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14岁正是青春期的开始，在14岁的孩子正是出于叛逆的阶段，所以很多家长也将14岁称为孩子的危险期。14岁的孩子到底有多叛逆呢？
14岁是孩子成长危险期的原因14岁是孩子叛逆的巅峰期，所以很多人认为14岁也是孩子成长的危险期。很多孩子在14岁的时候，正处于青春萌芽的时候，也是生理和心理上变化最大的时期。
14岁的孩子是心理和生理上转变巨大的年纪，很多14岁之后的孩子开始不听从父母的安排和管教，开始希望独立、渴望自由。14岁是孩子最开始叛逆的年龄，在这个年龄，很多家长不知道该如何去应变孩子的转变，而且孩子也将迎来心理变化的巨大考验。14岁的孩子叛逆的最大原因就是有自己的想法，而且也不轻易地外透自己的想法，对父母的话也开始产生了质疑，不愿意继续服从。14岁的孩子若是没能够受到好的思想的引导，因为叛逆开始变坏，这对孩子未来也是有着很严重的影响的。所以14岁是孩子成长的危险期。
14岁孩子的叛逆心理14岁的孩子具有十分叛逆的心理，因为这个时期的孩子心理尚不成熟。虽然14岁的孩子开始有了自己的想法，但是也需要正确的引导。
14岁的孩子是十分叛逆的，他们是难以分辨世间的好坏的。一般情况下，14岁的孩子都不会再听从父母的管教，也不会同从老师的安排，而且非常喜欢和父母、老师唱反调，14岁的孩子反而会对社会上、娱乐圈中一些所谓的潮流所吸引，想要自己变得超帅、超酷的形象。14岁孩子的这种不成熟的心理表现与孩子的叛逆行为息息相关，我们应当重视对14岁孩子的管教，以免孩子误入歧途。
家长该怎么应对14岁孩子的叛逆在孩子进入叛逆期之后，家长是很难管教孩子的，甚至有很多家长都与孩子撕破了脸。其实当孩子进入叛逆期之后，家长最需要做的就是尊重孩子，在尊重孩子的前提之下，孩子才能够减轻叛逆心理。
孩子到了14岁，开始了叛逆之后，是有着自己的想法的。家长一定要尊重孩子，让孩子愿意与自己进行交流。当家长知道孩子的想法之后，即使孩子的想法不切实际，家长也不应该极力的去阻止孩子，而要站在孩子的角度为孩子分析。家长也曾年轻过，家长应该能够理解孩子的心情，当孩子心理成熟之后，孩子自然就会放弃曾经叛逆期的幼稚想法。作为家长，与叛逆期的孩子最好的相处方式就是让孩子不反感自己的言行。
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孩子性格叛逆，这是很多家长都会遇到的教育问题。
14岁，正值进入初中学习，学生学习功课重，自我意识觉醒，学生之间会出现攀比。一些孩子就容易陷入迷茫，无所适从。若是不懂事，或自律能力较差就会容易出现叛逆心理。
而那些叛逆的孩子学习不好，没有什么特长，自尊心容易受到伤害。无本事却自尊心强，怎么办？不是沉默，就是爆发。发脾气是常见的方式。
对于叛逆的孩子，教育起来比较困难。孩子总有这样那样的不足，尤其是不努力学习，沉迷于 游戏 。这是比较常见的现象。家长说他，他就反感。不说他，他却我行我素。对此，家长很烦，很无奈。可见，教育起孩子还真是不容易。
对于叛逆的孩子，只能和风细雨给他讲道理。 如果说得太冲，孩子不仅不听劝，还容易和家长对着干。
现在的孩子，主要问题是生活过于安逸，没有吃过苦。不知道生活的艰难。因此，笔者一直强调，要让孩子从小多做家务，能参加些公益活动更好。让孩子认识 社会 ，懂得生活的艰辛。如果一个孩子能体谅家长的不易，大多能接受大人的教诲。
再是让孩子有危机意识。 可和孩子交流现在就业的困难。让孩子懂得积极进取。如果小时不努力，别说老来， 就是将来要就业时，就会徒伤悲。
现在就业，大多设置的前提是本科毕业，还有有学位，获得奖学金的，或获奖的量化加分。 可见文凭、成绩依旧是就业的敲门砖。 这一点应该让孩子早些明白。当然一些孩子会以为一些没有什么文化的也挣到大钱，但那毕竟是少数的，或许自己可能没有那么幸运。没有知识文化的，大多只能沦为底层生活的群体。没有文化的，大多生活得更为艰辛。
先苦后甜。吃得苦中苦，方为人上人。是万古不变的定律。少壮不努力，老大徒伤悲。这是生活的教训。我们当为警醒。
叛逆，往往是无能的表现。也是情商低的表现。一个思想比较成熟的孩子，他可以叛逆，但他一定会尊重大人，尊重师长。真希望每个孩子，都能学会明辨是非，学会听取别人的意见。尤其父母的意见建议。
