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注意基础知识,透彻理解书籍,并很好地理解背景、概念、定义以及定理和定律。物理学不仅仅是记忆公式,而是颠倒公式。你所理解的定义定理等的物理概念会自然地被记住,没有必要额外记住它们。最好是把公式的细节记清楚,多练习一些问题。
高一和高二之间的知识联系不是很紧密。即使高一学习不好,高二努力学习,他们仍然可以很好地学习当前的知识。与高三相比高二仍然相对容易学习,也可以抽出时间弥补差距。为了在一年半内实现逆袭,即到高考时,需要增加高二的内容,同时弥补高一落后的内容。如何化妆?补上辅导班,巩固高二的内容可以同步上课,补充高一的内容可以一对一或一对一辅导。
如果孩子不愿意学习,即使是老师和家长提供的最好的机会也是徒劳的。在学习中不要给孩子设定太高的目标。根据孩子的实际情况,只要你每天都有一点进步,就应该给予认可。不要为了给孩子一些休息时间而过度挤出学习时间。有必要与班主任进行有效沟通,及时发现孩子的不足和进步,并提供适当的激励措施。大多数时候,老师的一句话胜过家长的一百句话。当时,我们在这方面做得不好,没有解决孩子们愿意学习的问题,反而在校外补课成为了孩子们逃避学习的机会。与老师的沟通也不顺畅。当孩子们考试不好时,他们受到了更多的批评、指导和鼓励,这加深了孩子们对学习的厌恶。
做模拟题的意义在于通过模拟让你对自己目前的水平有一个大致的了解。模拟的本质是参加考试,而不是培养能力。要培养能力,你还必须通过专门的训练,找到一套完整的测试题,并发现自己的弱点。例如,我应该得到什么分数而没有得到?我可以通过训练提高什么并获得更多分数?然后针对这两类问题进行有针对性的培训。
建议在校期间不需要补课。如果你被剥夺了周末的短暂休息来补课,很容易导致孩子们的抵触和厌恶,这可能对他们的学习不利。如果父母真的想弥补,他们只能放一个稍微长一点的寒假。是否补课要根据孩子的具体情况和孩子的意愿来决定。
每个高中生都不可避免地会遇到难题。当遇到难题时,老师建议每个人首先向同学寻求建议,并讨论他们不理解的任何领域。如果讨论失败,再问老师一次。为什么我要先和同学讨论?因为讨论的过程也是一个思考和探索的过程,在讨论过程中,每个人都会调动头脑中储存的知识,拓展自己的想法。这是知识的巩固和思维的训练。这样做对学习非常有益。
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