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1.数学课堂学习需养成哪些具体习惯

初中生要养成的课堂学习习惯就是会合作。英国著名剧作家曾说过“你给我一个苹果,我给你一个苹果,我们每人只有一个苹果;你给我一个思想,我给你一个思想,我们每人就有两个思想了”,这足以说明合作交流的学习方式很是重要。所以我们在独立思考的基础上,要适时的和同桌交流意见;在小组学习期间,也要积极发表自己的观点见解和倾听他人的发言,并作出合理的评判,以此锻炼自己的表达能力和鉴别能力。

2.初中生学习习惯比聪明更重要

进入初中,学习习惯比聪明更重要,它是学习成绩优秀的重要保障。习惯在每个人的生活中无处不在,但人们通常只是把习惯和个人的行为举止联系在一起,而却很少把习惯和成功关联在一起。但是当你去了解许多成功者成功的原因时,就会发现习惯几乎是成功的决定性因素。有的习惯是从小养成的,而有的习惯是在后来学习、工作中有意识地培养出来的。

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3.数学的重要性

对于很多家庭的孩子来说,学习数学是一门比较让人头疼的科目,现在的小学数学题就算拿给生做,也有会出错的现象,作为家长就更别提了。我们都知道,数学考察的是一个人的理性思维能力,男生的数学成绩在初高中阶段往往也超过女生。数学是一门世界上最难的学科,也是一门重要的学科,因为它的抽象性和逻辑性强,导致很多孩子因个体差异性不同,有的孩子学习起来出现畏难情绪,严重的就出现“学习焦虑”感。

4.教育理论与数学教学的关系

数学教育的理论和实践必须遵循一般教育理论。但数学教学方法不可能从一般教育理论中自动产生。当前的现实情况是:并不是一线教师不知道最新的教育理念,而是不知道如何深刻理解和把握数学学科本身,以及如何将最新的教育理念贯彻到数学教育实践中去。在这种情况下,应把教师教育的重点放在数学学科本身上,而不是停留在空洞的口号层面。一般教育理论和数学教育理论是一般和特殊的关系,数学教育工作者要从数学教育的创造性实践中去丰富一般教育理论。

5.初中数学哪个阶段需要辅导

因为初中数学和小数数学有很大的不同的,相当于进入一个新的学习领域,因此如果你打算补习的话,尽可能的是越早越好,从一开始就不要落在别人身后。如果不早早的补习等到初三的时候就会非常吃力,而且效果也不明显,起不到辅导的作用,也会费时费力。

6.成绩好的初中生还有哪些特点

成绩好的初中生平时比较细心,数学题计算的过程是比较复杂的,稍微有一点点的马虎,就可能会造成其中的一环出现问题,导致结果错误。数学比较好的学生,一般来说都会比较细心,会计算对每一环做对数学题,所以数学成绩会比较好。

7.初中数学做笔记很重要

初中数学内容丰富课堂容量一般比较大,为系统学好数学,从初中时期就必须重视培养做课堂笔记的习惯,课上做笔记还可约束精力分散,提高听课效率。一般课堂笔记除记下讲课纲目外,主要是记老师讲课中交代的关键、思路、 方法及内容概括。特别注意随时记下听课中的点滴体。

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