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这个年龄段的孩子大多数都会出现叛逆，但如果正确对待，采取措施，会安然度过这个阶段的，给您几点建议:
1、和孩子做朋友。与孩子处理好关系，像做朋友一样和他交往，尊重、理解、帮助孩子，而不是一味的训斥，也不要逼迫孩子去达到自己的意愿，让孩子从心底不排斥家长。
2、多多沟通。一定要和孩子多沟通，多说说学习和生活上的事，在第一点达到的基础上，多沟通真的能解决很多问题。当然，沟通要讲究方法。
3、给予正确的引导。这个年龄阶段，孩子的独立意识开始萌芽，他希望自己能够像大人一样。所以也容易遇到各种问题，朋友交往的、早恋、厌学、成绩下滑、跟不好的人学坏等等。一定要多留意孩子的行为和心理变化，及时沟通发现问题，给予正确的引导，帮助孩子解决遇到的困难。
4、创造温馨的家庭环境。家庭环境对孩子的影响可以说是终身的！良好、和谐、温馨的家庭环境的孩子，一般叛逆期都会顺利度过。
希望能够帮到您！
各位答主不要答非所问，问的是性格叛逆怎么办，并不是让你介绍什么是叛逆期的阶段。
1、孩子叛逆说明家长从小就忽视了和孩子的距离，缺少对孩子内心的关注，至少孩子觉得你根本不理解他，和你多说无益。第一个解决办法就是拉进孩子的距离，观察孩子喜欢的东西，多和孩子聊聊一些他喜欢的东西，家长要在孩子的喜好上做做功课，你要想办法变成孩子的朋友，并不是想一个机器人一样来监督孩子，放学回家可以聊聊喜好，甚至可以和孩子一起打 游戏 ，不要一见面讨论的总是学习成绩，取得孩子的信任很重要，孩子对自己最好的朋友是没有秘密的。你就是要成为孩子最好的朋友，所有问题迎刃而解。
2、14岁的孩子叛逆确实非常棘手，初中阶段也是学生生涯中最重要的阶段，叛逆也是有多种性格的，男孩子和女孩子截然不同不同性格也要对症下药，最佳的办法就是和孩子来个“促膝长谈”，家长不要高高在上的感觉，以真诚的态度来争取一次交谈，孩子对家长的意见可以写到纸板上，家长对孩子的意见也是一样，可以写到纸板上互相交换，将彼此对对方的不理解都写出来，这样就知道孩子为什么会叛逆，问题就迎刃而解了。
3、上面收到纸板互换的问题，这里说一个小技巧，对于小一点的孩子，家长不妨换个交流方式，比如说给孩子写便签，这样的新鲜方式会让孩子感觉有亲近感，比如说你想让孩子放学早点回家可以这么写：小璐，今天放学早点回来，我想给你做点好吃的。这样非常有效果，记住不要用孩子最不喜欢的那种语调来写，当然不同性格的孩子需要不同的方法。
4、家庭环境很重要，父母经常争吵，工作太忙不在家会导致孩子性格上的叛逆，孩子没有父母的陪伴和父母产生距离导致性格叛逆，多陪伴孩子多和孩子谈心也是一种解决办法。各位家长可以看看我的其他回答，有多种亲子教育方法，希望对大家有帮助。
孩子14岁就开始进入青春期了，开始有第二性症:女孩子开始来月经，乳房开始发育;男孩子开始长胡须，喉结，开始遗精。同时孩子的心理也开始改变，因为随着年龄的增长，个子长高，孩子认知的更广了，家长如果不随着增长，你就影响不了他了，你说话他不会像小时候一样听你的了！他有了自己想法和判断，你就认为孩子叛逆了，其实根本原因你和孩子的沟通出了问题。首先沟通方向不对，你说你的，不管孩子的反馈，没从孩子角度考虑问题。第二沟通的方式不对，孩子已经大了，不要居高临下，不要说教，要尊重孩子的内心感受。你只有和孩子交朋友，才能有好的效果！
第一，14岁，处于青春期，是人生的一个重要阶段，是少年成长为青年、成年的一大转折时期。不等同于叛逆期，由于这阶段的特点是，要求自我成长，独立意识特强，形成自己的观点。并且，这个年龄对知识的吸收，也是超强的，学习力非常强，变化很快。如果家长不能跟上孩子的成长脚步，再用固有的观念去强行要求孩子，就会形成双方的对抗。由于，这种现象的普遍性，青春期，这个美好的年龄，就被很多人戴上了叛逆期的帽子。
第二，我不认为孩子有叛逆期，每一个孩子成长的重要标志，都被那些不能接受孩子，不服从自己，而被标注成了叛逆期。其实，是 社会 的进步要求孩子和以前成长的不一样，而家长不能跟上孩子的成长，起不到引领孩子的作用，对不被自己所能掌控的孩子，冠以叛逆的称谓。
第三，去看看那些不叛逆的孩子，他们的家长。对孩子的爱是满满的，和孩子的交流是朋友式的，对孩子是尊重的，家庭环境是轻松自由而和谐的，对孩子的要求不是苛刻的，家长的教育是引领式的，何来叛逆？
