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首尾呼应式结尾指在文章开头提到的相应内容,在结尾处再呼应一次。注意呼应的内容要暗含文章的主题或有助于对文章情感的理解。作用能使文章文脉相通,结构更加紧密和严谨和自然使文章的内容更加完整,含义深刻可以强调主题,加深印象,引起读者共鸣。
比如说语言表达题,阅读概括题。对小学生的要求是说的清、讲的通顺。如果狭义一点儿,我们不妨定义为口才和演讲。所以家长可以试着为孩子训练一些口才。比如陪着孩子一起朗诵,朗诵是训练口才的有效方式。材料有用即可,比如诗词、优美的文章都可以。但是要注意对孩子的情感培养,不要随便读,把文字读死了,那是浪费时间和精力。
学习关键在于读写,如何精读是一门学问,不是无意识的用嘴读,要嘴脑手并用,如看课外书时能够概括出故事的主要情节,能够分析出人物形象,能够对一些重点的词句做一些批注,能够轻松的完成一篇读后感。这些精读能力的训练应当是上应试阅读班的铺垫。
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