吉林省教师

吉林教师职称3010政策

吉林省规定在县级以下基层学校任教满30年，且在中级职称岗位上任职满10年现仍在一线从事教学工作的教师，可以直接晋升高级职称。

重大利好政策，吉林省在职称评审工作中，对中小学教师职称评审率先推出“3010”政策，进一步激发省内中小学教师的工作热情。

3010政策的出台，不但能进一步激发教师的工作热情，也能极大提高部分老教师的待遇，强化在职教师的职业荣誉感，而且从长远看，吉林省也为事业单位的职级并行迈出了第一步。

3010政策，面向的是县（市）及以下学校教师，在教学一线累计满30年，还要满足一级教师岗位10年，且评审时仍然在一线的人员，在满足申报高级教师的基本条件的前提下，经过考核评审，可以不受单位职数限制晋级晋级高级教师。

首先说一下这个政策，30就是指一线教学工龄达到30年，10指的是一级教师满10年，对于大多数教师来说，如果没有当上学校的中层以上领导，这些要求基本都是能满足的，对于评审时要仍然在一线担任教学工作，则进一步表明此项政策是向一线在职教师倾斜的。

教师与医护人员事业编的晋级：

教师和医护人员是事业编制中最大的两个群体，非常具有代表性，因为其特殊的工作性质，所以基本上走的都是专技岗，只有少部分人走的是管理岗，从两个岗位的名称大家也能知道两个

岗位的区别，专技是走职业技术路线，管理走的是行政路线。所以，对于我们熟悉的、日常生活中常提到的老师和医生，只要是在编人员，基本上都是专技。

教师入职即是专技13级，试用期满一年后，自动晋升专技12级，之后的晋升就和单位、人数、职数有关。专技12级、专技11级就是教师中常说的二级教师，专技10、9、8级就是常说的一级

教师，再往前的7、6、5是副高级教师，再向上就是正高级教师，对应的级别大家可以在网上到，直白点说级别越往上待遇就越高。

在职教师的二级教师晋升是没什么压力的，几乎只要到了年头就能自动晋级，但一级以上教师每个学校都有固定职数，如果职数没空余的，就算符合晋级标准，也无法晋级，自然也不能享受更好的工资待遇。

吉林省教师公积金扣缴比例是多少

您好，根据吉林省教育厅的规定，教师公积金的扣缴比例为：教师本人每月按照本人月工资的8%缴纳，单位每月按照本人月工资的12%缴纳，其中，本人缴纳的部分由本人自行缴纳，单位缴纳的部分由单位代扣代缴。

吉林省第十批正高级教师名单

吉林省第十批正高级教师名单具体如下：

1、王冬梅，四平市第十四中学校，高级教师。

2、常春杰，四平市铁西区迎宾街小学校，高级教师。

3、康艳，四平市铁西区地直街小学校，高级教师。

4、左卉，四平市实验中学，高级教师。

5、李刚，四平市第一高级中学，高级教师。

6、闫岐，四平市第一高级中学，高级教师。

7、王伟红，四平市第十七中学，高级教师。

8、王丽梅，四平市第二中学校，高级教师。

9、王波，四平市第一高级中学，高级教师。

10、王亚晶，四平市实验中学，高级教师。

评聘范围及条件

（一）在我省有关规定范围内具有本科及以上学历，在教学一线从事教学工作20年（含）以上。

在高级教师岗位任教5年（含）以上或在乡镇及以下学校从事教学一线工作累计满30年、现受聘在高级教师岗位满10年，且符合《教师法》和《吉林省中小学教师职称评审实施办法》等规定条件的现在编在岗人员。

（二）已达到法定退休年龄或已办理退休手续的教师，不得参加评聘。按人事管理权限已办理延迟退休手续的教师可参加评聘。

（三）学历年限要求：本次申报人员学历年限、任职（聘任）年限、业绩成果截止时间均为2021年12月31日。

以上内容参考：四平市人民-吉林省第十批中小学正高级教师拟推荐人选公示

吉林省教师职称什么时候上调

一月份。吉林省教师职称在每年的一月份开始上调，教师职称评定后，会从次年一月份开始上调，具体时间要到三月份完成。吉林省简称“吉”，位于中国东北地区中部，幅员面积18点74万平方公里，总人口2375点37万人。

吉林省中小学教师22年分类定级工作什么时候开始

2023年职称评审工作10月份启动。根据查询相关公开信息显示，吉林省发布信息2023年职称评审工作于10月份启动，11月底前完成，吉林省中小学教师2023年职称评审工作10月份启动。吉林省，简称吉，是人民共和国省级行政区。

1980年吉林省县级教师的月工资是多少?