第四，所以家长要成长自己，是时代进步的要求。小的来说为了孩子，提高自己，为孩子创造一个和谐、充满爱的家庭。尊重孩子，认可孩子的成长。给到孩子源源不断的动力，相信孩子，他就会有自我成长的能力。我自己就是一个成长形的家长，不是自夸，我从来没觉得孩子有什么叛逆。我儿子每周五从学校回来，最主要的事情，就是和我畅谈，每次都两个多小时，才恋恋不舍的去写作业。所以，最主要的是家长不接受自己的问题，中国现象，永远不承认家长的错，都是孩子的错。
14岁的孩子，正直青春叛逆期。这一时期的孩子，特别注重异性对自己的看法，渴望群体对自己的认可。对于家长说教式的话语，极其反感。家长应极力控制住自己的情绪，不要过度关心式地唠叨，嘘寒问暖。要给予他（她）一定的生活空间，学习空间。生活中，你怕他（她）凉着，可他（她）要的是形象，只要风度不要热度。学习中，你一会一送水，一会一送水果，打短他推进（她）思路，他（她）就会心烦意乱，大发脾气。这时期，学习任务加重，你担心他（她）学习不抓紧，可他（她）偏偏喜欢青春幻想一会，思想上抛锚。因此，考验家长，装傻充愣，足够耐心的时刻就到了。只要不是原则性问题，一概不问，他（她）饿，就让他（她）饿一点。渴，就让他（她）渴一点。他（她）提出要求，就帮帮他（她）。但不能贱嗖嗖地，总围着他（她）转。适度关心，适度监管。不聋不哑，做不得太公。教育孩子也是一种艺术，不是技术。要因人而异，因氛围而衬托，因问题而引导，应时而为，趁机而劝。唠唠叨叨，不但没有效果，孩子会心理崩溃，你会火冒三丈。走入极端，更是得不偿失。
孩子叛逆，说明什么？说明孩子发育正常。
你想想都14岁，还不会自己穿衣服，吃饭，每次都要你弄好了才吃，每次都等着你给他穿衣服。
那你才要担心呢！
所以说14岁的孩子，不是叛逆期。而是觉醒期。
驱除鞑虏。复我。孩子这个时候正是发展独立意识。尝试自我选择和自我做决定的良好时机。
所以家长要想方设法帮助孩子培养做选择和做决定的能力，让孩子善于做出正确的选择。
总结：孩子每一次的错误，都是一次绝佳的教育机会。
在独生子女越来越多的今天，亲子之间的冲突也日见增多。心理咨询中，不少家长投诉孩子早恋、网瘾、性格突变、不听话……家长对着这些孩子一筹莫展，寄托心理咨询师能够给予分析和指导。其实，这些被投诉的“问题孩子”大多正处在青春期(12—18岁)，这是成长的特殊阶段，如果家长和孩子的相处并没有随着阶段的不同而进行调整，彼此间容易产生许多矛盾和烦恼。 广州青少年心理咨询 师为父母讲解，如何与青春期孩子沟通。
本期专家：听说吧心理咨询中心副主任心理咨询师、家庭教育指导师——郑启涓
(PS：本案例已征得当事人书面授权同意，其个人信息已作技术处理)
小玉的妈妈因亲子关系紧张前来广州听说吧心理咨询中心求助。女儿小玉从小就比较听话，可近半年来，13岁的女儿没有以前那么爱与妈妈说话了，而且脾气变得急躁，对妈妈的要求很反感，也讨厌妈妈收拾她的物品。妈妈想了解女儿的心思而翻看了她的日记，看到小玉暗恋了班上一位男生。小玉知道后大发雷霆，之后母女俩产生了多次的冲突，孩子对妈妈越来越拒绝和排斥，小玉的妈妈感到非常困惑和烦恼，不明白孩子怎么变了一个人似的?
当两母女来到咨询室，我单独跟妈妈进行了了解和沟通。
从年龄来划分，13岁的小玉正处在青春期。我问妈妈，“你认为青春期较之前会有哪些变化?”妈妈一脸茫然。我请妈妈告诉我，她曾经历的青春期是怎样的。妈妈仔细地回想她的青葱岁月，告诉我，青春期的她心里埋藏了很多秘密，比如暗恋一个高中的男生，虽然从来没跟对方说过一句话;但她时常会想起他，甚至会幻想以后的婚姻生活，但这些她只会跟好朋友分享，从不跟父母说;感觉身体发育了，会悄悄地找书去了解;和父母有了隔阂，觉得他们都不懂自己。有时候，会跟父母作对，对他们发脾气。不太认可父母的一些说法，对未来有自己的想法和计划，希望能按照自己的愿望去实现。
最后，我和妈妈对青春期阶段的孩子特点来一个总结：
(1)心理上，独立意识增强，希望得到尊重和认可，不喜欢父母过多干预，不接受强制的命令。
(2)生理上，性体征迅速的发育，孩子会有性冲动、性幻想。
(3)情绪上，容易波动和敏感;想独立，但是能力有限，会面临很多困惑。
(4)人际关系上，与父母产生距离，而更喜欢与同龄人沟通。
小玉的妈妈在总结后，恍然大悟道：“对的，小玉就是这样的。”接着又说，“但是，她毕竟很多想法都很幼稚，她不听我们的话，怎么办?”
