考研关于教育的专业有哪些专业

教育学研究生有哪些专业

教育学考研有教育学原理，课程与教学论，教育史，比较教育学，学前教育学，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，特殊教育学，教育技术学十个专业。

教育学专业介绍

教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

教育学考研内容

教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。

教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。

自2012年开始，教育学考研又出现了专业课各个学校自主命题以及统一考试同时并存的形式，即有60余所学校自主命题。

教育学考研有哪些专业.

有:教育学原理（专业代码040101）课程与教学论（专业代码040102）教育史（专业代码040103）比较教育学（专业代码040104）学前教育学（专业代码040105）。

教育学原理，原称“教育基本理论”，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。

它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理学科下设教育基本理论、教育科学研究法、成人教育学三个研究方向。

“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念，属于是“教育学”的二级学科。

“教育基本理论”，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。

学前教育学，是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，教育学的一个分支学科。

研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。

研究生教育类的专业有哪些

教育研究生专业有：教育管理、学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学等专业。

招收研究生院校有：北京师范、沈阳师范、东北师范、南京师范、福建师范、山东师范、华中师范、陕西师范等。考研是提升自己核心竞争力的有效途径之一，在求职就业、考公务员、出国留学、积分落户、升职加薪等方面自然更胜一筹。

教育类研究生有哪些专业

教育类研究生专业有教育、心理学、体育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、中国语言文学、 外国语言文学等。教育部直属六所师范类院校包括北京师范 、华东师范 、华中师范、西南 东北师范、陕西师范。 扩展资料 教育类研究生专业有教育、心理学、体育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、中国语言文学、 外国语言文学等。教育部直属六所师范类院校包括北京师范 、华东师范 、华中师范、西南 东北师范、陕西师范。

考研教育学有哪些专业

教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学等。
以高等教育学为例。高等教育学学位点主要培养具有较为扎实的高等教育管理和教学的理论基础，具有较为开阔的社会科学学术视野和掌握现代高等教育教学及管理知识技能的专门人才。本专业注重培养硕士生分析和解决问题的能力，毕业后能从事高等教育教学工作、科学研究工作和管理工作。专业老师在线权威答疑 zy..com

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1、教育学

教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。

2、教育经济学

是研究教育和经济之间关系的经济学分支学科。研究对象是教育在经济和社会发展中的作用、教育投资的有效利用及其经济收益。是介于经济学、教育学、数学之间的边缘学科、交叉学科。

研究内容主要有：教育的“生产性”； 教育投资与国民生产总值、国民收入、财政支出之间的比例关系；教育投资在各类教育内部结构中的合理分配；教育投资的经济效益。

3、心理学专业

培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。

该专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养和进行心理学实验和心理测量的基本能力。

4、学前教育专业

培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

5、成人教育学

教育学分支学科。研究成人学习的艺术和科学以及为此目的而进行的成人教育理论、过程与方法。此词源于希腊词干 andros 和 agein。1924 年罗森斯托克首次使用，1951 年用于汉塞尔曼的书名。现已在欧美各国通用，并见于联合国教科文组织文件中。

它认为成人在身心发展、社会地位、责任和作用、生活经验、学习动机和需要，以及可用的学习时间等方面均不同于青少年，所以在组织学习上要有所不同。

参考资料：百度百科-教育学

参考资料：百度百科-教育经济学

参考资料：百度百科-心理学

参考资料：百度百科-学前教育专业

参考资料：百度百科-成人教育学

教育学考研推荐什么专业？

教育学考研专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等。详情如下：
首先要知道教育学属于一级学科，但是考研时报考专业的时候，需要填写更详细的科目代码，教育学之下的二级学科包括：
教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等等，不同的院校有不同的设置方式，并不是每个学校所有专业都招，也还有学校招收上述之外的专业，上面只是一个概况的说明，具体情况大家一定要参考目标院校的招生说明。
如北京教育的教育学硕士有3个专业，高等教育学、教育技术学、医学教育，这与师范类院校有很大不同，往往师范类院校的专业设置会更加的全面和细致。
考试科目上，教育学学硕有两种情况：
1、政治、英语一、专业课311教育综合
2、政治、英语一、专业课1、专业课2(学校自命题)
教育学学硕各专业的具体内容。
1、教育学原理：主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与社会发展问题、受教育机会和教育公平问题等等。侧重于教育方面的理论研究，今后的从业方向主要是教育教师培训和教学研究科研方面。
2、课程与教学论：包含“课程论”、“教学论”“学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科)”。有可能在教育有可能在对应的其他学科所在，如物理、化学、文、数学等等。
3、教育史：主要研究教育发展的历程，并从史学的角度研究教育。
4、比较教育学：关键在于“比较”二字，研究当前世界不同、民族和地区的教育。主要从事教育学科教学工作。
5、学前教育学：主要研究研究从出生到六岁前儿童的教育规律及相关问题。主要从事托幼机构的保教和研究工作，也可以在学前相关的行业，如少儿影视从事策划设计等相关工作。
6、高等教育学：主要研究高等教育相关问题，可从事相关专业的教学或科研工作。
7、成人教育学：主要研究终身教育、终身学习、职场学习、企业培训等相关的问题。
8、职业技术教育学：主要以职业技术教育理论和应用为研究对象，以“职”为内核，侧重实践和应用研究。
9、特殊教育学：运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育实践和研究，可以在特殊学校、语言障碍儿童训练中心等从事相关工作。
10、教育技术学：主要培养教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等技术型人才。
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未来出路：考博，由于研究生期间学的东西是非常思辨的哲学、人类学、文化学社会学。

