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课后作业一定要认真。因为这是一次复习和巩固的过程。因为问题如果不解决会越来越多,到后面就跟不上节奏了。语文需要长期积累。除了跟上老师的节奏,还得让孩子热爱阅读,大量的阅读打底子,语文成绩就差不了了。数学需要多多练习。题量上来了,速度和效率才能跟上。英语需要多读多背。
数学可以在三年级或四年级及以上,选择一门初级奥数。 一方面可以开发孩子的智力有能提高孩子的学习兴趣。 注意数学奥数不是太难。 如果孩子觉得学习困难,他们可以选择放弃。 对于英语,他们可以选择四年级的新标准教材。 如果他们的学校有新的标准教科书,他们可以选择另一套教科书来学习。 ,尽量使培训材料的难度高于学校教科书的难度。
辅导好孩子读书学习的目的,让孩子知道为谁读书;注重孩子的学习方法,方法是钥匙;特别要注重孩子各方面的习惯养成和孩子应有的正确态度,从某种角度说,习惯和态度可以决定命运。辅导教育孩子“德智体美劳全面成长”。
小学阶段学习的内容比较少,多培养兴趣爱好,比如美术音乐舞蹈之类,其次就是英语文言文古诗词,都当做爱好来做多看看百家讲坛多看看历史剧,以后你就知道,初中就会学的多轻松,在双减背景下,觉得其实更考验家长的耐心和规划。
家长你不是专业老师,所以我不相信你能将孩子辅导好,即使当时“辅导好”了,也很难说是真正的让孩子搞懂了,实际上和直接告诉他答案没有什么区别。但是,并不等于就没有办法了,监督孩子才是你的责任,你也能轻松做到。
作业前对作业的内容是否清楚,所用到的工具是否准备妥当(不要写错了,才去找橡叔皮察肯定不行),其它比如上厕所啊,喝水啊这些是否都完成。作业过程,注意孩子是否认真读题,读题是否很仔细,有些孩子简单的浏览一下就开始动笔,这样是肯定不行的,家长就要提醒孩子多读两遍,题弄弄清楚,该勾划重点必须勾划。作业中的专心度,如果三心二意等,则家长要及时纠正。
孩子写作业时家长不要玩手机。本来孩子就对手机有很大的兴趣,你在旁边玩会让他分心,集中不了注意力。家长可以拿本书看,即使看不进去做做样子也要坚持下去。孩子看到家长和自己一样都在学习,也就没有什么心里不平衡的想法了。
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