我让妈妈再去回顾，关于亲子关系，青春期的她有什么想法和需要?怎样的情况下，她愿意和父母沟通。妈妈说：“我希望父母不要老说我，我希望他们理解我和尊重我，不要老想探究我的秘密，我想说的时候自然会说，不要管我太多，能够让我自己决定一些事情。”、“我希望父母不要高高在上，能够像朋友一样聊天，这样我感觉轻松些，更愿意多说点。”。。。
当处于换位思考的角度，一切都豁然开朗。其实，亲子关系中有一个最核心的法宝——“关系大于一切。”保持着一个和谐、尊重、有爱的亲子关系，比做其他事情都更重要，因为只有这个基础，孩子才可能打开心扉，父母才能顺利与之沟通，正确的教导和道理才可能被接受。反之，亲子关系紧张、对立，孩子从心底不接纳父母，孩子的心门是对父母紧闭的。再正确的教导，孩子也不会真正的接受，更不会真心的去做。
随着咨询的进展，妈妈对小玉越来越理解，她知道她需要改善的是：1、尊重孩子的个人空间，允许她有自己的秘密，不翻看他的书包、抽屉、日记等。对于过去翻看过日记的情况，向孩子坦诚道歉。2、不轻易否定孩子，以前认为孩子有很多“荒唐”的想法，如果从孩子的角度去看，其实也是可以理解的，尽可能去宽容和肯定她。3、尝试放手，不再像以往那样，管得太多，让孩子自己决定一些事情，及学会为自己负责，当孩子需要时，再给予建议和指导。
小玉的妈妈是个聪明的妈妈，通过角色转换，她很快就找到了打开孩子心灵的钥匙。而且，妈妈觉得自己少管些，也轻松多了。在咨询了一段时间后，她和孩子的相处关系已经逆转，后来告诉我，她们母女关系越来越和谐，相处得很不错呢!
要因施策，多多进行心与心的沟通，让孩感受到父母的爱是世上无比替代的。当然这需要孩子从小就能太受到，不能待孩子年龄进入叛逆期并有了逆反心理苗头在才慌不精策，此时，进行亲爱沟通，亲情的熔点巳很难对接，必要时要请教心理专家帮助协调。
多沟通，了解他的所思所想，尽力引导孩子走入正途。
14岁的孩子开始进入青春期，这个时期孩子的叛逆是青春期普遍的成长现象，这也是这个年龄段孩子展现自我的一种方式。 家长需要高度重视和正确引导，但也不必过于恐慌，让孩子顺利过渡。
14岁叛逆严重怎么办？
1、首先要冷静反思自己的家庭教育存在哪些问题和不足？ 每个家庭的具体情况都不一样。 只有找到问题的根源，才能对症下药，尽力弥补，真正缓和亲子关系，解决亲子矛盾。
2. 更平等的沟通，让孩子更多地表达自己的想法，让家长倾听和理解。 家长不说居高临下，但遇到困难时可以多分享经验，然后解决。
3、尊重他的喜好、他的朋友等。世界上贬低他、责备他的内容，是不容易否认的。 看到它积极的一面。
4. 善用同行的影响。 不要只说别人对你做了什么。 平时，如果孩子的同学朋友比较积极，朋友圈里贴出的各种近期成绩，孩子就会看到大家都在努力提高，他要努力做到最好。
5.心理沟通。 孩子在青春期叛逆是正常的。 如果有过激行为，家长要及时与孩子沟通。 他们还需要尽可能多地陪伴孩子，多和孩子一起做活动和游戏，释放他们的心。 孩子的压力可以逐渐缓解孩子的叛逆心理。
6. 不要对你的孩子这样做。 不要大喊大叫甚至用孩子的双手解决问题，否则会加深两者之间的矛盾，也不容易解决。 采取极端措施，有的会让孩子走极端，造成不可逆转的后果。 您可以对孩子身上出现的小问题视而不见。 一段时间后，孩子会自动改变。 大问题也应该和平解决。
14岁孩子的叛逆表现：
1、追求新鲜刺激
有的孩子小时候就很听话，听话，14岁以后行为会有明显的改变。他们喜欢新奇刺激的东西，想尝试从未体验过的东西，以标榜自己特立独行为荣， 比如顶嘴、谈恋爱、玩网络游戏等，有的甚至勾结别人盗窃财物。 由于年龄的关系，他们根本不考虑做这些事情的危险和严重后果，只寻求刺激和快乐。
2.厌倦了纪律
