁师大，西南，西北师大，上海师大，华南师大，武汉。
就业方向：高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
2、课程与教学论
包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。
重点优势院校：北师大，华东师大，西南，华南师大。
优势学科院校：西北师大，首师大，华中师大，南京师大，东北师大，南师大，陕师大，哈尔滨师大。
就业方向：中小学教育科研人员、中小学教师、杂志社编辑、公务员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者等。
读师范想考研的话，哪个专业比较好呢？
如果你本科读的是师范专业，想在大三的时候进行考研，那么你可以选择教育学专业。因为教育学专业是特别适合师范生的，这也是师范生所熟悉的一个专业，在考研的时候就会比较容易。如果你不喜欢师范类的专业，想进行跨专业考研，那你也可以去考一个法学。不过小编认为教育学专业是比较好的，其中包括语文或者英语方面的教育学专业，你可以选择适合自己的专业进行考研。
读师范想考研的话，哪个专业比较好呢？
在考研的时候我们一定要确定好专业，不然就有可能让你的考研变得很艰难，让你考研不成功。并且如果你学的是文科的话，最好不要去考理科方面的研究生，因为你的基础是很差劲的，根本就考不上，在考研的时候我们一定要看一看自己是有哪一个专业，不要跨的太开。如果你学的是师范专业，就可以去考一个教育学专业的研究生，或者是考一个思政类似的研究生，都是可以的。因为你的专业是师范类型的，说明你在本科的时候已经学习了很多，有关于教育学的知识，比如说关于学生的教育关于教育的改革，所以说在考研的时候就可以选择教育学方面的专业。
师范专业的学生还可以去考思政方面的研究生或者法学研究生。
如果你不想在学习教育学方面的专业，你可以去学习一下思政类型的专业，这样在毕业之后也可以去当一个高校辅导员或者当一个政治老师。当老师也是一个非常不错的职业，毕竟现在很多企业都是不稳定的，所以说我们还是可以当一个老师。你也可以去跨考法学专业，因为法学也是属于文学方面的专业，是需要大量记忆的，也是比较适合你的。
教育学考研推荐什么专业？
教育学考研专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等。详情如下：
首先要知道教育学属于一级学科，但是考研时报考专业的时候，需要填写更详细的科目代码，教育学之下的二级学科包括：
教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等等，不同的院校有不同的设置方式，并不是每个学校所有专业都招，也还有学校招收上述之外的专业，上面只是一个概况的说明，具体情况大家一定要参考目标院校的招生说明。
如北京教育的教育学硕士有3个专业，高等教育学、教育技术学、医学教育，这与师范类院校有很大不同，往往师范类院校的专业设置会更加的全面和细致。
考试科目上，教育学学硕有两种情况：
1、政治、英语一、专业课311教育综合
2、政治、英语一、专业课1、专业课2(学校自命题)
教育学学硕各专业的具体内容。
1、教育学原理：主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与社会发展问题、受教育机会和教育公平问题等等。侧重于教育方面的理论研究，今后的从业方向主要是教育教师培训和教学研究科研方面。
2、课程与教学论：包含“课程论”、“教学论”“学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。有可能在教育有可能在对应的其他学科所在，如物理、化学、文、数学等等。
3、教育史：主要研究教育发展的历程，并从史学的角度研究教育。
4、比较教育学：关键在于“比较”二字，研究当前世界不同、民族和地区的教育。主要从事教育学科教学工作。
5、学前教育学：主要研究研究从出生到六岁前儿童的教育规律及相关问题。主要从事托幼机构的保教和研究工作，也可以在学前相关的行业，如少儿影视从事策划设计等相关工作。
6、高等教育学：主要研究高等教育相关问题，可从事相关专业的教学或科研工作。
7、成人教育学：主要研究终身教育、终身学习、职场学习、企业培训等相关的问题。
8、职业技术教育学：主要以职业技术教育理论和应用为研究对象，以“职”为内核，侧重实践和应用研究。
9、特殊教育学：运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育实践和研究，可以在特殊学校、语言障碍儿童训练中心等从事相关工作。
10、教育技术学：主要培养教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等技术型人才。
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热门分析：数学是所有理工学科的基础，学好数学，科研工作的障碍就会小得多。有许多同学认为这是一个长线、冷门专业。
本专业的各方向及就业率分别是数学86.34%、应用数学89.88%、统计与概率92.07%、数学教育94.04%。
毕业生应具备的能力：具有扎实的教学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；了解科学技术等有关政策和法规；了解数学科学的某些新发展和应用前景；有较强的语言表达能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型／数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。
通过努力，浙江师范培养的硕士研究生质量令人满意，基础知识扎实，知识面宽，知识结构合理，具有较强的前沿意识、良好的专业特色和发展个性，逐渐形成了学校硕士研究生的人才特色与优势。近几年，每年均有毕业生考上北京、北京师范、浙江、复旦等名牌的博士研究生。硕士毕业生就业率达百分之百，并深受用人单位的青睐，而且有的脱颖而出，已成为用人单位的骨干力量。但浙江师范的强项是教育学，数学最好还是浙江。
请问浙江师范的学科教育语文考研这几年的招生情况怎么样？浙师大
我来回答你吧，你的这些问题在浙师大研究生院和浙师大教师教育官网上都可以找到。往年学科语文都是招26个，减掉推免也就23.24。但是今年2021招生人数扩招，所以今年进复试人数有五十多个，最后录取39个，加上推免一共42个。去年复试分数线345，今年复试分数线350。如果今年不扩招，分数线应该能划到365+，分数集中在360和370的人非常密集。哦，对了，今年考了213个人。学科教学一直是比较热的专业，浙师大的学科语文和学科英语比其他的学科教学更热。
