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1.小学英语该如何学好

根据孩子的应试或其他目的,制定一个记忆单词的学习计划,提醒大脑——已经是成熟的大脑了,你要开始有计划地增加记忆容量来满足我记单词的需求了。创造机会:随时随地说英语,早上起床照照镜子,先用外语把自己夸一顿,再跟唱英文歌拓展拓展词汇,然后打开冰箱,喊醒你的早餐食材,问问它们英文名叫什么,今天想怎么优雅地进入你的肚子……创造英语学习机会的同时,可爱的生活也就创造出来了。

2.双语启蒙思路是什么

3-6岁也将继续沿承现在的方式,阅读视听的资源也将适龄增多。如果有机会也可以带到国外生活一段时间。进入小学阶段,课堂英语学习、课本学习也不会放松要求,在她没有特别反感的前提下,会从英语作为语言这样的角度引导孩子去学习规则、积累语言知识,打好英语语言知识的基础,毕竟孩子也需要通过考试。

3.如何在家给创造英语环境

毕竟英语口语的主要使用场景是交流,所以给小学生练口语的时候,一定要注意给孩子一个英语交流的环境。在日常生活中,家长和孩子有空的时候就可以玩一些英语的小游戏,或者做一些小互动。有可以在家里创造情景剧,激发孩子的兴趣。

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4.怎么样培养学英语的学习习惯

培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。家长可以采取奖励的措施给孩子布置任务,从小到大以此进行奖赏任务难度应该是从简单到难,让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务就是哄着孩子学习。

5.小学英语词汇该怎么学习

各单元的学习都是从词汇入手的,可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。对于这些障碍,一方面我们可以根据新旧知识的联系加以分析;另一方面我们可以借助字典和其他工具书,把生词的拼写、读音、词性、用法及例句记在笔记本上; 对于课文,可以查阅相关资料,了解课文内容的背景知识。

6.怎么能让喜欢上英语

注意给孩子微小成就感的建立。一开始也许孩子对语言学习不感兴趣,我们可以帮助孩子建立微小的成就感从而培养兴趣。灵活的学习方式。家长引导孩子学习,可从孩子的最感兴趣的方式入手,没有必要拘泥于课堂或书本。比如说动画片和英文歌和电影等。

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