因为孩子年纪小，没有保护自己的能力，父母会每天唠叨或经常出于关心干涉孩子的事情，这会让孩子感到极度疲倦。尤其是到了14岁以后，他们有了独立的思想，会抗拒父母的管教，会嘲笑他们刻板的管教。 他们想摆脱父母的控制去追求自己喜欢的东西。
一个14岁的女孩正处于叛逆期，她的独立感逐渐增强，她越来越有主见，她的自尊心越来越强。 父母在与孩子相处时要注意方式方法，把孩子当朋友。 相处得更好。
14岁少女的叛逆表现：1. 自私
14岁的女孩往往以自我为中心。 他们坚持走自己的路。 无论如何，他们都喜欢自己当老板，因为他们觉得自己像个成年人。 在他们眼里，他们永远是对的。
2.注意异性
对某个异性有好感，甚至早恋，父母不准，女孩越想早恋。 虽然传统观念和教育观念压制了青春期的爱情，但青春期的孩子对爱情的兴趣越来越浓厚，有的甚至突破了年龄限制。 关注异性是青少年叛逆心理的一大特征。
3. 面对父母
14岁少女将一次次挑战父母的底线。 他们经常对父母这样做。 他们的父母越不让他们这样做，他们就越喜欢这样做。
4.偏执狂
14岁的女孩会盲目崇拜某个人，会因为某部电影、某部电视剧或某本书而疯狂迷恋一个虚幻的人，并为之做出疯狂的行动。
如果一个14岁的女孩叛逆怎么办？首先，家长要学会冷静理性地处理，遇到问题不要马上生气，多站在孩子的角度思考问题，尊重孩子的意见，不要让孩子无条件地服从。
其次，父母需要面对叛逆的问题。 叛逆并不是一件可怕的事情。 这其实是孩子内心的独立和觉醒的体现。 在这个过程中，孩子思考问题，提出自己独特的观点。
第三，家长要多关注孩子的情况，多和孩子交流，了解他们内心的真实想法，同时给孩子一定的独立空间。 自由空间可以更好地帮助孩子学会独立。
第四，对孩子要有耐心，多理解他们。 有时孩子可能需要父母温暖的话语、动人的手势或温暖的眼神。
14岁叛逆就很严重怎么办
14岁叛逆就很严重怎么办，“14岁”是个危险期，当孩子达到14岁左右的年龄时，许多家长会发现，原本听话懂事的孩子变得越来越叛逆，那么14岁叛逆就很严重怎么办？
14岁叛逆就很严重怎么办11、学会倾听孩子的心声
14岁女孩之所以会叛逆，很多时候是父母没有关注她们的内心想法，与孩子缺少有效的沟通，所以当女儿出现叛逆时，很多家庭的反应就是，我女儿以前很乖的，一进入青春期就变成这样了，其实并不是这样，叛逆早就有端倪，只不过是青春期时才发现。
2、取得孩子的信任
学会倾听孩子的心声后，就是要帮助孩子去解决她们所遇到的问题，不要一味的指责、批评孩子，要帮助她们，获得她们的信任，她们才会越来越好。
3、成为孩子的朋友
光获得孩子的信任还不够，家长还需要和孩子做朋友，增长孩子对你的信任，你才能彻底了解孩子的想法和动作。
4、乐观对待
不管当下的情绪有多糟糕，都不要殃及到孩子，要给孩子树立一个积极乐观的形象，这样的父母对孩子的教育其实才是最有益的。
5、当孩子叛逆时
当孩子有反常的迹象时，我们要尽快与其沟通，这样也会拉近我们与孩子心与心的.距离。当然不同的沟通方式也会有不同的效果，因此我们要注意交流的方式，同时我们还要学会换位思考，这样也就不会片面的看待孩子的行为了。
6、允许14岁女孩犯错
当孩子犯错后，家长们不要一味指责孩子，成长阶段的孩子犯错是在所难免，家长们要允许叛逆的孩子犯错，给孩子试错的机会。
7、不要溺爱
不可以对女孩过于溺爱，即使家里就这一个独生女。因为溺爱会让孩子形成一种自我为中心的思想，认为自己最重要，从而理所当然的接受别人的包容。
8、常反思自身教育方法
家长们都应该提高自身素养，严于律己，常反思自己的行为是否恰当，成为孩子的好榜样。
14岁叛逆就很严重怎么办2与孩子沟通
不居高临下的训斥，多一些平等对话，要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化，提醒他不要放纵青春期躁动情绪，不要拿青春期反应做挡箭牌，无论到什么时候尊重都是相互的，及时为自己的的错误言行向孩子道歉。