1980年吉林省县级教师的月工资是56到70元。1980年吉林省县级教师当时的基本工资：本科毕业是70元，大专毕业是62元，师专之类的中专毕业的，应当是56元。吉林省一般指吉林。吉林省，简称吉，是人民共和国省级行政区，省会长春。

吉林省教师绩效工资啥时能执行

吉林省教师绩效工资啥时能执行2009年1月起，义务教育阶段学校开始实施绩效工资。所谓的绩效工资，就是把教师原本工资中的各种津贴补贴剔除出来，组成绩效工资。教师的绩效工资又分为两部分，即基础性绩效工资和奖励性绩效工资。其中基础性绩效工资占绩效工资的70%，按月发放；奖励性绩效工资占绩效工资的30%，一个学期结束按照学校考核结果分等次发放。
起初实施绩效工资的时候，基础性绩效工资都是当月随工资发放。奖励性绩效工资有的地方最初按每人每月100多块扣除，合计下来每个教师半年的奖励性绩效工资也就八九百块钱的样子。后来比例放大，到现在每个教师的奖励性绩效工资半年达到四五千块钱了。

吉林省第九批中小学正高级教师名单

吉林省第九批中小学正高级教师名单教师（13名）：

1、刘 梅 四平市第一高级中学 高中数学

2、谢 辉 四平市实验中学高中学 英语

3、孟庆英 四平实验中学高中学 思想品德

4、张丽红 四平市第一高级中学 高中语文

5、唐少刚 四平市第二中学初中 数学

6、付桂英 四平市实验中学高中 英语

7、孔文平 四平市第十七中学初中 物理

8、王晓丽 四平市铁西区教师进修学校初中 英语

9、崔咏梅 四平市第一高级中学高中 英语

10、杜海燕 四平市实验中学高中 思想品德

11、陈 娜 四平市迎宾街小学校小学语文 数学

12、陈 力 四平市第二实验小学校小学 英语

13、刘绍荣 四平市铁西区地直街小学校小学 数学语文

以上内容参考四平市人民-吉林省第九批中小学正高级教师拟推荐人选公示

吉林省教师职称评聘为什么叫停？

职称评审制度遭舆论诟病久矣

原标题：职称评聘中途作废，权力可别太“任性”

对本已基本完成的职称评聘“推倒重来”，不管目的是什么，都只能反映一个事实：权力有点“任性”，有关人员法治水平和意识需要提高。

2015年度吉林全省中小学教师职称评聘工作去年底基本完成，在市、县审批完毕，等待省里确认、发证之际，省人社厅专业技术人员管理处与教育厅人事处却联合下发文件，要求重新启动评聘工作，而且将增加答辩考核、择优评聘制度等环节，淘汰率为30%—50%。

首先必须说明，吉林省此前开展的中小学教师职称评聘工作，是严格依照省的文件进行的，在评聘工作开展期间该文件并未废止。在此情况下，吉林省人社厅专业技术人员管理处与教育厅人事处联合发文，要求对本已基本完成的职称评聘“推倒重来”，不管目的是什么，都只能反映一个事实:权力有点“任性”，有关人员法治水平和意识需要提高。

行政法上有一项重要原则，叫作信赖保护原则。依据该原则，行政行为具有确定力和公定力，行政行为一经作出，非有法定事由和非经法定程序不得随意撤销、废止或改变。作为大陆法系行政法的最重要原则之一，其在保障人权、维护行政相对人的合法权益、保持法的安定性、实现实质法治方面发挥着不可替代的作用。早在2003年，我国行政许可法就确认了这一原则。2004年，国务院颁布的《全面推进依法行政实施纲要》再次强调了这一原则:非因法定事由并经法定程序，行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定;因利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者变更行政决定的，应当依照法定权限和程序进行，并对行政管理相对人因此而受到的财产损失依法予以补偿。吉林省此次教师职称评定已经基本完成，其前期工作不能随意废止，那些评上了职称的教师的利益虽未到手，但按惯例是可以预期的。把教师职称评定工作推倒重来，而不是在原来工作的基础上进行一些补充完善，与依法行政的要求相悖，也有违信赖保护的理念。

虽然吉林省人社厅工作人员声称此举是要率先落实人社部文件，但依法行政的红线在任何时候都不应逾越。

按照相关规定，对涉及群众切身利益的重大行政决策事项，应当广泛听取意见，与利害关系人进行充分沟通，相关的规范性文件，应当先送请有关部门进行合法性审查。所以，当涉及数万教师的切身利益，甚至有“朝令夕改”嫌疑而且导致人力物力的巨大浪费，但吉林省人社厅专业技术人员管理处与教育厅人事处联合下发文件前，不妨充分听取广大教师的意见，认真地进行合法性审查。而受到影响的教师可以依法申请撤销这一文件，省人大、省也可以依法启动规范性文件监督和审查程序。如果确有违法或者不当之处，应当尽快予以撤销或者纠正。