2.课程与教学论

研究方向：课程与教学论的主要有课程论、教学论、学科课程教育、小学教育和学校咨询等等。

未来出路：公立学校的教务处主任、校长，要么是私立机构的设计课程和进行课程开发的人。

3.教育史

研究方向：中国教育史、外国教育史、比较教育史。

未来出路：更多的是面向升学。它更偏学术，就业方向比较窄。

4.比较教育学

研究方向：该专业目前是较为新兴的学科，它更多研究的是国际、国内的教育对比，国际、国内的教育交流，以及国外的这些教育理论和思潮的变迁。

未来出路：就业方向比较窄，适合有意向读博的同学；另外，由于会涉及一些数据处理的东西，在进行比较的时候，理科同学往往会比文科同学更加占优势。

5.学前教育学

研究方向：学前教育政策与管理、学前儿童发展与学习、学前教育基本理论、幼儿园课程与教学法等等。

未来出路：该专业是我们教育学当中很好就业的二级学科。我国公立园和私立园都很多，但学前教育学教师大量缺失。但如果你的脾气比较暴躁，耐性不是很好，尽量不要报这个专业。

6.高等教育学

研究方向：高等教育原理、高等教育领导与管理、高校人力资源管理、高校学生事务管理、高等教育比较 、高等教育社会学等。

未来出路：高校辅导员（其他专业也可以考-尴尬）。

7.成人教育学

研究方向：成人教育学原理、社会教育 、成人继续教育等。

未来出路：由于我们现在已经逐渐的把成人教育由公立转向了市场，就业还算比较有保证的，可以去公立成人教育机构。

8.职业技术教育学

研究方向：职业教育原理、职业教育课程与教学、国际职业教育等。

未来出路：不太建议大家去报考，它学的是一些理论性的东西，但是它就业的方向往往是职校、专科性学校等那些老师的岗位，这些岗位往往就是需要你具有专业技能，结果，你在研究生期间学的不是专业技能是理论，跟未来的就业是脱节的。

9.特殊教育学

学前教育学一般教育的是正常儿童，特殊教育学，一般教育的是超常儿童，或者说发展有障碍的儿童，就是要么是天才，要么是比正常的孩子发展缓慢的。这个专业也是目前就业非常火爆的一个专业，因为现在大家都舍得在孩子身上花钱。所以，你会发现市面上有很多的这种超常儿童的开发机构，或发展缓慢儿童的教育机构，这个专业就业有保障。同样很需要耐心！

10.教育技术学

研究方向：教育技术基本理论、教学设计与绩效技术、知识科学与工程、教育信息工程等。

未来出路：新兴专业，它是把我们现在的教育和计算机融合一起，在研究生期间所学的是教育技术，信息工程以及教育的基本理论。目的就是把教育和技术合二为一，实现我们所说的互联网+教育。目前这个二级学科它的就业还是比较有保障的。

11.教育经济与管理

研究方向：有教育管理、教育经济学等。

未来出路：比较不建议大家去选。本来，教育经济与管理是面向培养校长，但是因为它是个交叉性学科就比较尴尬，有的学校把它放在教育，有的学校把它放在经济，还有的学校把它放在管理，他学三个方面的知识，结果出来之后呢，它三个方面都不专业（看似全能实则全不能的专业）报考需谨慎。

12.教师教育

这是一个逐渐走向消亡的专业，之前，我们有很多专门的教师教育学校，而现在将教师的继续教育交给了高校，即被国培计划替代了，从而迫使原本从事教师教育的教师就只能转行了。此外，开设该专业的院校也是非常少。

13.远程教育

一个逐渐走向死亡的专业。因为远程教育现在已经逐渐为我们的教育技术学所取代了，它研究的是我们这种互联网早期的教育形式，而现在我们已经走向了一个大互联网时代，它已经落伍了。

教育学考研什么专业比较好？

1、教育学最基础的二级学科

即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。

2、最为实用的二级学科

即课程与教学论，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科下的，比如物理下的物理课教论、文下的语文课教论、数下的数学课教论等等，第二类是归属于教育下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些考教育学研究生是想去教书想法的同学。

3、针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究

例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科，这些专业相对于冷门，考上几率大。

扩展资料

教育学二级学科：

1、教育学原理

主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

重点优势院校：华东师大，北京师大，南京师大。

优势学科院校：东北师大，华中师大，山东师大，辽宁师大，西南，西北师大，上海师大，华南师大，武汉。

就业方向：高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

2、课程与教学论

包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。

重点优势院校：北师大，华东师大，西南，华南师大。

优势学科院校：西北师大，首师大，华中师大，南京师大，东北师大，南师大，陕师大，哈尔滨师大。

就业方向：中小学教育科研人员、中小学教师、杂志社编辑、公务员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者等。