孩子有义务回答问题，如果当面交流出现障碍，可以以书面形式交流。还要注意孩子与同学老师的关系，适当做一些指导或补救工作。
保持尊重
尊重孩子，不管孩子如何叛逆，还是要有最起码的尊重，生气归生气，该说道理的时候还是要说道理的。
当然最重要的是，尊重孩子的一些想法，虽然叛逆，但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重。
不要过分关注成绩
家长不要只盯着孩子的成绩单。“如果你只盯着成绩单，就会忽略孩子的学习状态和心理成长，这对孩子的成长非常不利，也会破坏你与孩子间的亲子关系。”从调查数据看，超过三分一的家长表示，自己的情绪跟着孩子的成绩走。
一旦孩子有了某种与“成绩提高”无关的兴趣，大多数家长的反应就是马上加以禁止，这种做法有可能把孩子推到你的对立面，兴趣是好的老师，它促使孩子自己去钻研，家长应该尊重孩子的兴趣并给予正确的引导。
比如，孩子喜欢阅读、爱看杂书，家长就应该保护他的阅读兴趣，尤其是在寒暑假，要支持、鼓励孩子多看各类书籍。
14岁叛逆就很严重怎么办314岁的孩子为什么容易出现这种现象呢？
对刺激的追求
英国伦敦神经科学家，在分析14岁的孩子，为什么会变坏和叛逆时，表示：
“14岁的孩子步入了青少年，他们会权衡自身行为带来的好坏利弊，却又更关心这些行为是否能给他们带来快乐刺激。”
因此，14岁是孩子的一个“危险期”，热衷刺激的他们，很容易犯错。
心理上的成熟
美国心理学家霍林沃斯认为14岁是孩子的“心理断乳期”，这个时候的孩子因为思想上想独立，但是精力、想法和能力等方面都很不行，于是只有通过叛逆来表现自己长大了或与众不同。
生理上的不适
14岁的孩子，大脑也处于髓鞘化阶段，体内的各种激素也出现波动，这会让他们变得焦虑、爱斗争、情绪化。
法律
之前，我国的法律规定14岁以下的孩子不承担任何刑事责任，于是一些思想不正的孩子，因为在14岁之前干些“大事”，于是出现了一些快满14岁的孩子犯罪的现象。
14岁叛逆期的症状
14岁叛逆期的症状，这是每一个孩子必经历的过程，孩子步入青春期，家长应该要给予正确的指导和沟通，下面我分享一篇关于14岁叛逆期的症状的相关内容，一起看看吧！
14岁叛逆期的症状1孩子处于叛逆期的主要表现有以下几个方面：
1、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
2、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。
3、可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。
14岁叛逆期的症状21、 情绪不稳定，负面情绪多
我们是成年人，情绪开始收敛稳定了，但是青春期少年的情绪，是非常不稳定的，就像过山车一样，容易起伏不定，很容易对父母发脾气。
2、 性意识的增强
随着男孩子进入青春期，第二性征开始出现，表现为喉结突出，声音变粗，开始长胡子，身体的变化必然带来心理的变化，他们开始意识到自己性别和性方面的东西，对异性表现出吸引力和好奇心。
3、 喜欢封闭自己，保留自己的内心世界。
他们已经不在像儿童时期，什么事情都毫无保留的告诉父母老师，而是一些东西不愿意对父母说，也不愿意父母干预。封闭的内心也表现出青春期孩子自我意识的增强。
4、厌学
厌学是14岁男孩最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往使得其反。
5、沉迷网络
随着互联网的快速发展和智能手机的普及，孩子接触网络变得越来越容易，同时孩子自制力比较低和好奇心比较强，导致孩子容易沉迷网络;家长应让青少年努力培养自制力，克服一切困难!
