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有些孩子考试做题目速度特别慢,导致试卷做不完。其实,这样的现象在日常的作业中是有所体现的。如果是平时比较拖拉的小朋友,家长可以通过奖励激励小朋友按时完成作业,比如晚上8点前完成作业可以看一集动画片,比如连续一个星期,一个月按时完成作业就可以得到自己想要的玩具作为奖品。孩子没有在三年级以前养成及时完成作业的习惯,往后会越来越拖拉。对一年级的小朋友来说,提高效率最关键的就是不要用橡皮反复擦。最好,孩子每单元都能够做一下检测。
很多学生反映数学复杂难懂,其实数学学习不是要死记硬背,而是要掌握方法。数学思维的训练需要一套完成的训练方法经过思维的训练,数学成绩一定可以大大提高。这是解决问题遇到障碍,受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式使问题变得更简单、更清楚,以利解决的思维形式。在教学中通过该项训练可以大幅度地提高学生解题能力。
在辅导低年级数学差生的过程中,要注意学生学习兴趣的培养。例如教师在对学生讲解一道数学应用题时,由于数学应用题对数学成绩较差的学生是一个巨大的挑战,即使教师对学生进行讲解,学生依然难以领会题目的含义,此时教师可以以生活中的例子为载体对学生进行知识点的讲解。例如在讲解追及问题时,以教材上的例子对学生进行讲解,学生无法理解,教师可以以学生之间的追及为例子,这样就更加生动形象,便于学生理解,同时以生活中实际的例子为载体,也能够有效提升学生的学习兴趣。
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