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如何运用金字塔模型呢

特别是对于小学生,运用金字塔模型特别重要,比如孩子在表达或写作之前,先明确我们这些话是要讲给谁听,的目的是什么,把它列分出来。其次我们需要把自己的话罗列出来,如果孩子逻辑性比较差,可以先让他把想说的话提前记下来,最好写下来。第三把这些列分出来的全部上架到金字塔里面,第四通过金字塔的方式从上至少或者从下至上的去表达,通过这样的逻辑去表达,久而久之,思维能力自然会越来越好。

抓住孩子逻辑思维的黄金期

之前我认识一个特级教师,有着三十多年一线数学教学经验,她说,小学阶段的数学学习一定要先从孩子的兴趣和自信心培养入手,千万不能强逼硬学。很多家长觉得小学数学很简单,就是加加减减,自己出几道加减法,给孩子天天练就可以达到目的。其实不然,孩子在家长的威逼下是锻炼了,最后可能也能做出几道数学题,但其实心里对数学是畏惧和抵触的,这种情绪一旦久了,以后数学很难再学好。

记忆力训练系统

遗传生物因素和后天训练影响着我们大脑的记忆力,通过科学的训练可以提高我们的记忆力,心理科的记忆力训练系统是在记忆力科学理论基础上设计训练项目,以7到14岁同学易懂的方式对记忆力进行专业训练,提高儿童的记忆能力。

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