6、抽烟酗酒
14岁这个年龄，正处在叛逆期，开始要自我，模仿大人!抽烟，交朋友，买东西，都是虚荣心作祟。青少年吸烟的新特点是集体成伙吸烟越来越多，，在没有经济来源的情况下，经常吸烟、酗酒会导致自身的经济负担加重，为了找钱买烟，打架斗殴，出现抢劫等犯罪行为。详情请看《14岁男孩爱抽烟不顾家长劝阻，父母掌握这五点便可解决》
7、脾气暴躁
14岁男孩大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。
8、亲情淡漠
14岁男孩进入青春期，此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升，学会掩饰、隐藏自己真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的'孩子，进入青春期变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。
9、 喜欢打架
14岁男孩对善恶、是非、美丑等观念常作扭曲错误的评价，认为胆大蛮横就是“勇敢”，让人佩服就是“英雄”，讲哥儿们义气就是“友谊”。一旦他们的意志和控制力得不到正确思想的支配，正确引导不足，就有可能导致不努力学习，不听规劝，经常打架滋事。
10、 爱撒谎
青春期的孩子，是她们个人价值观建立的时候。她们开始注重个人隐私，希望得到别人甚至是父母的尊重。他们也开始冒险，好奇心驱使下尝试一些社会禁止的事情，他们一方面想做父母眼中的乖宝宝一方面又想亲自寻找答案，这样就造成矛盾，就用撒谎来应付父母。
孩子进入青春期，全靠父母正确的引导方可避免脱离人生轨迹，如需获得详细指导方法的家长，可点击下方导师提交求助即可。电脑端用户，点击屏幕右方橙色的“立即申请”按钮即可。
14岁叛逆期的症状3孩子的14岁是一个特殊时期
沈女士一直觉得自己的儿子是属于比较乖的孩子，但家里的老人提醒沈女士说，孩子就要14岁了，这个阶段的孩子进入了青春期，所以会发生比较的叛逆，让沈女士要多加重视。
但沈女士却不以为然，但慢慢的沈女士发现孩子的性格发生了比较大的变化，本来还乖巧懂事的孩子变得越来越叛逆，而且每天回到家也不愿意和家里人沟通，总是一个人躲在房间里玩手机，当沈女士指责他的时候，儿子就开始顶撞她。
孩子的变化让沈女士觉得不可思议，她和其他的家长进行沟通，发现同龄的孩子也都或多或少出现了叛逆的现象，而不少家长每天都需要和孩子争吵，这也令她们头痛不已，不知道该如何去教育孩子。
每个孩子都会经历的"14岁现象"
实际上，每一个孩子都会经历"14岁现象"，而所谓的"14岁现象"指的是孩子进入青春期后，他们逆反心理开始凸显，这个时候的孩子很注重自我意识，而且往往大人越不让做的事情，他们就缺偏要"对着干"。除此以外，他们还会出现强烈的报复心，喜欢寻求刺激，而且开始不愿意和家长进行沟通。
在节目《非常静距离》当中，主持人李静在节目中曾经表示，自己的孩子在14岁的时候也出现了叛逆的情况。而李静表示自己每天都想对孩子喊："我是你妈，"但是这对于孩子而言完全不管用。而实际上，当孩子进入14岁这个年龄段，亲子关系紧张的情况是很常见的。
在江苏扬州，有一位14岁的男孩子因为学习的事情与自己的妈妈发生了争吵，而且妈妈还撕了他的作业。冲动之下，这个孩子选择从31楼纵身跳下并当场身亡。而实际上，冲动与无法控制情绪，也是14岁的孩子最容易出现的情况。
14岁是叛逆期，也是最佳塑造期
面对孩子的14岁，很多家长都如临大敌，而教育专家冉乃彦却表示，14岁是危险期，但它更是最佳的塑造期。如果父母懂得采取正确的方式去引导和教育，那么孩子就能够顺利的度过这一个"叛逆期"，父母也能够塑造出一个优秀的孩子，
叛逆期其实是孩子渴望独立，但是能力又有限的一个阶段，这个时期他们渴望被认同。谢贤曾经谈到谢霆锋在青春期非常的叛逆，但他觉得叛逆的孩子是有自己的主见，所以谢贤选择了尊重孩子的想法，而后来他也顺利的走过了叛逆期。
所以面对叛逆期的孩子，父母首先要稳定和调节自己的情绪，不要和孩子进行正面的冲突。在负面情绪下说出的话、做出的行为很容易会对孩子造成伤害。所以当父母的难以控制自己的情绪时，要先回避孩子，等到情绪稳定下来后，再去和孩子沟通。
除此以外，父母还要要学会去尊重孩子，千万不要用"我是为了你好"这样的语言去约束孩子。甚至有的时候父母主动的示弱，去请求孩子的帮助，往往更有助于拉近与孩子的距离，也更有利于家长与孩子进行必要的沟通。
父母千万不要对青春期的孩子持有偏见，青春期是孩子走向独立的一个过渡期，是这个时候他们难免会迷失了方向。而父母要做的是成为孩子的引路人，带孩子走过这个时期，让他们顺利的成长。
14岁恰好是孩子们青春发育期，在这一年龄层，大多数孩子都是会作出些叛个人行为，影响了课业。许多家长发觉，当孩子到14岁以后时，性子会出现非常大更改，原先很聪明，却一下子变得狂躁。大多数家长都是会适度的开展正确引导，如果实施了强硬手段，孩子的叛逆行为会比较重，要是由于实施了不良教育理念，从而影响到孩子的人生，到点后悔莫及也来不及。为何14岁孩子这般反叛？家长应当掌握孩子在这时候的心理情况，并真真正正走入学生的内心，来找到合适的办法。
1、期待单独，但方位感较弱这时候的孩子感觉自己已经是个成年人，要让自己单独下去，在很多事上可以自己做决定，可他们并没有极强的方位感，对于未来也十分茫然，根本就不知道自己要做什么。从他们的内心而言，还是相当依靠父母的，如果有什么情况难以解决，最后还需要借助家长来指导，这时候家长就能找到合适的机遇，给孩子更加好的提议，一旦提供了方向，孩子也明白下面该怎么做，如果强制她们非要干什么，孩子内心会特别抵触，还对家长也有很大建议。
2、有自己的思想，有时候孩子气孩子到了这个年龄后，觉得可以给自己往后的人生负责了，但是因为认知层次非常有限，因此分辨上还有些不正确，虽然他们在很多事上面有自己的思想，但是有些也的确很孩子气。凭他们的想法，压根没办法社会上立足于，在选择上都会出差错。这一点家长显著可以确定出去，因此会对孩子产生质疑，但孩子并不是这样认为，还觉得自己早已变大，不用父母操那么多的人，因此面对质疑会很气愤，也产生了种抵御心理状态。
3、想感受满足感，却又担心挫败满足感能够让一个人越来越更有自信，但在那一刻，内心也充满了喜悦的，当孩子得到某类造就后，感觉自身价值非常高。但是他们内心之中担心会遭遇挫折，因此就会越来越没有自信，如果不成功得话也是没法担负，这二者是互相冲突的，因此孩子情绪的难免会有些不稳定，在很多事情上就会越来越狂躁。并且他们对周边的人或事特别敏感，内心情绪的非常复杂，却又喜爱寻找刺激的人或事，假如家长掌握孩子的这种心态，也就很容易教育了。
一、要有父母的尊严。
大多数孩子之所以无比叛逆，说白了，还是家庭教育有问题，要么是父母太溺爱孩子了，要么就是没怎么管孩子，当然父母要树立起威信也不是要靠打骂的手段来获得，要通过榜样的力量来让孩子信服，这样的尊严才会长久。
二、分清孩子的叛逆行为。
有些孩子叛逆是因为厌学、爱打游戏，有些孩子叛逆仅仅是因为与父母有不同的意见，青春期的孩子有自主意识是非常正常的事情，父母要尊重孩子的意见，不要完全的去控制孩子。
三、学会倾听孩子的声音。
孩子和父母对着干的行为，必然是因为和父母的想法产生了分歧，想通过叛逆来宣示自己的主权，这时候父母最应该做的就是寻找孩子内心的声音，了解孩子最真实的需求。
这样是为了让他们明白和父母好好交流就能满足自己的合理需求，同时也能受到尊重，是被认可接受的，了解孩子的真实想法比不停讲道理要管用得多。
四、给孩子最宽容的爱。
道理咱都懂，但做起来往往却并不简单。父母虽然知道要耐心地和孩子沟通，但往往沟通的过程中很容易被孩子的行为点燃导致情绪崩溃，忍不住对孩子发火。
其实叛逆期的孩子内心很敏感、脆弱，他们只是不知道该如何表达，更不知道该如何调整自己的情绪，因此在沟通过程中家长要更加多些耐心，用接纳的心态和孩子交流，引导孩子沟通，这样他慢慢就能体会到家长的用心。
五、尊重孩子的隐私。
青春期的孩子独立意识和成人意识开始觉醒，他们经常会有一些不想对其他人说的，仅属于自己的秘密，这个时候的孩子心理是比较复杂的，一边依赖于家长，一边又强烈渴望摆脱家长的束缚，想要按照自己的意图和想法独立行事，一旦发现父母想要了解自己的隐私，会格外的抗拒。
因此家长需要找准自己的位置，跟着孩子的变化，也转变一下教育方式，给孩子一定的自由与独立空间，尊重孩子的隐私，在可控的范围内，允许孩子做出自己的选择，这样能够避免与孩子的冲突，当孩子意识到自己受到了尊重，也会控制自己的行为，减少逆反心理。
14岁叛逆家长怎么教育？一、心理上让孩子感受到家长的理解、信任、尊重。
孩子进入青春期后与父母的关系疏远了，这正是孩子走向成熟的开始。作为父母应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣。只有这样，才能使孩子感到鼓舞，缩小父母与少年子女的心理距离。
二、行为上让孩子感受到平等、明主。
如果父母真正能以平等的姿态，以同志和大朋友的身份与孩子交往，就能缩短孩子与自己的距离，缓和、解除孩子对自己的反抗情绪，使他们乐意接受父母的合理要求，甚至打开他们闭锁的心理。孩子所要求的平等与民主实际是反对父母的家长式作风、过分的父母尊严。他们要求父母与自己平等，如果这种愿望得以实现，孩子就会报之以信赖和热情，这样，父母的指导教育才能转化为自我发展的内容。
三、方法上善于统一认知、乐于情感同频。
良好的沟通一定有两个必备的条件：统一的认知和同频的情感。当孩子的认知跟家庭和周边的学习环境相符，情感处于同频状态，那么家长对孩子的引导一定是事半功倍。反之，叛逆就会越来越严重。陪伴和引导孩子的独立性，是建立统一认知和情感同频的最好办法。
